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出版日期
2017~2018
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裝訂方式
平裝
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作者
(美)卡拉‧摩爾
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出版社/品牌
大象出版社
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國外當代教育研究譯叢
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系列：國外當代教育研究譯叢
作者:(美)卡拉‧摩爾
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編制與使用學習目標和表現量規：教師如何作出最佳教學決策（簡體書）
出版日：
2018/12/01
作者：
(美)卡拉‧摩爾
出版社：
大象出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為改進教學實踐的具體方面提供一種資源：編制和使用學習目標以及表現量規，為教師提供基於實證研究的教學策略(如馬紮諾教師框架中所涉及的)來改善教學實踐。本書還可以幫助教師在課堂上實施精准的教學策略，使學生能達到各類標準的要求。本書將幫助各年級和各科目的老師來改善執行具體教學策略的表現：編制和使用學習目標及表現量規，聚焦于某項特定技能。例如編制和使用學習目標以及表現量規，使教師能夠專注于這一教學
優惠價：
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2.
標準驅動的課堂：精準教學的實踐模式（簡體書）
出版日：
2018/12/01
作者：
(美)卡拉‧摩爾
出版社：
大象出版社
裝訂：
平裝
《標準驅動的課堂：精準教學的實踐模式》是為了給任課教師展示一個基於標準驅動的課堂，能夠達到精準教學模式必要條件的大圖景。這本書是精準教學基本模式的導論，首先給出精準教學工作原理的全景概述，接著回答“如何做”和“為什麼做”的問題，以幫助讀者成功地開展在標準驅動的課堂實施精準教學的規劃和實施。精準教學模式基於馬紮諾《教學的藝術和科學》研究中的教學策略，以及“國際學習科學”組織在美國各地進行的研究和試點
優惠價：
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