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中國近代中小學教學方法史論(簡體書)
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出版日:2016/09/20 作者:吳洪成; 張媛媛  出版社:知識產權出版社  裝訂:平裝
教學方法是實現培養目標、促進學生成長的重要手段和基本途徑,在教育教學的改革與實驗中佔有重要地位。中國近代百年是社會劇變、西學東漸、思想學術文化極力交鋒、傳統教育與現代教育衝突、轉型的特殊歷史時期,無論是傳統教育的退卻、西方教育的引入、現代教育的確立都伴隨著教學方法的新舊變革、實驗、傳播及推廣。教學方法既反應了社會對人才需求的指標變化體系,也是新舊勢力中外觀念文化以及教育學術思想爭鳴討論的一個縮影。
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