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$200~$399
(5)
出版日期
2023~2024
(2)
2019~2020
(2)
2017~2018
(2)
裝訂方式
平裝
(6)
作者
孫茂竹、支曉強、戴璐
(6)
出版社/品牌
中國人民大學出版社
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中國人民大學會計系列教材
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系列：中國人民大學會計系列教材
作者:孫茂竹、支曉強、戴璐
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滿額折
1.
《管理會計學》學習指導書(第8版)（簡體書）
出版日：
2018/08/30
作者：
孫茂竹
;
支曉強
;
戴璐
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書是與主教材配套的學習指導書，主要用於學生學習使用，基於主教材的修訂內容對各章的習題重新做了梳理和調整，重點關注習題表述的準確性和習題答案的正確性，並基於時代發展更新了部分案例素材，希望可以為學生提供更準確、實用的自學資料，並推動課堂教學與課後學習、思考的有機結合。 主要內容包括：學習指導(學習重點和學習難點)、各種練習題(名詞解釋、判斷題，單項選擇題、多項選擇題、思考題、計算與分析題、案例題等
優惠價：
87
167
無庫存
滿額折
2.
管理會計學(第8版)（簡體書）
出版日：
2018/08/30
作者：
孫茂竹
;
支曉強
;
戴璐
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
管理會計學是會計學專業的核心課程，以價值的形成和增值過程為對象,通過對使用價值的生產和交換過程的優化,提供信息並參與決策,以實現價值的最大增值。本書按照管理的內在邏輯，對教材的結構和內容做了精心的組織和安排，既重視管理會計相關概念和理論的學習，又強調管理會計方法的訓練，注重引導學生培養解決問題的能力。 與第7版相比，第8版主要做了以下修訂： 1．第1章基於管理會計的理論發展和實踐總結，在價值創造的
優惠價：
87
219
無庫存
滿額折
3.
管理會計學(第9版‧立體化數字教材版)（簡體書）
出版日：
2020/11/03
作者：
孫茂竹
;
支曉強
;
戴璐
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
第9版遵循簡單、明晰、實用的原則對各章內容進行了補充和完善，具體特點如下： 1． 2. 強調戰略與戰術的融合，綱舉目張。 3. 強調業務與財務的融合，創造價值。 4． 5． 6． 配套資源：PPT、視頻課(含思維導圖及講解、重難點講解、拓展及關鍵知識點串講等)、學習指導書。 配套資源：PPT，教材習題參考答案等。 第9版教材中配套視頻、音頻、案例、思維導圖、EXCEL在財務管理中的應用等數字化立體
優惠價：
87
245
無庫存
滿額折
4.
《管理會計學(第10版‧立體化數字教材版)》學習指導書（簡體書）
出版日：
2024/04/11
作者：
孫茂竹
;
支曉強
;
戴璐
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書是《管理會計學(第 10版‧立體化數字教材版)》配套的學習指導書，用於教材內容的課外學習。本學習指導書主要圍繞教材章節的關鍵知識點提供有針對性的各類練習題，以促進學習者更好地理解和鞏固在教材中所學的內容。讀者不僅在可以在紙質書上做練習，還可以隨時隨地用手機掃碼做題，提交後可立即查看分數、答案和詳細的解析。教師可安排課堂小測驗，利用組卷系統在線生成試卷，線上佈置作業、測試和考試，試卷自動打分，教師可隨時查看班級作業完成情況，方便教師安排過程考核。
優惠價：
87
198
無庫存
滿額折
5.
管理會計學(第10版‧立體化數字教材版)（簡體書）
出版日：
2024/01/02
作者：
孫茂竹
;
支曉強
;
戴璐
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書第10版的修訂堅持系統、簡明、實用的原則，在保持原有體系和特點的基礎上，強調和突出以下幾點：1.介紹和總結中國管理會計的實踐，堅持“四個自信”。2.強調業務與財務的融合，夯實數字化管理的基礎。3.在保持課程體系完整性的同時，嘗試解決與相關課程的協調問題。4.配備豐富的新形態立體化教學/學習資源，促進課內學習與課外學習的融合。贈送立體化數字學習資源1.思維導圖及視頻講解，建立全域思維。2.即測即評，邊學邊練。3.重難點視頻講解，理解核心內容。4.名師視頻課《管理會計——業財融合與價值創造》，拓展學習思維。5.《管理會計應用指引》，與實踐結合。6.關鍵知識點串講，鞏固學習內容。配套豐富的教師教學資源1.上述學習資源。2.主教材題庫+學習指導書題庫，可自由組卷。3.PPT。4.教學大綱。5.教案。
優惠價：
87
266
無庫存
滿額折
6.
《管理會計學(第9版‧立體化數字教材版)》學習指導書（簡體書）
出版日：
2020/11/13
作者：
孫茂竹
;
支曉強
;
戴璐
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書是與主教材配套的學習指導書，主要用於學生學習使用，基於主教材的修訂內容對各章的習題重新做了梳理和調整，重點關注習題表述的準確性和習題答案的正確性，並基於時代發展更新了部分案例素材，希望可以為學生提供更準確、實用的自學資料，並推動課堂教學與課後學習、思考的有機結合。 1.基於教材修訂內容對學習指導書中各章的習題做了修正、補充和完善，存在的錯誤進行了更正，對其不完善之處進行了補充和修正。 2. 基
優惠價：
87
183
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