全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材

本書是《中醫診斷學》教材的配套教學用書，以習題形式為學生學習提供參考，方便學生對知識點進行復習、鞏固、強化，可供高等中醫藥院校本科生、成人教育學生、執業資格考試人員及其他學習中醫藥的人員參考使用。本書參考了以往教材配套教學習題集，出題的範圍與該教材教學大綱保持一致。習題覆蓋了教材內容的全部知識點，對必須掌握的基本知識、重點內容以變換題型的方式給予強化。為便於同步復習，習題集與教材的相應章節順序保持一致。各章習題之後均附有答案和部分試題解析，書末附有5份模擬試卷，供學習者自我測試，以及時了解學習掌握情況。

本教材是在全國中醫藥行業高等教育“十三五”規劃教材的基礎上，充分借鑒曆版教材成功經驗精心修訂而成。在編寫過程中，根據“十四五”規劃教材提出的“堅持正本清源，突出中醫特色”編寫思路，進一步確立了“堅持立德樹人核心，夯實中醫理論基礎，強化中醫臨床思維，注重理論聯繫實際，培養學生自主學習能力”的指導原則，重新修訂教學大綱，著重在“傳承、規範、準確”三方面體現本教材的特色；繼續強調整體觀念對四診的指導，進一步理順辨證與辨病、不同辨證方法、不同證之間的邏輯關係。本教材在保留原教材格式、體例、結構的合理部分之上又進行了適當調整；對“望診、聞診、問診”中的部分內容重新進行了梳理和修訂；對各章節內容和文字重新進行校正和補充；並在相關章節增加了課程思政元素等內容。