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玩遊戲學數學(4下)(簡體書)
滿額折
出版日:2022/01/01 作者:王志江; 宋亞男  出版社:灕江出版社  裝訂:平裝
優惠價:87 235
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玩遊戲,學數學.二年級(上)(簡體書)
滿額折
出版日:2017/09/01 作者:王志江; 宋亞男  出版社:灕江出版社  裝訂:平裝
著名數學特級教師王志江根據多年的教學實踐和扎實的理論研究,結合培訓教師的經驗,根據認知發生學,深入分析兒童心理發展過程,設計了基於兒童認知發展水平的數學教學課程。本書是小學二年級上學期分冊, 由王志江老師圍繞“長度測量”“100以內的加減法(二)”“角的認識”“表內乘法”“觀察物體”“時間”這六大核心數學觀念,進行課程解讀與設置,並附有南明教育小學數學課程踐行者宋亞男老師執教的課堂實錄,生動地展現
優惠價:87 198
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玩遊戲,學數學‧三年級(下)(簡體書)
滿額折
出版日:2020/06/01 作者:王志江; 宋亞男  出版社:灕江出版社  裝訂:平裝
著名數學特級教師王志江根據多年的教學實踐和扎實的理論研究,結合培訓教師的經驗,根據認知發生學,深入分析兒童心理發展過程,設計了基於兒童認知發展水平的數學教學課程。本書是其三年級下學期分冊,由王志江老師圍繞“位置與方向”“除數是一位數的除法”“統計”“兩位數乘兩位數”“面積”“年、月、日”“小數的初步認識”這七大核心數學觀念,進行課程解讀與設置,並附有貞元教育小學數學首席教師宋亞男執教的課堂實錄,生
優惠價:87 208
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玩遊戲,學數學:四年級(上)(簡體書)
滿額折
出版日:2021/04/01 作者:王志江; 宋亞男  出版社:灕江出版社  裝訂:平裝
優惠價:87 208
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玩遊戲,學數學‧三年級(上)(簡體書)
滿額折
出版日:2018/10/01 作者:王志江; 宋亞男  出版社:灕江出版社  裝訂:平裝
著名數學特級教師王志江根據多年的教學實踐和扎實的理論研究,結合培訓教師的經驗,根據認知發生學,深入分析兒童心理發展過程,設計了基於兒童認知發展水平的數學教學課程。本書是其三年級上學期分冊,由王志江老師圍繞“時分秒”“萬以內的加法和減法”“多位數乘一位數”“長方形和正方形”“分數的初步認識”這五大核心數學觀念,進行課程解讀與設置,並附有南明教育數學課程踐行者宋亞男老師執教的課堂實錄,生動地展現了如何
優惠價:87 208
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玩遊戲,學數學:二年級(下)(簡體書)
滿額折
出版日:2018/04/01 作者:王志江; 宋亞男  出版社:灕江出版社  裝訂:平裝
本書作者從數據收集整理、表內除法、圖形的運動、混合運算、帶餘數的除法、萬以內數的認識等六個方面,介紹了針對二年級下學期學生的數學基礎知識、兒童數學觀念的產生、發展的過程,以及如何根據這一過程合理安排教學內容。
優惠價:87 198
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玩遊戲,學數學:六年級上(簡體書)
滿額折
出版日:2023/10/01 作者:王志江; 宋亞男  出版社:灕江出版社  裝訂:平裝
著名數學特級教師王志江根據多年的教學實踐和扎實的理論研究,結合培訓教師的經驗,根據認知發生學,深入分析兒童心理發展過程,設計了基於兒童認知發展水平的數學教學課程。本書是其六年級上學期分冊,由王志江老師圍繞“分數乘法”“ 位置與方向(二)”“分數除法”“比”“圓”“百分數(一)”“折線統計圖”“扇形統計圖”這八大核心數學觀念,進行課程解讀與設置,並附有貞元教育小學數學首席教師宋亞男執教的課堂實錄,生動地展現了如何讓六年級學生通過操作活動、遊戲體驗、課堂對話等,培養起數學觀念,掌握基礎數學知識,快樂地學習數學。
優惠價:87 260
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玩遊戲,學數學:五年級下(簡體書)
滿額折
出版日:2023/10/01 作者:王志江; 宋亞男  出版社:灕江出版社  裝訂:平裝
著名數學特級教師王志江根據多年的教學實踐和扎實的理論研究,結合培訓教師的經驗,根據認知發生學,深入分析兒童心理發展過程,設計了基於兒童認知發展水平的數學教學課程。本書是其五年級下學期分冊,由王志江老師圍繞“觀察圖形(三)”“因數與倍數”“長方體與正方體”“分數的意義和性質”“圖形的運動(三)”“分數的加法與減法”“平均數”,進行課程解讀與設置,並附有貞元教育小學數學首席教師宋亞男執教的課堂實錄,生動地展現了如何讓五年級學生通過操作活動、遊戲體驗、課堂對話等,培養起數學觀念,掌握基礎數學知識,快樂地學習數學。
優惠價:87 260
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玩遊戲,學數學:六年級下(簡體書)
滿額折
出版日:2023/10/01 作者:王志江; 宋亞男  出版社:灕江出版社  裝訂:平裝
本書具有很強的操作性和實用性,適合數學教師、師範大學數學系的學生閱讀,也適合廣大家長以及所有對基礎數學教育感興趣的有識之士閱讀。“玩遊戲,學數學”系列叢書可作為深入淺出的數學教師培訓教材。
優惠價:87 192
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玩遊戲,學數學:五年級(上)(簡體書)
滿額折
出版日:2023/09/01 作者:王志江; 宋亞男  出版社:灕江出版社  裝訂:平裝
著名數學特級教師王志江根據多年的教學實踐和扎實的理論研究,結合培訓教師的經驗,根據認知發生學,深入分析兒童心理發展過程,設計了基於兒童認知發展水平的數學教學課程。本書是其五年級上學期分冊,由王志江老師圍繞“小數乘法”“位置(數對)”“小數除法”“可能性”“簡易方程”“多邊形的面積”這六大核心數學觀念,進行課程解讀與設置,並附有貞元教育小學數學首席教師宋亞男執教的課堂實錄,生動地展現了如何讓四年級學生通過操作活動、遊戲體驗、課堂對話等,培養起數學觀念,掌握基礎數學知識,快樂地學習數學。本書具有很強的操作性和實用性,適合數學教師、師範大學數學系的學生閱讀,也適合廣大家長以及所有對基礎數學教育感興趣的有識之士閱讀。“玩遊戲,學數學”系列叢書可作為深入淺出的數學教師培訓教材。
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