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2025年
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小學
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作者
目川文化編輯小組
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出版社/品牌
目川文化數位股份有限公司
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精靈與鞋匠
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關鍵字:精靈與鞋匠
作者:目川文化編輯小組
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獨立思考 套組(【Phonics Step by Step:Long Vowels+Long Vowel Digraphs】+三隻小豬+誰該騎驢子+
精靈與鞋匠
)
出版日:
2025/03/03
作者:
目川文化編輯小組
出版社:
目川文化數位股份有限公司
裝訂:
平裝
《Phonics Step by Step 3: Long Vowels》 《Phonics Step-By-Step 3》為系列第三冊,由長母音音組拼讀,以有趣味的短句、可愛的插畫及生動的韻文,讓學習更為活潑有趣。在此册介紹了這5個母音a、e、i、o、u的長音發音,讓讀者了解同一組母音單字中有不止一種類型的發音。同時也介紹了110多組簡單單字及短詞句。每個單字都強調了長母音在單字中的讀法,及押韻的詞句。 《Phonics Step by Step 4: Long Vowel Digraphs》 《Phonics Step-By-Step 4》自然發音拼讀系列的第四冊,涵蓋了複合長母音。正如一個母音可能有短音或長音,兩個母音或字母的組合,也可以形成複合母音,而複合母音的多種發音組合也會有長母音及短母音的發音。本冊,主要介紹複合長母音,同時練習的每單詞都強調複合長母音的識別和發音,進而學會自然而然的看字、拼字和認字。 《樂樂貝貝的異想世界:三隻小豬》 三隻小豬長大了,要蓋自己的房子囉!甜大寶的草屋和甜二寶的木屋一下子就蓋好了,但甜小寶的磚頭屋不但蓋得很慢,居然還倒了!樂樂、貝貝也沒耐心繼續陪小寶蓋磚頭屋,紛紛跑去玩樂……甜小寶該怎麼蓋出堅固的磚頭屋,抵擋可怕的大野狼呢? 《樂樂貝貝的異想世界:誰該騎驢子》 木叔叔和小木父子牽著驢子到城裡,一路上遇到了好多好多人,有人說有驢子不騎是傻瓜,也有人說爸爸該騎驢子,又有人說爸爸不該騎驢子,還有人說他們虐待動物……到底誰該騎驢子呢? 《樂樂貝貝的異想世界:精靈與鞋匠》 真是太神奇了!短短一個晚上,老鞋匠裁剪好的牛皮就變成了漂亮的鞋子!樂樂、貝貝和老鞋匠夫婦都好想知道是誰在幫忙,所以半夜躲在窗外偷看,沒想到,竟然遇到了更神奇的事情…… 獨立思考 套書 循序漸進奠定基礎 X 啟發腦力品格培養 以有趣味的短句、可愛的插畫及生動的韻文,讓英語口說學習更為活潑有趣。 讀繪本,聽故事,說說看,想一想,動手玩。 利用 QR code 掃描,目川姊姊說故事給你聽! 【自然發音拼讀系列Phonics Step-By-Step】 Phonics Step-By-Step系列專為英文初學者打造,以英語系國家最常使用的「自然發音法」編撰。全套8冊涵蓋英文單字拼讀能力的自然發音法 (Phonics) 及有效引導讀者識別各個字母發音組合,並以提高英文閱讀
優惠價:
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2.
奇思異想套組(龜兔賽跑+獅子與老鼠+烏鴉的彩色羽毛+國王的金手指+
精靈與鞋匠
+蟋蟀與螞蟻)
出版日:
2025/02/24
作者:
目川文化編輯小組
出版社:
目川文化數位股份有限公司
裝訂:
精裝
各書的品格核心: 龜兔賽跑 堅持到底,不怕失敗 獅子與老鼠 感謝他人的幫助,報答他人的善心 烏鴉的彩色羽毛 接納自己,欣賞別人 國王的金手指 貪得無厭,自食惡果 精靈與鞋匠 感恩惜福,回報善意 蟋蟀與螞蟻 努力勤奮,先苦後甘 奇思異想 套書 在「閱讀」的基礎上,營造「悅讀」的氛圍 跟著書中主角樂樂和貝貝,穿越時空進入故事 在生活中實踐品格教育! ★ 親子共讀新書單X動手實作好好玩 ★ 開場故事導讀、親子討論區,輕鬆建立良好品格與價值 ★ QR Code,隨掃隨聽,補充額外小知識 【樂樂貝貝的異想世界】系列: 每本書以不同的核心品格教育為理念出發,在「閱讀」的基礎上,更進一步強調「悅讀」。嚴選經典童話故事,維持原有故事架構,但設計一對小兄妹 — 樂樂和貝貝,穿越時空進入故事當中,和故事裡的人物一起探險、經歷,再將領悟到的道理實踐在現實生活中。 現在就和這對可愛又活潑的兄妹倆,帶領聆聽的孩子一起經歷這幻境異世界吧!
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