豪風出版社

本書為依據107年教育部發布之十二年國民基本教育技術型高級中等學校群科課程綱要-外語群所編輯而成之日語翻譯練習上冊。供外語群應用日語科第二學年上學期每週2節，單學期2學分教學使用。●編寫主旨課程按照107年教育部發布之課綱，配合部定之核心素養編寫而成。上册共計七個單元，分別收錄「希望・願望」「勧誘・申し出、「許可・禁止「義務・必要・不必要」「依頼・命令」、「提案・命令・忠告」「意見・思考・感想」、

本教材共有7個主題單元，每單元由以下三部分所構成。一、一緒に勉強しましょう（一起學習）在此部分安排例題❶（例題1）例題❷（例題2）兩篇文章，由授課教師引導讀解。在每篇例題介紹的同時，設置有「単語と表現」（單字與表現）、「本文」（本文）、「問題」（問題）及「重點小叮嚀」、「文型紹介」（句型介紹）。「問題」的設計分為「詳しい理解」（詳細理解）及「ポイント理解」（重點理解）。「詳しい理解」以是非題方式呈

本書係依據教育部107年所研修之「十二年國民基本教育技術型高級中等學校外語群科課程綱要」編定之教科用書，適用於部訂必修實習科目日語文技能領域之「日語讀解入門練習」課程。為彰顯課程綱要研修「學生是學習的主體，使學生樂於學習且有效學習」之基本理念，落實技職教育實作導向的課程特色，並強化學生的學習動機與興趣，本書依據外語群課綱所訂定之學習內容編定16個主題,分為「上」「下」兩冊介紹。讀解入門(下)導入「明信片・信件」、「說明書・簡介小冊子」、「漫畫」、「散文」、「報紙評論」、「各類資訊雜誌」、「商業文書」等主題，內容融入各項社會或生活相關議題，以引導學生關心社會公共事務及全球議題，增進國際移動力。此外，其藉由閱讀此類短中篇文章習得略讀、精讀、預測、推斷等日語讀解技巧外，亦能掌握課文相關之日語語法認識及句型模仿運用。本書為培養學生日語文之應用能力，強化學生進入職場之專業能力養成，擬定合宜的教材內容與進度，內容共7單元，每單元由三部分所構成，此外，為奠定學生實作技能，有系統導入大量句型並搭配例句，並藉由練習或檢測，以養成學生自主學習的態度與解決問題的能力。本書由目前任教於各大專校院應日系台、日籍教師共同執筆、編輯完成，雖經過多次修改，然編者才疏學淺，編輯過程中定有疏漏或美中不足之處，尚祈各界先進，不吝指正，惠賜寶貴意見。