博學·21世紀人力資源管理

本書是大學人力資源管理專業的一門基礎課教材，是作者結合自身16年的教學實際、多年的管理諮詢實踐以及我國領導人最近關於建立人才評價機制的新要求編寫而成。本書是目前國內為數不多的具有本土特色，且理論聯系實踐的論述人員測評與選拔的教材。 全書共有十二章，從理論、對象、方法和技術四個方面系統地介紹了人員測評與選拔，力圖概括國內外的最新成果。主要內容包括：人員測評與選拔的基本理論，素質量化與測評標

本書是目前國內關於人員測評與選拔方面為數不多的、理論與實踐相結合的系統性教材。全書共十二章，分為四個部分。第一部分為理論篇，包括第一章至第三章，主要闡述人員素質測評的基本概念、類型、功用、原理、歷史發展與量化理論。第二部分為對象篇，包括第四章與第五章的內容，主要闡述素質的量化理論、模型與方法，闡述素質測評的內容及其標準化過程。第三部分為方法篇，包括第六章至第十章，主要闡述素質測評的各種方法。在這一

本書是目前國內關於人員測評與選拔方面為數不多的、理論與實踐相結合的系統性教材。全書共九章，分為四個部分。第一部分為理論篇，包括第一、二章，主要闡述人員素質測評的基本概念、類型、功用、原理、歷史發展與量化理論。第二部分為對象篇，包括第三章，主要闡述素質測評的內容及其標準化過程。第三部分為方法篇，包括第四至七章，主要闡述素質測評的各種方法。在這一部分中，首先是比較全面與概要地闡述了目前國內外各種人員素質測評與選拔的方法，然後再按照知識、品德與能力等主要測評對象的分類，具體闡述各種素質測評方法。第四部分為技術篇，包括第八、九章，主要闡述素質測評結果分析、報告、應用以及測評選拔過程中涉及的技術與數據表。作為“復旦博學·21世紀人力資源管理叢書”之一，本書適合大學人力資源管理專業及