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揚智文化

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普通心理學
滿額折
出版日:2017/09/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
本書藉由概論性的探討,對心理學的學術理念乃至學門作簡易的敘述,共分三篇、十四章。全書以章節的名詞作概念化的揀擇重點加以說明,諸如「發展」、「意識」、「學習、「行為」'「記憶」、「動機」、「情緒」、「智力」、「性格」等,另加入「社會心理學」、「壓力」、「心理異常」(變態心理學)及「心理治療」等範疇,提供初學者一學期的閱讀量,目的在幫助學生能對此一科目有一基本知識,期對此一領域有所瞭解,及能應用到日常
優惠價:95 475
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心理學概論
滿額折
出版日:2017/01/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
心理學是一門以科學為基礎的學科,又與其他行為科學,如哲學、精神醫學、社會學、生理學、文化人類學、管理學等息息相關,要使個人主修的領域能得心應手的運用,對於心理學基本知識的瞭解是非常重要的。心理學的目標有:敘述、詮釋、預測、控制與提高人類生活的品質或素質;而心理學的目的在於瞭解自己,進而提昇並發揮人類的潛能,使人更具有自信與愛心來幫助個人生活的成長及提高生活的品質。本書在內容上採取學術與實用相並重的
優惠價:95 475
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社會統計與SPSS應用
滿額折
出版日:2025/03/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
這是一本精簡的統計書籍,以提高學生學習的動機及避免學生們的統計恐懼症,最好能按步驟操作也能瞭解統計,本書就在此期待中被催生;而本書並不是完成一本統計原理,而是期待製作成一本統計食譜,以期讓學生在短時間內能瞭解統計的運用,以及提供量化研究中資料整理的參考。
優惠價:95 570
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兒童社會工作:SWPIP實務運用
滿額折
出版日:2016/06/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
本書以兒童福利需求為圭臬,提供案主及其家庭的福利服務,以及介紹兒童社會工作者執行方案的準則。內容可分為兩部分,第一部分介紹兒童及少年的發展、兒童福利的範疇,有別於過去及傳統所用福利服務之作法與想法;第二部分則介紹有關兒童福利之服務對象,例如,特殊需求之兒童、外籍配偶家庭之兒童、單親家庭之兒童、原住民之兒童、青少年之性行為與未婚懷孕、犯罪兒童少年之安置輔導,以及中輟兒童少年為對象,提供一些社會工作處
優惠價:95 570
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兒童健康與安全
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出版日:2016/08/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
本書力求文字簡潔,並輔以實務為例,冀望提供家長及托育機構從業人員能對安全有多一層認知之外,也期望透過安全教育之實施,能給兒童實用的安全訊息及技能。本書共分十三章,包括〈緒論〉、〈家庭中的安全〉、〈托育機構與學校中的安全〉、〈社會中的安全〉、〈安全教育內容與時機〉、〈安全技能管理──學齡前階段〉、〈安全技能管理──小一至小三〉、〈安全技能管理──小四至小六〉、〈安全教育的規劃與實施〉、〈環境安全的規
優惠價:95 380
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發展心理學:心理社會取向
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出版日:2023/03/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
本書特色: 本書共分十一個章節,以Erik Erikson的心理社會理論為一整合性架構,探討個體由受孕至死亡期間,有關生理、智力、社會及情緒各領域的發展,並強調人類實為個體基因、社會及文化等因素的產物。並延伸了艾氏八大危機理論,將人生發展周期分為「懷孕及胎兒期」、「嬰兒期」、「幼兒期」、「學齡兒童期」、「青少年期」、「成年早期」、「成年中期」、「成年晚期」與「老年期」等九期,分別探討個體在各發展階段期間,融合身體、自我及社會系統因素所衍生的發展任務與危機。 由於老年人長壽已是一社會事實,如何「成功老化」更是社會另一個重要課題,因此另列一章專門談論老年的養生文化與老年的社會參與,幫助老年人「成功老化」。
優惠價:95 618
庫存:3
兒童福利概論
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出版日:2022/06/10 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
本書整合了兒童及青少年福利各個主要的議題,從兒童福利的意義、專業和發展理論,到兒童福利的政策、法規、體系組織和專業制度,並進一步論述兒童福利的支持性、補充性、替代性服務和保護性服務。除此之外,本書也提供工業發展國家及亞洲鄰近國家兒童福利政策和法規,讓兒童福利工作者及相關科系學生在學理研究及實務運作上作為參考。本書並提供以下最新資料:■兒童及少年福利與權益保障法與適用。■衛生福利部組織架構及兒童福利業務相關單位。■兒童及少年福利機構專業人員訓練實施計畫。
優惠價:95 570
庫存:1
社會脈絡環境下全人發展與行為
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出版日:2016/12/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
衛生醫療助人專業著重個體生理病狀的治療;心理助人專業著重個體及其和家庭成員之間的心理適應;教育助人專業著重個體在學校的學習與適應,及其進入社會的未來準備;社會工作實務焦點則擺在助人歷程及解決問題之過程上,作為日後社會處遇模式之參考;而個人之行為正是居於其身處的社會情境中,深受個體所處的社會脈絡情境所影響,《全人發展與行為》探討的是社會工作處遇在個人及其他系統之互動中,可運用於個人、團體、家庭或社區
優惠價:95 665
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兒童少年與家庭社會工作
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出版日:2008/07/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
本書以兒童少年福利需求為圭臬,提供案主及其家庭的福利服務以及介紹兒童少年社會工作者執行方案的準則。內容可分為兩部分,第一部分介紹兒童及少年的發展、兒童福利的範疇,有別於過去及傳統所用福利服務之作法與想法;第二部分則介紹有關兒童福利之服務對象,例如,特殊需求之兒童少年、外籍配偶家庭之兒童、單親家庭之兒童少年、原住民之兒童少年、青少年之性行為與未婚懷孕、犯罪少年之安置輔導,以及中輟兒童少年為對象,提供
優惠價:95 570
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社會問題與適應(上):個人與社會
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出版日:2003/06/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
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兒童少年福利與服務
滿額折
出版日:2004/09/06 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:精裝
本書撰寫之目的在於整合有關兒童及少年福利的各項議題,內容共分為四個部分,包括:理念篇、制度篇、服務篇,以及特殊對象之福利服務篇。 隨著社會的演進及變遷,國內的兒童福利實務工作的擴展,漸漸與兒童發展、青少年輔導、犯罪預防及兒童教育作一專業的區隔,並漸趨向社會工作且漸漸形成一門專業。
優惠價:95 903
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人類行為與社會環境
滿額折
出版日:2016/09/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
社會工作自信守醫療模式,至六○年代產生質疑、七○年代轉而以生態或系統模式整合社會處遇和健康模式策略來處理案主的個人、家庭和社會功能問題,強調問題之根源來自於個體和生理及社會文化脈絡環境之互動過程,個體唯有與環境產生良好的互動,才能發展個體健康的適應能力。本書共計十章,分別介紹人生全程發展之個體生心理特徵,也對人類行為評估之多元層面進行探討,諸如成功老化、職涯發展、性別角色等發展進程及其社會影響因素
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無庫存
兒童福利
滿額折
出版日:2009/11/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
本書撰寫之目的在於整合有關兒童及青少年福利的各項議題,企圖以美國社會工作實務之規範(SWPIP)為經,介紹兒童福利領域(為危機、不幸與不利兒童及其家庭為優先考量)的相關課題為緯,以提供相關領域之兒童福利工作者及相關科系學生參考,共同為兒童營造一個無傷害及支持或補充兒童所處家庭及社區。更期望讀者藉由本書能更深切地認識及瞭解其重要性與價值性,進而得以在學術學理研究與實務運作上,提供一些實質上的幫助。
優惠價:95 713
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兒童教保機構行政管理
滿額折
出版日:2012/11/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
現在托教已合一,並完成《幼兒教育及照顧法》之公布,兒童教育機構已因立法後分成兩個主責機構,並從分齡區分為托嬰中心、幼兒園及兒童照顧班,雖然相關子法之分項尚未完成法令規範,但已經由以往幼教概念逐漸形成教保之概念。本書基於法令之研修、托育服務概念之演進,加上學生及學員對行政管理之陌生下而產生催生之念頭。本書期望以私立機構經營觀點來介紹兒童教保機構之行政管理,期盼給新進學生(員)有初步兒童教保機構與行政
優惠價:95 361
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親職教育實務:家庭、學校與社區關係
滿額折
出版日:2015/11/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
孩子社會化的最早機構是家庭,父母是孩子人生的第一位導師,如何幫助父母與孩子有良好的互動,並將第二順位的孩子社會化代理機構──學校及社區,縝密結合形成社區的鐵三角,並形成家庭的支援系統,創造孩子的福祉,是我們應當關心的課題。孩子的健全成長是需要全體之力,良好的親師關係,可提高孩子的學習成效,減少行為問題。親師合作除了學校有心,更需要家庭的合作、父母的參與以及全體社會的協助,才能發揮最大功效。社區是家
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親職教育:理論與實務〈第三版)
滿額折
出版日:2015/09/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
本書主要以兩類讀者為主要對象,一為修習大專院校「親職教育」課程之大學生和研究生;另一為托兒所、托育中心、幼稚園之托育人員及老師作為在職訓練的研習教材。本書兼顧理論與實務,輔以實例說明,也可以作為大專院校學生研習知識的題材,另一方面也可以幫助團體實務工作人員規劃親職教育活動之參考。
優惠價:95 665
無庫存
兒童發展與輔導
滿額折
出版日:2013/01/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
本書之每一章節皆有其個別的重要性,之間更是互有關聯,其主題內容,由兒童及少年本位出發,剖析兒童及少年在各階段的發展及保育情形,並針對兒童身體、動作、認知、語言、情緒、社會、情緒發展與保育,以及少年教育、就業、休閒、社會參與、認知、道德發展和少年福利、偏差行為等,輔以理論及研究的發現,並提供許多實務上的建議。本書對象涉及一般嬰幼兒、學齡兒童及青少年,除了可提供父母及幼教機構在育兒時的實際應用,更可作
優惠價:95 570
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兒童遊戲-遊戲發展的理論與實務
滿額折
出版日:1994/05/15 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
透過遊戲,兒童不僅能獲得各種能力的提升,更能幫助他們瞭解個人與環境的關係、淨化其負向情緒、促進社會行為的發展,而兒童的創意,更是藉著遊戲而發揮得淋漓盡致。訪者可從書中仔細擷取適合於自己的情境及實務經驗,並加以融會貫通後,去幫助孩子從遊戲中獲得最大的發展。
優惠價:95 285
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影響青少年心理健康之相關因素之研究
95 折
出版日:2021/04/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
社會問題與適應(下):個人與社會
95 折
出版日:2003/06/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
社會問題所牽涉到的層面極為廣泛,而如何去解決問題並適應之,更是現代人的重要課題。本書分為個人與家庭、個人與社會兩部分,為眾多專業人士針對不同問題所陳述之意見及看法,不但適合作為大專學生手書,亦適合於社會各界人士參考之用。
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兒童少年社會工作
95 折
出版日:2004/10/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:精裝
本書以兒童少年福利需求為圭臬,提供案主及其家庭的福利服務以及介紹兒童少年社會工作者執行方案的準則。內容可分為兩部分,第一部分介紹兒童及少年的發展、兒童福利的範疇,有別於過去及傳統所用福利服務之作法與想法;第二部分則介紹有關兒童福利之服務對象,例如,特殊需求之兒童少年、外籍配偶家庭之兒童、單親家庭之兒童少年、原住民之兒童少年、青少年之性行為與未婚懷孕、犯罪少年之安置輔導,以及中輟兒童少年為對象,提供
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發展心理學-心理社會理論與實務
95 折
出版日:1994/12/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:精裝
本書是以心理社會理論為整合性架構,並據此來探討個體發展的各個層面。最後論述個體在不同階段連續的相互作用,和在這階段與其他發展階段的相互經驗之重要性。
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關心孩子的成長
滿額折
出版日:1995/02/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
優惠價:95 238
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老年家庭
95 折
出版日:1999/06/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
本書主要的目的在於回顧一些針對老年人所進行的研究與文獻。研究老年人的老人學者常聲明老年人是有活力的、健康的一群,本書即是針對這部分的爭議加以檢視。在老化的變化中,老年人的社會關係則更形多樣化,一般來說,年老的家庭成員,並不會受到年輕一輩的忽視,然而,卻也需要更多的支持與援助。有關這些方面的探討,正是本書的重心,同時也據以提出有關老年人未來發展變化的一些建議。
成人心理學
滿額折
出版日:2013/09/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
本書共分十個章節,以Erik Erikson的心理社會理論為架構,探討個體生理、智力、社會及情緒各領域的發展,並延伸艾氏八大危機理論。本書將人生發展周期分為:「成年早期」、「成年中期」、「成年晚期」與「老年期」,分別探討個體在各發展階段期間,融合身體、自我及社會系統因素所衍生的發展任務與危機。
優惠價:95 285
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兒童福利:兒童照顧方案規劃
滿額折
出版日:2000/12/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
兒童福祉的照顧是文明社會與福利國家的一項重要發展性指標。本書剖析我國現行兒童福利法及兒童福利政策實際執行情況,全書從兒童本位出發,針對兒童經濟安全、兒童托育照顧、兒童福利服務、兒童保護與安置、兒童教育與休閒、兒童醫療與保健等面向剖析國內現階段執行情況、輔以國外文獻資料及未來規劃面向等,全面解讀兒童福利政策之規劃原理及方向,該書另一特色為每一章節皆可視為單一研究,極具可讀性。
優惠價:95 523
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幼兒行為觀察與紀錄
滿額折
出版日:2015/11/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化  裝訂:平裝
瞭解幼兒就是要接觸他、觀察他,尤其是兒童在自然情境與環境之互動。然而如何理解幼兒行為的意涵,這是家長與教保實務工作者最想瞭解的。掌握幼兒行為不僅可用於診斷其健康與發展情形,又可幫助父母與實務工作者如何回應兒童的行為,進而規範適合兒童個別差異的學習與教保方式。瞭解幼兒行為涉及對幼兒行為觀察、記錄及詮釋。本書的出版主要是介紹觀察幼兒行為的意義及技巧,以幫助父母及專業教保人員瞭解幼兒行為的變化與意義,以
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兒童福利-幼教叢書17
95 折
出版日:2004/07/01 作者:郭靜晃  出版社:揚智文化事業股份有限公司  裝訂:精裝
本書撰寫之目的在於整合有關兒童及青少年福利的各項議題,企圖以美國社會工作實務之規範(SWPIP)為經,介紹兒童福利領域(為危機、不幸與不利兒童及其家庭為優先考量)的相關課題為緯,以提供相關領域之兒童福利工作者及相關科系學生參考,共同為兒童營造一個無傷害及支持或補充兒童所處家庭及社區。
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