輕鬆學中文 英文版

本書為《輕鬆學中文》練習冊第4冊，緊密結合第4冊課本的內容，作相關練習。內容包含課本裏15課的練習題目，5個單元復習和測試，以及與課本每課生詞相對應的辭彙總表（按音序排列）。跟前三冊相比，本冊加強了對學生語篇理解和寫作的訓練，增加了“擴展閱讀”和“閱讀理解”等題型，同時加入了中國概況的介紹。本冊為雙色印刷，題目形式有用指定詞語造句、英漢互譯、看圖寫詞或寫句子、閱讀短文回答問題並模仿寫作等，培養

本書為《輕松學中文》練習冊第2冊，緊密結合課本第2冊的內容，作相關練習。內容包含課本里15課的練習題目，5個單元復習和測試，以及與課本每課生詞相對應的詞匯總表（按音序排列）。 本冊為雙色印刷，題目形式有漢字書寫、英漢互譯、閱讀短文回答問題并模仿寫作等，培養了學生多方面的能力。

本書為《輕松學中文》課本第2冊，承接第1冊課本的內容，共5個單元，每個單元3課，分別介紹“國家、語言，科目，打電話”“天氣，季節，生病”“愛好”“蔬菜、水果，一日三餐，外出就餐”“房子，家具，社區”等日常內容。 本冊為彩色課本，內含精美的彩色插圖、實用的對話和簡短的文章，使學生能用流利、準確的漢語進行簡單交流。

《輕鬆學中文1(課本)(附CD光碟1張)》旨在幫助母語非漢語的中、小學生奠定扎實的漢語學習基礎。並通過語言和文化的自然結合，從詞彙、漢語知識的學習及語言交流技能的培養來達到的。為了能在聽、說、讀、寫四項技能方面準確並流利地運用漢語，學生對語言知識的掌握不僅是重要的，而且也是必要的。本套教材把語言知識的學習與語言技能的培養巧妙地結合在一起，力求使學生在增加漢語知識的同時提高運用語言的能力。本教材適用

《輕松學中文教師用書5(適用于各語種版本)》旨在為教師提供備課參考，此外，還提供了課本和練習冊中大部分練習的參考答案。在指導課本教學時，我們還為一些練習配備了補充材料，以便教師在需要加強練習時使用。在每個單元的開頭，我們列出了教學目標和語法及語言點，以便教師在備課及教學時能抓住重點，達到本單元的教學目標。為了全面測試學生對各個單元內容的掌握以及他們的語言溝通能力，我們設計了閱讀（Reading）及

馬亞敏、李欣穎主編的《輕松學中文(教師用書8適用于各語種版本)》適用于各語種注釋本課本的教學

《輕松學中文(教師用書7適用于各語種版本)》(作者馬亞敏、李欣穎)旨在為教師提供備課參考，此外，還提供了

《輕鬆學中文》（少兒版）（第二版）是一套專門為非華裔學生編寫的國際中文教材，主要適用於學齡前以及小學一至四年級的學生。本套教材旨在為學生奠定扎實的中文基礎，這個目標是通過語言、主題和文化的自然結合，強調對語言知識的學習，比如對漢字（特別是獨體字）、詞語和短句的學習，以及對聽、說、讀、寫（書寫漢字以及短句）各項技能的訓練來達到的。教學的最終目的是培養學生的溝通技能，希望他們在現實生活中能用簡單的中文進行順暢、有效的交流。課本包含學生提高言語交際能力所需的語言知識，而練習冊則配合課本，提供多樣化的適齡、有趣的練習及活動來複現、複練、鞏固課本中的內容。除了課本和練習冊以外，本套教材還配有漢字書寫本、課件、詞卡、圖卡以及各種數字教學資源等。《輕鬆學中文》（少兒版）（第二版）特色： 拼音在少兒版學習階段不專門教授，但始終伴隨漢字一起出現。 漢字的獨體字以“形、音、義”的形式出現，並配以生動形象的圖片，使學生對所學漢字有充分的認識。 筆劃、筆順及漢字結構不正式教授，但課本和練習冊都提供了專門設計的相關練習。每個獨體字都標有筆順。學生通過做特定的練習也會對合體字結構有所認識。 偏旁部首是大部分合體字的重要構成部件，掌握偏旁部首對於學習漢字大有幫助。教學實驗顯示，在低年級教授偏旁部首難度較大，故本教材從第三冊開始正式教授偏旁部首，這樣學生在複習第一、二冊學過的合體字的同時，更容易學會新的合體字。 生詞不以列“生詞表”的形式出現，但每個生字、生詞都會標注拼音和英文解釋，一部分生詞還配有圖片。 識字是本教材的重點之一。識字在先，默寫在後，這是兒童學習書面語的規律。本教材中學習新字和複現、複練新詞也按照這一規律進行設計。 聽說能力的培養是兒童中文教學的重中之重。雖然兒童能夠自然習得語音，但老師也要確保學生說中文時發音準確。 閱讀能力的培養是第二版的重要特色。課本和練習冊中有精心設計的對話、兒歌以及各種形式的短文和練習。練習冊中每課還特別設計了一個配有連環畫的短篇故事。各種形式的閱讀材料旨在幫助學生逐步積累字、詞和短句，最終實現對文本的充分理解。 寫字從書寫獨體字開始，因為獨體字筆劃較少，容易寫。學寫合體字時先描紅，之後學生獨立書寫這些字時會更有信心。 寫話是培養初學者寫作技能的基礎。學生先學寫詞語、短句，之後就能用幾句話進行簡短的書面表達了。第二版與第一版的主要區別：