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學校本位課程:發展、領導與評鑑-地方教育輔導叢書46
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出版日:2008/04/01 作者:高新建  出版社:國立臺灣師範大學  裝訂:平裝
本書將學校本位課程區分為三大主題,發展與實踐、領導與管理、評鑑與專業,相信對於關心學校發展與課程改革的人士來說,具有絕佳的參考價值。
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課程改革:理念轉化與省思
95 折
出版日:2007/12/01 作者:高新建  出版社:國立臺灣師範大學  裝訂:平裝
自國民中小學九年一貫課程綱要革新以來的種種課程爭議,第一線的教師究竟應該如何面對一波又一波的挑戰、懷疑與詰難,並真正提升教學的效能?本書從課程綱要的修訂 過程與特色、能力指標的分析及教育轉化、學習機會與學習品質的問題種種,到課程研究的趨勢、教育指標資料庫的建立、課程管理的檢討與展望等,可謂內容廣闊而豐
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