小樹苗

日本和台灣讀者的討論度超高的繪本！★建立孩子良好生活習慣★95%可愛+5%有點可怕的不一樣繪本，孩子的世界需要不同的感受與想像。《你不吃，我幫你吃！》龍太是個挑食的孩子，他討厭吃青椒、胡蘿蔔……「有人幫我吃就好了」他總是這樣想著。小龍太出現了在杯子後面，說要幫他吃掉所有不喜歡的食物。有了小龍太，龍太變得愈來愈挑食，而小龍太也越長越大……最後會發生什麼事呢？意想不到的結局，讓孩子吃飯不再挑食。（繪本小彩蛋：有發現龍太和小龍太，除了大小外，還有那裡不一樣的地方嗎？快來找找看吧！）《你不刷，我幫你刷！》吃得肚子圓滾滾的假龍太，覺得飯後刷牙實在太麻煩了，開心地讓變小的真龍太幫自己刷牙，然而，這才是真龍太逆襲的開始，他能順利變回原來的自己嗎？看真龍太如何反轉局勢，深刻明白乖乖吃飯、認真刷牙的重要！天馬行空的故事劇情，牽動讀者跟著心跳加速，時而又引人發笑，保證一翻開就停不下來，直奔故事結局！＊適讀年齡：3歲以上本書特色：★誇張逗趣的畫風和鮮豔的色彩，吸引孩子注意力。★簡單明瞭的語言和孩子的視角，讓小朋友們一看就懂，了解認真刷牙的重要！★內文搭配注音，適合孩子自己閱讀或親子共讀、討論。

「寶貝，無論發生什麼事，媽媽都會愛著你！永遠不會改變！」溫暖而堅定的回答，一字一句訴說媽媽對孩子無盡的愛。建立孩子心理安全感。「媽媽，您會永遠這麼愛我嗎？」「你乖巧懂事的時候，媽媽愛你。你調皮搗蛋的時候，媽媽也愛你。」「你在我懷裡撒嬌的時候，媽媽愛你。你耍賴對我生氣的時候，媽媽也愛你。」「你像個大人一樣，自己走路的時候，媽媽愛你。你不想自己走，騎在我肩上的時候，媽媽也愛你。」孩子心理發展的基礎就是安全感，面對孩子對於愛的焦慮，巧妙的用兩種完全相反的情境告訴孩子，「無論發生什麼事，媽媽都會愛著你，永遠不會改變。」用溫暖而堅定的回答，一字一句訴說媽媽對孩子無盡的愛與包容。建立孩子心理安全感。1.故事貼近生活，對話充滿智慧，能引起親子共鳴與討論的繪本。2.畫風可愛溫馨，吸引孩子翻閱。3.藉由本書，把家長對孩子的愛意表達出來，讓他明白！＊適讀年齡：3歲以上

以生活中有形和無形的界線舉例，建立孩子「身體自主權」概念。讓孩子學習如何保護自己、尊重他人，適合親子共讀、思考及討論的繪本。我喜歡的人，可以隨便擁抱嗎？朋友的東西，可以任意使用嗎？同學心情不好，可以一直纏著他嗎？小俊喜歡同班的雅雅，所以抱了她，卻讓雅雅生氣了。到底小俊做錯了什麼呢？人與人之間，有各自的警戒線，如果隨意的跨越，可能會吵架，還會造成傷害，使人傷心。所以一定要守護彼此的警戒線，互相尊重。

★《你不吃，我幫你吃！》全新續集★恐怖又幽默的神祕魅力，讓孩子乖乖刷牙不蛀牙！吃得肚子圓滾滾的假龍太，覺得飯後刷牙實在太麻煩了，開心地讓變小的真龍太幫自己刷牙，然而，這才是真龍太逆襲的開始，他能順利變回原來的自己嗎？看真龍太如何反轉局勢，深刻明白乖乖吃飯、認真刷牙的重要！本書天馬行空的故事劇情，卻能牽動讀者跟著心跳加速，時而又引人發笑，保證一翻開就停不下來，直奔故事結局！本書特色：★誇張逗趣的畫風和鮮豔的色彩，吸引孩子注意力。★簡單明瞭的語言和孩子的視角，讓小朋友們一看就懂，了解認真刷牙的重要！★內文搭配注音，適合孩子自己閱讀或親子共讀、討論。

等等等……「吼！到底還要等多久？」培養耐心、學會等待，不著急！成熟的芒果又香、又甜、又多汁，小松鼠毛毛好想吃到爺爺說的美味芒果。但是已經等了好幾天，芒果還是沒成熟，毛毛能吃到等待已久的美味芒果嗎？ 生活中的孩子是否也會有這些情況呢？個性著急，常常不能等待；做事沒耐心，容易想放棄不做；常常抱怨還要等多久？快帶和毛毛一起學會等待，引導孩子培養耐心，不著急吧！【本書特色】1. 協助孩子練習等待、培養耐心，獲得收穫：跟著故事情節，在過程中感受等待的難耐，體驗耐心等待後，不論是否是自己想要的結果，都能從中得到收穫。2. 帶領孩子面對負面情緒、處理負向行為：負面情緒常會伴隨負向的行為，看動物們如何利用各種好方法，協助毛毛處理在等待時出現的負向行為，陪伴毛毛度過等待的時間。3. 以孩子的視角呈現故事畫面，更能引起孩子對於故事的共鳴：透過像孩子一樣容易沒耐心的毛毛角色，除了能引起孩子的共鳴外，也能讓父母了解孩子沒耐心的心情為何，一同感同身受，從中學習與體諒。＊適讀年齡：3歲以上

建立孩子「身體自主權」永遠不嫌早！我喜歡的人，就可以隨便擁抱嗎？只是開玩笑，可以隨便觸碰或傷害別人的身體嗎？以生活中有形和無形的界線舉例，建立孩子「身體自主權」概念。讓孩子學習如何保護自己、尊重他人小俊喜歡同學雅雅，所以開心的抱住她，但是雅雅卻很生氣，到底小俊做錯了什麼呢？人與人之間，有各自的警戒線，如果隨意的跨越，可能會對彼此造成傷害，帶孩子建立自我保護觀念， 學會互相尊重。李賢惠教授的兒童身體自主權與警戒尊重教育對於兒童身體自主權的教育，是以「該如何應對」為中心延伸而出，像是大聲喊叫或說出「不要！」、「不行！」，還有教導兒童如何積極反抗。但是，在面對加害者力氣較大或權力較高的情況下，要兒童保護自己幾乎是不可能的事，更何況是在受迫的狀態下。因此，對於沒辦法喊出聲或是無法說出「不要」的孩子們，不應該予以責怪，適時陪伴並安撫孩子的情緒，才能真正幫助到他們。教育的方向並不是教導被害者如何應對，而是「事前預防」才最為重要。努力在日常生活中預防事件的發生，最佳的方法就是訓練孩子平常要直接表達出對於人際關係的感受或是想法，為了讓孩子更能清楚自我表達，可模擬出家庭、幼兒園、托兒所和學校等地方的對話氣氛，在日常情境進行對話訓練，若是孩子面臨了突發狀況，才能有馬上反應並說出狀況與問題的可能性。「警戒 （boundary）」 雖然是眼睛看不到的，但每個人在身體、語言、情緒等個人領域都應該受到尊重。國家之間有著國界線，路上分為車道和人行道，人與人之間也都有私人的警戒存在，認知屬於自己的警戒，不讓他人輕易越過非常重要，也代表著對彼此的尊重與體諒。本書特色：1. 以生活中有形的界線，說明「警戒線」概念。地圖上國家和國家之間有國境線、車道和人行道之間有標線，物品和物品之間以及人與人之間也都有無形的界線，循序漸建立孩子「身體自主權」認知。2. 用故事引導孩子學會守護自己的警界線，也學習尊重他人。讓孩子了解每個人都是自己身體的主人，除了自己以外的人要跨越警戒線之前都必須經過自己的同意，自己也要尊重別人的想法，養成孩子同理他人的能力。3. 讓孩子在適當的情況下學習分享。孩子可以決定自己的物品要不要借給別人使用，當別人想要跨越物品的警戒線時，也可以讓孩子思考、學習分享，營造和諧、友善的人際互動。4. 內文搭配注音，增進語言智慧的能力。當孩子學會注音，也可以試著閱讀本書，從中獲得語言的智慧與成就感。

《刷牙小小兵勇闖蛀牙王國》同系列暢銷繪本◆韓國文化體育觀光部部長表彰◆韓國30萬個家庭強烈推薦！這是一本孩子讀完，可以建立自主性乖乖吃飯的健康繪本！哇！餐桌上的食物們竟然都在大聲呼喊著孩子們來吃掉自己！這到底是怎麼一回事呢？乖乖把飯吃光光的話，就可以變成美麗的公主和帥氣的王子嗎？透過書中食物們活潑可愛的引導，讓孩子發揮豐富的想像力，對吃飯產生期待感，建立起孩子均衡飲食的良好習慣。※本書特色1. 有