《語言教學中的材料開發：第二版》涵蓋了英語教材開發與設計的方方面面，既有理論探討，又有很多實踐案例。儘管聚焦于教材開發，但是教材開發、內容和使用三者聯繫緊密，因此本書的各個部分也涉及了內容研究、使用研究和相關實踐。由於本書正文部分各個章節由不同作者撰寫，內容彼此獨立，建議閱讀之前先瀏覽一下本書開頭提供的術語和Tomlinson寫的序言，瞭解教材開發的一般原則和程序，之後選擇自己最感興趣的話題開始閱讀，接下來再根據需要擴大閱讀範圍。同時，在每一部分(Part)的最後，主編Tomlinson將該部分中幾篇文章的觀點串聯起來加以點評，以加深讀者的理解。建議讀者先閱讀每部分最後的主編評論，再閱讀相關內容。由Brian Tomlinson擔任主編，劍橋大學出版社1998年出版、2011年修訂的《語言教學中的材料開發》(Materials Development in Language Teaching)是近些年來教材研究方面的一部力作。
《新經典法語聽說教程2》是《新經典法語2學生用書(第二版)》的同步聽說教程，適用於法語專業本科一年級第二學期的聽說課程，也可供其他法語學習者作為聽說訓練的資源進行自主學習。與精讀教材一致，本書包含4個單元，共14課，每課均由以下5個板塊構成：熱身(Échauffez-vous)、訓練(Entraînez-vous)、提升(Allez plus loin)、表演(Amusez-vous)和自測(Autotest)。本書緊密圍繞主教材的交際主題設計，選材及練習形式豐富多樣，遵循由淺入深、由整體到細節的設計思路，旨在鞏固精讀課所學內容，強化主題詞匯與相關表達，通過地道真實的語料幫助學習者在訓練聽力能力的同時，提升語言輸出能力。
《新經典法語聽說教程3》是《新經典法語3學生用書(第二版)》的同步聽說教程，適用於法語專業本科二年級第一學期的聽說課程，也可供其他法語學習者作為聽說訓練的資源進行自主學習。與精讀教材一致，本書包含4個單元，共12課，每課均包含Échauffez-vous、Entraînez-vous、Allez plus loin三大板塊。本書緊密圍繞精讀教材的交際主題設計，選材及練習形式豐富多樣，遵循由淺入深、由整體到細節的設計思路，旨在鞏固精讀課所學內容，強化主題詞匯與相關表達，通過地道真實的語料幫助學習者在訓練聽力能力的同時，提升語言輸出能力。
