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和潤企業股份有限公司

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想從庸才變人才,首先要成為職場生存天才!:該低調時絕不抬頭,該出聲時絕不低頭!
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出版日:2022/08/01 作者:余亞傑  出版社:崧燁文化  裝訂:平裝
職場猶如汪洋大海,每個人都是其中的一條魚, 有人是鯨魚,有人是鯊魚,有人是鮭魚,有人是金魚⋯⋯ 無論是哪種魚,唯有魚去適應海洋,絕無海洋適應魚! ◎聽說辦公室就是「人間地獄」? ◎聽說「混日子」的時代已經結束了? ◎聽說老闆都喜歡「超量」工作的員工? ★精彩案例故事,破解辦公室潛規則★ ▎關於「堅守原則」 ──骨氣變傲氣,小心最後就你孤家寡人一個! 這世界上,很多東西都是可以改變的,前人說過的話、總結的經驗,雖然有一定的道理但未必全對,它們只是參考和借鑑。囿於傳統思維的人們,如果不及時改變觀念,很難在現代職場上生存立足。很多時候,我們需要換一個角度、思維方式,免得到頭來發現自己堅持的那些「原則」根本就毫無意義。 ▎關於「重返原職」 ──老闆!我是一匹「迷途知返」的好馬! 很多人有「頻繁跳槽」的毛病,其中有不少人跳來跳去才發現原來的公司最好。如果你還有機會「回到從前」,就該拋掉一切顧慮,毫不猶豫回頭,用實際行動證明自己是一匹好馬。不過,「回頭馬」一定要放低身段,放平心態。儘管很多業務你已經非常熟悉,但畢竟你曾經「背叛」過公司,所以你一定要低調,盡快做出成績。 ▎關於「放低姿態」 ──辦公室「紅燈族」,惹誰都好,就是別惹他們! 職場中有些人你絕對惹不起,多放點注意力在他們身上,盡量與他們和平相處,保持良好的溝通和合作關係。 【人事主管】 •進公司靠他們,求生存也靠他們,加薪升遷更要靠他們。 偶爾遲到、早退也許不算什麼,但是只要他們想做,隨時隨地都可以揪你的小辮子,他們是公司裡的「監察人員」。 【財務人員】 •不要天真地認為財務部門只是開開收據、做做報表。 在數位化的時代裡,財務人員早已從傳統的配角走入了參與決策的權力核心,他們對各個部門業務的熟悉程度常會讓你大吃一驚。所以,你對他們最好笑臉相迎。 【總務人員】 •小到一本記事本,大到辦公設備,你一步都離不開他們。 他們可能不會直接拒絕你的要求,但是他們可以告訴你「這個沒有了」、「那個還沒買回來」,如果你不想讓這些瑣事毀了一天的情緒,請與他們打好關係。 【老闆祕書】 •祕書的職位也許不高,但絕對是公司的「實力派」。 他們是老闆的親信、參謀,若你膽敢得罪他們,他們一定會要你好看。只要他們在老闆面前隨便說上幾句,你多年的努力就會毀於一旦。 【老闆心腹】 •請記住:老闆的心腹無所不在,好好微笑吧! 他們可能是老闆的好友,可能是鄰
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人物專訪:攪動中國財經風雲的這些人
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出版日:2019/04/02 作者:陸新之  出版社:崧燁文化  裝訂:平裝
企業成功一定有他的原因,掌舵者的人格特質是成功很重要的因素,藉由記者的手看大陸這些年經濟如何起飛,這些企業扮演功不可沒的角色。由中國知名商業觀察家陸新之主編的這本書裡,篩選了十二位中國知名企業家,福耀玻璃集團創始人-曹德旺、阿里巴巴集團創始人-馬雲,聯想控股有限公司總裁-柳傳志、奇虎360公司董事長-周鴻禕,華遠地產股份有限公司董事長-任志強、萬通集團主席-馮侖、天涯社群創始人-邢明、搜狗公司CE
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企業資治通鑑(<em>企業</em><em>IT</em>治理):提升企業價值,降低IT風險
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出版日:2019/11/01 作者:廖如龍  出版社:崧燁文化  裝訂:平裝
本書包羅了資訊生態、資訊足跡、科技價值、資訊科技治理(IT governance)、資訊風險管理、資訊外包、董事會的角色、資訊治理( Information governance)等議題。這些都是資管重要議題,如龍兄旁徵博引,加入自己的看法,相信資訊主管必能可以獲益良多,省去不少摸索的時間。這本書帶給企業的不只是管理的新作法,更是治理的新觀念。未來,資訊科技治理/資訊治理的議題會更形重要,關注必須
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企業資治通鑑(<em>企業</em><em>IT</em>治理):提升企業價值,降低IT風險
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出版日:2018/09/20 作者:廖如龍  出版社:崧燁文化  裝訂:平裝
本書包羅了資訊生態、資訊足跡、科技價值、資訊科技治理、資訊治理、資訊外包、董事會的角色等議題。作者旁徵博引,加入自己的看法,資訊主管應可獲益良多,省去不少摸索的時間。期待這本書帶給企業的不只是管理的新作法,更是治理的新觀念。未來,資訊科技治理/資訊治理的議題會更形重要,關注必須要提升到戰略層面,而不只營運層面。 《企業資治通鑑》給的不只是一般的評鑑書,讓資訊人有專業的操作依循,更是一部通鑑,讓
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教育之美:老師掌中的24個度
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出版日:2019/09/10 作者:馬良  出版社:崧燁文化  裝訂:平裝
凡事皆有度,教育尤是。教育是生命與生命的碰撞,是師與生的交流,是教師對學生的說服和示範、授業和解惑、開啟和潤澤。教師職業的特殊性和復雜性,要求教師務必對自身的素質、教育活動中的方式、人際交往等有一個全面的思考和認識,做到心中有數,也有度。所謂的「度」,指的是事物保持自己質和量的限度,是和事物特定的質相統一的數量界限。任何事物都具有質和量兩方面的規定性,都是質和量的統一體。任何度的兩端都存在著界限,
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