北京市高等教育精品教材立項項目

本套教材內容是在《物理學類教學質量國家標準》《高等學校應用物理學本科指導性專業規範》《高等學校物理學本科指導性專業規範》等指導性文件基礎上，對接學生未來工作 需要，對理科物理實驗課程體系、實驗項目設置及內容進行逐一梳理、研究和多輪教學實踐錘煉而確定的。教材內容注重與當前科學研究方法、手段、內容的銜接，凝聚和固化了 北京科技大學物理學科教師近年來取得的許多物理實驗教學研究成果和科學研究實踐成果。本套教材分為 2 冊，本書是近現代物理實驗與計算模擬實驗分冊，內容包括近代物理 實驗、現代物理實驗、課題型實驗和計算模擬實驗。教材編寫嘗試採用我們提出的興趣引導的反溯教學方法，從科學技術發展反溯到其應用的基本物理學概念、原理和物理現象， 或直接面向學生未來工作需要，為物理實驗課程內容增添時代氣息與現代科學技術色彩，讓學生感受到課程內容“有用”、“能用”、“要用”，以激起學生的好奇心和興趣，推動學生從“要我學”到“我想學”。 教材可作為高等院校理科學生以及希望進一步學習物理實驗課程的工科學生物理實驗教學用書或參考書，也可供相關研究生或其他人員參考。