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2025年
(417)
2023~2024
(1029)
2021~2022
(1403)
2019~2020
(1383)
2017~2018
(1574)
2017年以前
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平裝
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盒裝
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滿額折
41.
大夏書系‧做個懂教學的校長（簡體書）
出版日：
2025/11/19
作者：
徐世貴
;
謝鵑
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
校長是學校教育的靈魂和關鍵人物，而課程與教學是校長領導力的核心。校長教學領導力的內涵、特徵、主要任務是什麼？校長教學領導力如何養成與提升？校長怎樣高效抓教學管理，怎樣有效抓教研，怎樣具體指導科研，怎樣精心助推隊伍建設？……本書從提升校長教學領導力的角度切入，從校長關注和困惑的教學工作中精選出15個主題，分享了校長提升教學領導力的有效方法和途徑。這些梳理既揭示了教學領導力的基本原理和規律，又提供了解決實際問題的方法和思路！
優惠價：
87
365
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滿額折
42.
幼兒教師基本功：愛上剪紙（簡體書）
出版日：
2025/11/14
作者：
張晨華
;
李慰宜
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以傳承與發展剪紙文化為理念，既保留傳統剪紙簡約寫意特色，又借鑒西方剪紙組合手法，將剪直線、沿輪廓線剪紙、組合剪紙等 8 種基本方法由簡到難編排，並配以多個實例。每個實例含 “內容與方法”和 “情景與創造”，由作者手繪剪法流程，示範明確，步驟清晰。實例素材還配以作者自編的繪本故事等，將剪法和主題式教學融為一體，同步實施德育和美育。既能助力幼兒教師開展教學，又能讓幼兒感受剪紙藝術與中華優秀文化的魅力。
優惠價：
87
303
無庫存
滿額折
43.
鄉村學校評估（簡體書）
出版日：
2025/11/12
作者：
張向眾
;
喬磊
;
李正福
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書主要闡述在當代背景下鄉村學校評估的理論基礎、具體模式、途徑、方法等等。新時代中國特色社會主義是當代鄉村學校評估的重要背景，在經濟社會發展的宏觀思考下，國家提出鄉村振興戰略，明確了鄉村教育發展的新目標、新要求；由此審視當前我國義務教育的新階段，在實現教育現代化和高質量發展的過程中，鄉村教育所面臨的新形勢、新挑戰，以及存在的新問題；而且，分析、選擇當前學校變革的新理念、新實踐，明確學校辦學思想和目標。這是校長讀懂時代、清晰學校校本發展及其評估價值導向的主要內容，也是提升學校變革領領導力的重要方式。具體內容包括：第一章 鄉村學校改革、發展與評估；第二章 鄉村學校自評方案設計；第三章 鄉村學校學生發展評估；第四章 鄉村學校教師發展評估；第五章 鄉村學校管理評估；第六章 鄉村學校課堂教學評估；第七章 鄉村學校校本課程評估；第八章 鄉村學校學生工作評估。其中
優惠價：
87
303
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滿額折
44.
朱子學年鑒(2023)（簡體書）
出版日：
2025/11/14
作者：
朱子學會
編著
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《朱子學年鑒》是國家一級學會朱子學會主辦的文獻性、資料性學術年刊，2011-2012卷為創刊號(2013年7月出版)，每年一期。《朱子學年鑒》在積極挖掘傳統朱子學智慧的同時，直面全球朱子學研究，為朱子學和中國哲學愛好者展示當年最新和最全面的朱子學研究圖景。主要欄目包括：特稿、朱子學研究新視野、全球朱子學研究述評、朱子學書評、朱子學研究論著、朱子學研究碩博士論文薈萃、朱子學學界概況、朱子學學術動態、資料輯要等。此為2023年卷。
優惠價：
87
459
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79 折
45.
進入學術圈（簡體書）
出版日：
2025/10/22
作者：
錢嶽
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
精裝
就業難、發表難，學歷貶值、學術內卷，現在還適合進入學術圈嗎？面對這些問題，社科學者錢嶽以自己讀博以來15年的學術之路為案例，誠實分享自己的經歷和思考，既包括學術研究的艱辛與樂趣，也包括發論文、找教職、備課、應對“非升即走”等立足學術界的實用技巧。從跟導師哭訴的學術小白到入選全球高被引的成熟學者，她拆解自己心態轉變的歷程，總結將學術熱情轉化成具體行動的方法。走過漫長漆黑的學術隧道，她選擇照亮更多猶豫和困惑，構建相互支持的學術共同體。讀了這本書，或許你會對學術界動心，或許你會對學術界祛魅，但最終你都將向前一步，找到更忠於內心的選擇。
優惠:簡體新到貨
優惠價：
79
331
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滿額折
46.
建造天際線：曼哈頓摩天大樓的經濟史（簡體書）
出版日：
2025/11/07
作者：
(美)傑森‧M‧巴爾
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
著名建築雜誌《建築實錄》(Architectural Record)推薦閱讀書目 “天際線經濟學”里程碑之作是誰“雕刻”了紐約的天際線？不是建築師的靈感一閃，也不只是資本的衝動。經濟學家賈森‧M‧巴爾在《建造天際線》中用十餘年研究告訴我們：摩天大樓的高度、位置與形狀，其實是“經濟力量×政策約束×社會需求”長期博弈的可見結果。這本書把數據統計、城市史與通俗的經濟學語言揉在一起，重新講述19世紀末以來曼哈頓摩天大樓的成長史：1)為什麼某些街區“長高”，而另一些始終“矮平”？2)高度競賽真是非理性繁榮嗎，還是上萬市場參與者為“最稀缺的位置”競價的理性後果？3)法規、基礎設施與技術進步，如何一層層改寫天際線的曲線？讀完你會發現：天際線，其實是一部寫在天空中的經濟史。透過它，我們不僅讀懂紐約，也讀懂現代城市如何被“經濟空間”塑形，以及下一座城市會向哪裡長高。
優惠價：
87
668
無庫存
滿額折
47.
論歌劇（簡體書）
出版日：
2025/10/22
作者：
伯納德‧威廉斯
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
精裝
《論歌劇》是20世紀重要的道德哲學家伯納德‧威廉斯跨界音樂批評的思想結晶。作為劍橋大學、牛津大學和加州大學伯克利分校的哲學教授，威廉斯以深邃的倫理視角與人文關懷，將歌劇這一藝術形式置於哲學棱鏡之下，揭示其背後的思想張力與人性命題。書中16篇犀利文論，既是對莫紮特、威爾第、瓦格納、德彪西、普契尼、理查德‧施特勞斯等巨匠的致敬，亦是對歌劇本質的哲學叩問：音樂與戲劇如何編織人性的複雜？權力、自由與欲望如何在詠歎調中交鋒？威廉斯拒絕將歌劇簡化為感官娛樂。他以哲學家的敏銳，剖析莫紮特三部意大利喜歌劇中暗藏的社會階層隱喻，解讀《唐‧喬瓦尼》如何以生命力的極致挑戰道德秩序；他既讚歎瓦格納作品澎湃的音樂洪流，亦毫不避諱其與德意志民族主義的危險糾葛；他犀利指出普契尼的“劇場巧計”如何操控觀眾情感，卻又承認這種“算計”恰是歌劇魅力的本質。書中對“本真性表演”的辯證思考(如“歷史復原”的虛幻性)，直指藝術詮釋的核心困境：經典如何在當下“復活”。
優惠價：
87
469
無庫存
滿額折
48.
多媒體學習(第3版)（簡體書）
出版日：
2025/11/01
作者：
(美)理查德‧E.梅耶
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
計算機圖形技術的進步激發人們作出新的努力，以瞭解多媒體教學作為促進人類學習的手段之潛力。在本書中，理查德·梅耶採用了循證方法，通過精心設計的多媒體教學來改善教育。他回顧了多媒體教學設計的 15 條原則，這些原則基於 200 多次實驗研究，並基於人如何從文字和圖形中學習的認知理論。這是梅耶的多媒體學習認知理論的最新版，提供了有關多媒體學習研究的最新、最系統的總結，並補充了來自全球的證據。本書非常適合心理學、教育學、計算機科學、傳播學、教學設計和遊戲設計的師生研讀。
優惠價：
87
444
無庫存
滿額折
49.
初中數學雙線通16章（簡體書）
出版日：
2025/11/07
作者：
王永春
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書專為小學高年級學生及初中生設計，突破傳統年級劃分，以模塊化結構系統梳理初中數學核心內容。全書共16章，涵蓋有理數、方程、函數、幾何圖形、統計概率等知識體系，獨創“雙主線”架構：顯性主線聚焦代數、幾何等基礎知識與技能，隱性主線貫穿抽象、推理、建模等數學思想方法，助力學生構建完整的認知網絡。針對人工智能時代需求，強化代數推理與跨模塊銜接(如函數與坐標系結合、反證法應用)，設置“初高銜接”專章拓展思維深度。書中融入真實問題情境與數字資源使用建議，支持自主規劃學習路徑(可數與代數、圖形與幾何並行學習)，配套典型例題解析與思維導圖框架，既適合學生超前學習，也為教師、家長提供教學指導新視角，助力數學核心素養的深度培育。
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564
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50.
雪地裡的橙：詩人論詩（簡體書）
出版日：
2025/10/01
作者：
范曄
;
包慧怡
;
倪湛舸
;
艾洛
;
王敖
;
周偉馳
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
精裝
本書彙集了范曄、包慧怡、倪湛舸、艾洛、王敖、周偉馳六位當代青年學者的詩論，既有對詩人經典作品的重新解讀，又有立足於詩作本身刺點式的深切探討。範曄詳細分析了西班牙詩人洛爾迦、希梅內斯等人的詩歌文本。包慧怡則向我們展示了美國女詩人伊麗莎白‧畢肖普異乎尋常的重要性，也對當代愛爾蘭詩歌地理中十分重要的詩人哈利‧克裡夫頓的作品風格，作了精細化的解讀。倪湛舸涉及的題材較廣，從早期的霍普金斯到現代的葉芝、史蒂文斯和奧登等，都作了精深的研究和到位的剖析。艾洛除了對古希臘詩歌戲劇有著精湛的分析，同時也對英國詩人謝默斯‧希尼作品在中國產生影響的原因作了梳理。王敖以一種嶄新的視角重新審視二十世紀重要詩人艾略特等的脈絡和給漢語詩歌帶來的啟示。周偉馳對丁尼生、馬查多和波德萊爾進行了宏觀的審視，從生命整體的角度去尋找人生的終極意義。
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87
407
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51.
心智、腦與教育：教育神經科學對課堂教學的啟示（簡體書）
出版日：
2013/06/20
作者：
(美)大衛‧A.舒颯
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
經過幾十年艱難曲折的探索，教育神經科學終於誕生了。《心智、腦與教育：教育神經科學對課堂教學的啟示》一書是教育神經科學領域的一本重要著作，《心智、腦與教育：教育神經科學對課堂教學的啟示》召集了世界上教育神經科學領域最著名的學者，共同探討教育神經科學的發展。教育神經科學之於教育，正如生物學之於醫學，教育神經科學的誕生將為教育領域的研究與實踐帶來翻天覆地的變化。
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滿額折
52.
記憶聖經（簡體書）
出版日：
2013/07/01
作者：
GINI GRAHAM SCOTT
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
古希臘演講家旁徵博引滔滔不絕，“行程記憶法”怎樣幫他們記住引人入勝的精彩演講的？如何用記憶大師東尼．博贊的思維導圖畫出你的記憶？神奇數字7加減2原則，怎樣用有限容量記住更多內容？要想記住全部單詞，又大大縮短背誦時間，哪些竅門讓你事半功倍？ 你知道嗎？記憶訓練就是一種健腦運動，多加練習就會使思維更活躍、更全面。《記憶聖經》作者美國思維科學領域專家吉妮．格拉漢姆．斯科特博士教你20多種記憶方法，只需每
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131
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53.
文書處理和檔案管理（簡體書）
出版日：
2013/06/24
作者：
楊戎
;
黃存勳
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
文書處理和檔案管理屬應用學科，具有很強的實踐性、操作性，其知識體系包括基本理論、操作程序與技能要求。《高校秘書學專業系列教材：文書處理和檔案管理》上編文書處理分別介紹公文部分，包括公文的形成與發展、特點與功能，種類與文種；文書工作部分包括任務與基本原則、文書工作的組織與制度、文書處理流程等內容。下編檔案管理分別介紹檔案和檔案管理概說、檔案實體管理、檔案資源開發、檔案的利用服務與統計、專門檔案與特
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177
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54.
怎樣做幼稚園教師（簡體書）
出版日：
2013/07/01
作者：
陳鶴琴
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《大夏書系：怎樣做幼稚園教師》在選編過程中，力求體現出內容全面、道理深刻、文字易懂、實用性強等陳鶴琴教育著作一貫的風格、特點。全書內容分為兩大部分，分別從基本原理、課程原則、教學方法、教科書、玩具與遊戲、藝術教育、幼兒園管理、教師修養等方面予以闡述，一方面使幼兒園學說內容立體、完整、具體，為教師在審視與評價自己所從事的事業或工作時建立基礎；另一方面，幼兒園教學、管理既是整體，又術業專攻，掌握與瞭解
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156
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滿額折
55.
怎樣做小學教師（簡體書）
出版日：
2013/07/01
作者：
陳鶴琴
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《大夏書系：怎樣做小學教師》在編選過程中，力求體現內容全面、道理深刻、文字簡明、結合教學實際等陳鶴琴教育著作的一貫風格、特點。全書分為小學教師的修養、認識小學教育、小學教學原則、和小學教師談德育、小學教師實用技巧、實施活教育的原則六個部分，一方面將陳鶴琴現代教育學說中關於小學教育的理論、學說予以完整呈現，為教師在審視與評價自己所從事的事業或工作時建立基礎與依據；另一方面在內容上分門別類，為教師在實
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156
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滿額折
56.
色諾芬的蘇格拉底言辭（簡體書）
出版日：
2010/10/01
作者：
(美)施特勞斯
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《色諾芬的蘇格拉底言辭?齊家義疏》介紹：施特勞斯對色諾芬的關注，屬于“醉翁之意不在酒”，色諾芬不過是他理解古典思想的一個重要通道。施特勞斯想通過色諾芬來理解蘇格拉底；因為“政治哲學的偉大傳統源于蘇格拉底”。于是，色諾芬這本講述家長里短的書，就成了一部重要的政治哲學著作。齊家有如治國，同時也是治國的基礎。在施特勞斯細膩解讀背後總是潛藏著宏大的關懷——他相信，“一個人也可以通過一讀再讀色諾芬，對我們的
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87
130
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87 折
57.
構建中的俄美歐關係：兼及新帝國研究（簡體書）
出版日：
2010/09/01
作者：
馮紹雷
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《構建中的俄美歐關係:兼及新帝國研究》內容簡介：從新世紀以來俄羅斯、美國與歐盟的相互關係來說，依然是國際關係演變中的一組重要的多邊關係。新時期的三邊關係與冷戰時期的情況不同，這里不僅與傳統的國家間競爭相比，大大增加了合作的考量；而且，三邊關係的參與方也大大不同，使得三邊關係增加了交往的復雜性。顯然，當今俄羅斯、美國與歐盟三邊關係的展開遠不是單向度的國際交往可以言說，這里包含著豐富的體制抗爭、文化文
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滿額折
58.
大格局：2020年的亞洲（簡體書）
出版日：
2010/10/01
作者：
楊潔勉
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《大格局:2020年的亞洲》通過編譯美國、日本、俄羅斯、印度、韓國、澳洲以及東南亞各國政府機構、權威智庫以及學者的研究報告來展現亞太地區主要國家面臨的安全問題，以宏觀視角展現世界安全問題的不斷擴散及其對不同國家的影響，以期對未來的安全形勢做出戰略預測和更好地應對。9·11后，隨著美國霸權的衰落，美國將制定怎樣的安全新思維以應對挑戰？日本的“價值觀外交”、“共鳴外交”能否為日本贏得大國地位？作為重要
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204
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59.
杜威全集：早期著作‧第一卷1882-1888（簡體書）
出版日：
2010/09/01
作者：
(美)杜威
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
精裝
《杜威全集·早期著作(1882-1888)(第1卷)(1882-1888)》早期著作（1882-898）是在“現代語言協會美國作家版本中心”的指導下在南伊利諾伊大學杜威出版項目合作研究的支持下完成的一個現代文版本。出版內容包括五卷：第～卷涵蓋了1882-1888年期間的作品；第二卷（《心理學》）1887年作品；第三卷，1889-1892~F作品：第四卷，1893-1894年作品，第五卷，1895～
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87
512
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滿額折
60.
杜威全集：早期著作‧第二卷1887（簡體書）
出版日：
2010/10/01
作者：
(美)杜威
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
精裝
《杜威全集·早期著作(1882-1898)(第2卷)(1887)》早期著作（1882-1898）是在“現代語言協會美國作家版本中心”的指導下，在南伊利諾伊大學杜威出版項目合作研究的支持下完成的一個現代文版本。出版內容包括五卷：第一卷涵蓋了1882-1888年期間的作品；第二卷（《心理學》）1887年作品，第三卷，1889-1892年作品，第四卷，1893-1894年作品，第五卷，1895-1898
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87
512
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61.
杜威全集：早期著作‧第四卷 1893-1894（簡體書）
出版日：
2010/09/01
作者：
(美)杜威
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
精裝
《杜威全集·早期著作(第4卷)(1893—1894)》早期著作（1882-1898）是在“現代語言協會美國作家版本中心”的指導下，在南伊利諾伊大學杜威出版項目合作研究的支持下完成的一個現代文版本。出版內容包括五卷：第一卷涵蓋了1882-1888年期間的作品；第二卷（《心理學》），1887年作品：第三卷，1889-1892年作品：第四卷.1 893-1894年作品：第五卷.1895-1898年作品。
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87
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62.
杜威全集：早期著作‧第五卷 1895-1898（簡體書）
出版日：
2010/09/01
作者：
(美)杜威
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
精裝
《杜威全集·早期著作(1882-1898)(第5卷)(1895—1898)》早期著作（1882-1898）是在“現代語言協會美國作家版本中心”的指導下，在南伊利諾伊大學杜威出版項目合作研究的支持下完成的一個現代文版本。出版內容包括五卷：第一卷涵蓋了1882-1888年期間的作品：第二卷（《心理學》）1887年作品：第三卷，1889-1892年作品；第四卷，1893-1894年作品：第五卷，1 89
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616
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63.
杜威全集：早期著作‧第三卷 1889-1892（簡體書）
出版日：
2010/09/01
作者：
(美)杜威(Dewey.J.)
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
精裝
《杜威全集:早期著作(1882—1898)·第3卷(1889—1892)》內容簡介：《杜威全集》早期著作（1882-1898）第三卷以對喬治·西爾維斯特·莫里斯的悼念開篇。莫里斯是杜威以前的老師，他在1886年任密歇根大學哲學系主任時把杜威帶到該系。1889年莫里斯的逝世，使密歇根大學哲學系系主任的職位產生了空缺。于是，杜威在明尼蘇達大學只呆了一年之后，便返回密歇根大學填補該職。《杜威全集:早期著
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87
512
無庫存
87 折
64.
塞尚書信集（簡體書）
出版日：
2010/10/01
作者：
(法)John Rewald
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《塞尚書信集》內容簡介：塞尚，法國現代繪畫之父。從他的繪畫土壤里滋長、盛開的現代繪畫大師不可勝數，馬蒂斯、畢加索即名列其中。然而，塞尚有生之年都在頑強地堅守並不為人理解的繪畫理念，頑強到決絕，甚至不惜與年少時的好友左拉斷交。《書信集》收錄塞尚不同人生階段的重要通信，以零落的篇章連綴起塞尚的一生，呈現出一個鮮活、真實的塞尚：躊躇但不甘于平庸，焦慮但對藝術滿懷熱望，狂躁但執著地表達自我。《書信集》里掙
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65.
改變教學的36部教育名著（簡體書）
出版日：
2010/09/01
作者：
劉徽
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《改變教學的36部教育名著》內容簡介：當前我們經歷的這場改革使教師比以往任何時候都迫切需要理論的給養，許多教師都會有想讀好書的愿望，但是浩瀚的書目、厚重的書本、深奧的文字總是讓人望而卻步。《改變教學的36部教育名著》作者有著中小學一線教學經驗，又深入過教育理論研究，懂得跨越那道理論界與實踐界的鴻溝的意義和價值；因而，而每當她閱讀一本本好書，為一些精彩思想、新理論的發現興奮不已時，也多希望能與第一線
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66.
做一名學習型教師：教師專業發展的務實行動（簡體書）
出版日：
2010/09/01
作者：
歐陽明
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《做一名學習型教師:教師專業發展的務實行動》以“做一名學習型教師”為主題，圍繞“怎樣將學習落實到行動之中”、“怎樣通過學習促進專業發展”這兩個基本內容，突出“學習是教師專業發展的根本途徑”這個中心，針對中小學教師的實際進行了系統講述。全書既有一定的理論性，但又不是艱澀的理論闡述；既有道理闡述，但又不是空洞的說教。《做一名學習型教師:教師專業發展的務實行動》是一個講義式的讀本。全書內容通俗易懂，語言
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67.
三家詩遺說（簡體書）
出版日：
2010/10/01
作者：
(清)馮登府
;
房瑞麗
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《十三經清人注疏叢編?三家詩遺說》是清人學者馮登府輯佚三家《詩》說的一部重要著作，也是馮登府探尋三家《詩》義及其三家《詩》研究的總結。此次由房瑞麗整理、校注，出版單行本，將有助于學界深入理解和研究三家《詩》。
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68.
讓孩子終身受用的交友秘訣（簡體書）
出版日：
2010/10/01
作者：
(美)埃爾曼
;
(美)摩爾
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《大夏書系?讓孩子終身受用的交友秘訣》將社交能力不足的孩子分為九種類型，并針對不同類型提出交友規則，給予父母和老師簡單、明確的忠告，并以遊戲、角色扮演等方式讓孩子操演這些規則，學習有效的社交知識，進而真正改變行為。
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69.
高思學校競賽數學課本：三年級(下)（簡體書）
出版日：
2010/08/01
作者：
徐鳴皋
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《高思教育·高思學校競賽數學課本(3年級下)》屬于少年兒童數學超常教育教材范疇。讀者群體主要定位乇小學三年級至初中一年級智力超常的學生，旨在幫助他們在課余數學培訓活動中達到更好的學習效果；同時為數學超常教育工作者提供訓練少年兒童思維的手段、方法和內容；對于校內學習綽有余力、對數學有濃厚興趣、渴望競賽挑戰的尖子學生而言，《高思教育·高思學校競賽數學課本(3年級下)》也是競賽數學指導性教材，是為他們搭
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70.
創新大學英語視聽說教程3(學生用書)（簡體書）
出版日：
2010/08/01
作者：
王大偉
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
由丁衛國主編的《創新大學英語視聽說教程》以應用型本科院校
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71.
創新大學英語視聽說教程3(教師用書)（簡體書）
出版日：
2010/08/01
作者：
王大偉
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《普通高等教育大學英語系列教材：創新大學英語視聽說教程3（教師用書）》每個單元的視聽說對話、短文（以及
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72.
創新大學英語視聽說教程4(教師用書)（簡體書）
出版日：
2010/08/01
作者：
王大偉
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書每個單元的視聽說對話、短文（以及配套的《讀寫譯教程》中的課文）都圍繞同一話題而且內容各不相同，便于
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73.
朱子全書外編(全四冊)（簡體書）
出版日：
2010/09/01
作者：
朱傑人
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
精裝
《朱子全書外編(套裝共4冊)》包括了《朱子全書外編1》、《朱子全書外編2》、《朱子全書外編3》、《朱子全書外編4》。朱子全書的編修從一九九四年開始，在制定全書的編修體例時確定：全書只收編朱子本人之著作包括自著、合著、注釋、考訂及語錄等。
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74.
創新大學英語綜合教程(高職高專版)1(教師用書)（簡體書）
出版日：
2010/07/01
作者：
何剛
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《普通高等教育高職英語系列教材：創新大學英語1（高職高專版）（教師用書）》是以高職高專公共英語教學的最新改革精神為依托，以“任務型”教學理念為指導，貫徹“工學結合、職業能力發展”的思路而編寫的創新教材。從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發展學生在職業場景中運用英語進行交際的能力，同時
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75.
高貴的言辭：索福克勒斯《埃阿斯》疏證（簡體書）
出版日：
2010/10/01
作者：
沈默
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《高貴的言辭:索福克勒斯疏證》最初根據杰布編輯的希臘文版譯出，當時只為自己作一讀書筆記存留。后經多年，也見到了多個大同小異的校勘本。近年，一次很偶然的機會我見到丁道爾夫的一個奇特版本——這個版本將原有鈔本的行序完全打亂，另立新的行序。細讀之下，發覺尚有多處值得深入探究。雖然我只在《高貴的言辭:索福克勒斯疏證》“疏證”部分三次提到這個勘本（59.3，89.6，111.1），但在譯文中，還是多次參考了
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76.
閱讀樹：學前兒童分級閱讀能力培養用書(河南版/1級/全七冊)（簡體書）
出版日：
2010/06/22
作者：
沈嵐
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
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298
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77.
閱讀樹：學前兒童分級閱讀能力培養用書(河南版/2級/全七冊)（簡體書）
出版日：
2010/06/22
作者：
沈嵐
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
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308
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78.
閱讀樹：學前兒童分級閱讀能力培養用書(河南版/3級/全七冊)（簡體書）
出版日：
2010/06/22
作者：
沈嵐
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
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79.
統治史 卷一：古代的王權和帝國‧從蘇美爾到羅馬（簡體書）
出版日：
2010/11/01
作者：
(英)芬納(Finer.S.E.)
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《統治史(卷1)古代的王權和帝國:從蘇美爾到羅馬》內容簡介：牛津大學芬納教授的《統治史》共三卷三十四章，是20世紀西方政治學、社會學極有影響的一部巨著。它以各個國家的政府形態、統治方式和國家社會關係的分析為核心，主要關注點是世界歷史中政府形態的發展。第一卷思考了“宮殿式”、“論壇式”以及兩者相結合的變種等政治類型，述及了世界文明中最為古老的蘇美爾城邦、埃及、亞述和波斯、漢朝和羅馬，也解釋了其中的例
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80.
青少年心理危機干預（簡體書）
出版日：
2010/11/01
作者：
邊玉芳
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《明心書坊·青少年心理危機干預》從青少年心理危機的解讀、青少年心理危機干預方法的詳細闡述、心理危機干預體系的建立等三個方面進行了系統、全面的整理分析。同時，《明心書坊·青少年心理危機干預》高度注重實踐性、操作性和應用性。書中引用了大量的事例和個案，對各種青少年心理危機干預如性侵犯、居喪、網絡成癮、災后心理危機、自殺等的干預等都有具體的操作步驟，在家長、教師、學校、政府和社會各個層次心理危機干預體系
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