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本書是根據《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2023年版）修訂而成的。滿足加強對近代和現代物理內容教學的要求，適應培養高素質應用型人才的需要，全書在保持傳統教材基礎性的前提下，突出對量子力學的基本理論、基本方法和基本應用的講解，使近代物理部分呈現出較為完整的體系。全書注重強化物理思想和概念以及學科領域的產生背景和條件、物理學發展與人類社會進步的相互作用和關係、中國物理學的發展和技術突破等，力求使學生瞭解物理學與科技進步、社會發展之間的關係，瞭解物理學的思想體系和物理學的科學文化，培養與薰陶學生的科學精神、科學態度、科學素養、科學審美及科學情操。 本書共16章，緊扣教學基本要求，涵蓋了其中的A類內容，精選部分B類內容，具有較強的教學適用性。本書內容重點突出，版面設計新穎，圖文並茂，彩色印刷。 本書適用于普通高等學校理工科專業大學物理課程教學，也可作為其他相關專業師生的參考書。

本書依據教育部頒佈的《中等職業學校語文教學大綱》和《湖北省普通高等學校招收中職畢業生技能高考文化綜合考試大綱》，結合我省各類中等職業學校語文教學的實際，以及近三年湖北省技能高考語文部分涉及的考點進行了知識歸類和梳理，在重視教學大綱中提出的培養學生的綜合素養和適應職業需求的語文基礎能力的同時，也注重考試大綱中提出的培養並提升學生的解題技能和適合終身發展需要的語文學習能力。本書按學期、分單元編寫。每單元都配有練習與鞏固卷、評估與測試卷，每學期都配有期中評估與測試卷、期末評估與測試卷。單元練習與鞏固卷旨在培養學生的學習興趣，提升學生的語文綜合素養。單元評估與測試卷和期中、期末評估與檢測卷均分為AB卷，A卷旨在培養學生適應職業需求的語文基礎能力，B卷旨在培養並提升學生的解題技能和適合終身發展需要的語文學習能力。

本書主要內容包括: 函數與極限, 導數與微分, 導數的應用, 不定積分, 定積分及其應用等內容。本教材內容具有如下特點: (1) 突出強調數學概念與實際問題的聯繫, 優選了微積分在幾何、物理、經濟等多方面的應用實例, 適用專業面寬; (2) 淡化邏輯證明, 充分利用實例及幾何說明, 幫助學生理解有關概念和理論; (3) 充分考慮高職學生的數學基礎, 新增高等數學預備知識的內容供教師選用, 較好地處理了初等數學與高等數學的過渡與銜接; (4) 設置了“分層漸進”的教學流程和學習路徑, 精選例題、習題, 降低學生學習難度。每節均配有A、B兩組習題, 便於不同層次的學生鞏固基礎知識, 提高基本技能, 並在每章後配有自測題, 加強對教材內容的理解, 有利於培養學生應用數學知識解決實際問題得到能力; (5) 各章末附有數學家、數學史或相關數學知識閱讀材料, 其中包含了許多數學家在數學發展過程中所做出的艱苦努力和巨大貢獻, 有利於學生更深入的理解、學習數學知識。

現發佈《公路水下隧道設計規範》(JTG/ T 3371―2022), 作為公路工程行業推薦性標準, 自2022 年6 月1 日起施行。 規範編寫組調研和收集了國內外水下隧道相關資料，參考了公路隧道相關科研成果，吸收了國內外水下隧道工程建設經驗，借鑒了國內外相關標準規範，在此基礎上以多種方式廣泛徵求了全國相關單位和專家的意見，對主要問題進行了反復修改，最終完成了本規範的編制工作。 本規範包括15章和7個附錄，內容包括：1總則、2術語和符號、3勘察與測量、4建築材料、5總體設計、6結構設計、7鑽爆隧道、8盾構隧道、9沉管隧道、10堰築隧道、11附屬工程、12排水系統、13交通工程設施與防災救援、14風險分析、15結構安全監測，附錄A公路水下隧道建設條件分級、附錄B公路水下隧道環境作用等級、附錄C鋼筋混凝土結構構件的裂縫寬度計算、附錄D鋼筋混凝土結構構件的承載能力極限狀態計算、附錄E公路水下隧道結構防水分級及設防要求、附錄F公路水下隧道消防及監控設施配置表、附錄G風險事件損失等級判斷標準。

本書立足於數字經濟時代背景，系統探討了數據要素如何通過多維機制與差異化路徑提升民營企業韌性，為其應對複雜市場環境提供理論支撐與實踐指導。書中界定了數據要素的核心特徵和民營企業韌性的多維構成，並構建了“資源—能力—生態”的理論關聯模型，提出數據要素從資源補充到能力重構的賦能邏輯。本書提出數據要素賦能民營企業韌性提升的四大機制，即資源整合機制、能力重構機制、風險預警機制、生態協同機制。針對異質性企業，書中還提出了差異化路徑：中小微企業可依託輕量化工具低成本接入數據生態，大型企業則需建立全鏈條賦能體系；製造業聚焦生產韌性優化，服務業側重需求響應敏捷性。本書還通過製造業A企業(供應鏈韌性)和服務業B企業(市場適應性)的典型案例，驗證了大數據平臺、產業鏈聯盟等方案的實效性，並提煉出普適性策略。本書融合理論創新與實踐洞察，為民營企業數字化轉型與韌性提升提供了系統性解決方案，同時為政策制定者優化數據要素市場環境提供了科學依據。

本書主要講述數據科學的方法和實踐案例.全書分為5篇共16章，概述篇內容包括數據科學的起源、工作內容、工作流程、數據科學家的培養和數據驅動的組織文化.基礎知識篇內容包括統計學基礎、機器學習和神經網絡與深度學習.技術實踐篇內容包括數據科學的流程、數據存儲和處理和機器學習技術棧.數據分析篇內容包括產品分析、度量指標和A/B實驗.領域應用篇內容包括搜索推薦廣告模型，推薦、廣告和搜索領域的應用場景以及自然語言模型與應用場景和前沿的大語言模型.本書的讀者對象為有一定的數學基礎、對數據科學感興趣或做過部分AI相關項目的讀者，以及高校學習量化學科的本科生、研究生和博士生，包含並不限於數學、計算機科學、物理學、電子信息工程等專業以及正在企業從事數據分析和模型工作的讀者.本書的編寫特色為方法和實踐相結合，既包含方法和技能的簡述，也包含在成熟行業領域的應用.編者憑藉十幾年的工作經歷和研究成果，深入淺出地為讀者描述了數據科學的現狀、應用和前沿發展.

為什麼明知成功的可能性很小，你仍然相信自己會成功？ 購物時，選擇A或B，會受到超市播放的音樂的影響嗎？ 為什麼你在制訂工作計劃時信心滿滿，卻無法按時完成？ 當群體的意見與專家的意見不一致時，我們該聽誰的？ 為什麼人們會買漲不買跌？ 為什麼人們願意聽信傳聞？ “水逆”到底是因為什麼？ 連戰連勝源自實力還是運氣？ “聰明反被聰明誤”這句話有力地證明聰明人也會犯錯，因為他們的“心智軟件”和普通人的心智軟件具有相同的出廠設置，而設計這個軟件的初衷並不是應對今時今日的許多問題的。因此，我們的大腦經常會憑直覺思考問題，進而做出糟糕的決策。 在《反直覺》一書中，作者莫布森指出：人們做出糟糕的決策，是因為受到視野狹窄、認知偏差、情境控制等多種因素的影響，但更糟的是，很多人對自己受到的影響一無所知。莫布森通過商業、醫療、管理、教育等多個領域的真實案例，運用心理學、神經科學、複雜科學、經濟學原理，深入剖析了人們在做決策過程中是怎樣掉入直覺陷阱的，並且給出了切實可行的應對方法――反直覺思考。閱讀《反直覺》，你將獲得僅憑直覺做判斷時不具備的優勢，做出比周圍人更好的決策。

本書是一部面向人工智能時代的創新教材，適用於本專科院校。本書系統構建了“環境感知-消費者洞察與STP-智能策略(4P+CRM)-運營執行-效果評估-倫理治理”的營銷閉環，深度融合智能應用(含生成式AI)，重塑傳統營銷體系。第一章概述數字經濟與智能化浪潮，梳理營銷學脈絡與AI重構，界定AI/生成式AI類型、應用與挑戰，並說明全書特色與結構。第二章提出AI驅動的環境分析：由PEST到環境感知與關鍵技術，形成“監測-預警-決策”閉環。第三章聚焦消費者行為與AI理解，刻畫旅程與觸點，解析決策偏差及算法影響。第四章闡明人工智能與目標市場營銷戰略，以數據挖掘實現細分，借助深度學習選擇目標市場，並以情感分析完善傳播定位。第五至第八章將AI嵌入4P：產品(生命週期、組合、包裝AI評測與AIGC NPD)、定價(智能、動態與個性化)、渠道(渠道結構、數智終端與平臺排序機制)、促銷(IMC框架下的多版本創意、快速實驗與社媒聆聽)。第九章以LTV牽引CRM生命週期經營；第十章闡述數字化營銷策略與工具，並以A/B與准因果方法評估效果；第十一章討論營銷倫理、可持續、數據隱私與算法公平及善因營銷，確立負責任治理。全書堅持“傳統框架×智能賦能”，配套中外案例、章末思考題、實訓與評分量表，培養兼具營銷思維、數據能力與AI素養的人才。

本書以井然有序、簡明扼要的方式呈現了一個高度複雜的主題，為當今的學生提供了易於閱讀、全面涵蓋人類胚胎發育的內容。它將解剖學和組織學與細胞和分子機制相結合，重點關注正常發育和先天性異常。該書配有精美的插圖和照片，並且基於最新科學發現和理解，具有強烈的臨床應用導向。a)本書作者是國際上從事人類胚胎學研究的著名專家，作者本身具有國際影響力；b)本書內容上，結合了人類三維描述性胚胎學、動物模型實驗胚胎學和人類先天缺陷三方面的內容，是當前國際上最權威的人類胚胎學著作；c)本書圖文並茂，有多達541幅插圖，文字內容反映了最新研究進展及其臨床相關性，直觀的插圖幫助學習，有助於提供更好的學習效果；d)本書在線資源豐富，包括圖像、動畫和視頻，提供更生動的學習體驗；e)本書巧妙地使用陰影文本框等創新方式來提供詳細信息，以便理解正常和異常人類胚胎發育的臨床意義；f)本書每個部分的內容都可以獨立成章，讀者可根據自己的需求和興趣予以學習，或者輕鬆省略不感興趣的部分；g)本書關注出生缺陷對兒童及其家庭生活的影響，且為從事該職業者提供了“Clinical Taster” 和 “Embryology in Practice”兩個部分。

本書為貫徹國務院印發《國家職業教育改革實施方案》文件精神，落實“新型活頁式、工作手冊式”職業教育教材的要求而編寫。本書基於“能力本位”理念，由校企雙元共同開發，充分考慮了“1+X”證書要求，將專業教育、創新教育、思政教育融於一體。本書是一本以“行動導向”教學法為特徵的活頁式職業院校教材，同時兼備教材和工作手冊的優點。本書共六個項目和三個附錄（二維碼資源），包括掌握焊接安全防護要領、認識十字柱結構的焊接接頭、備料加工十字柱結構零件、製作十字柱結構焊接技術文件、製作十字柱結構H型鋼腹板、製作十字柱結構部件T型接頭、附錄A橋式起重機橋架的製造工藝、附錄B壓力容器的生產工藝、附錄C船舶雙層底分段的製造工藝。為便於“教”與“學”的使用，書中配有視頻、音頻、文檔等電子資源二維碼，並配套開發了教學工作頁和助教課件等教學資源。本書注重教學內容的實用性和焊接結構生產崗位核心能力要求，貼近焊接生產實際，以典型的十字柱焊接結構為學習載體，以達到讓學生掌握崗位核心能力的目的。全書通俗易懂、實用性強、便於組織教學，可作為高等職業院校智能焊接技術專業教材，也可作為有關技術員、管理人員的崗位培訓教材。

本套習題集與已出版的46門規劃教材配套，所命習題范圍與現行全國高等中醫藥院校本科教學大綱一致，與規劃教材一致。習題覆蓋規劃教材的全部知識點，對必須熟悉、掌握的“三基”知識和重點內容以變換題型的方法予以強化。內容編排與相應教材的章、節一致，同時注意涵蓋國家執業醫師資格考試題型。命題要求科學、嚴謹、規范，注意提高學生的分析問題、解決問題的能力，臨床與各院校現行考試題型一致，同時注意涵蓋國家執業醫師資格考試題型。命題要求科學、嚴謹、規范，注意提高學生的分析問題、解決問題的能力，臨床課程更重視臨床能力的培養，為方便學生全面測試學習效果，每章節后附有參考答案和答案分析。“答案分析”可使學生不僅“知其然”，而且“知其所以然”，使學生對教材內容加深理解，強化已學知識，進一步提高認知能力。書末附有模擬試卷，分本科A、B試卷和碩士研究生入學考試模擬試卷，有“普通、較難、難”三個水準，便于學生對自己學習效果的自我測試，同時可提高應考能力。本套習題集供高等中醫藥院校本科生、成人教育學生、執業醫師資格考試人員及其他學習中醫藥人員與教材配套學習和應考復習使用。

《國家電網有限公司項目管理部標準化管理手冊(2021年版)》是按照國家電網有限公司基建管理通用制度、全面加強基建施工作業單元管控長效機制建設、進一步加強輸變電工程施工質量驗收管理等有關要求，在《國家電網有限公司項目管理部標準化管理手冊(2018年版)》基礎上修編而成的。《國家電網有限公司項目管理部標準化管理手冊(2021年版)》主要包括三方面的內容：機構設置方面，明確了項目管理部組建和工作職責，以及項目管理部重點工作與關鍵管控節點。專業管理要求方面，明確了項目管理部項目管理、安全管理、質量管理、技術管理、造價管理和綜合評價管理的工作內容與方法、管理流程和管理依據。標準化管理模板包括建設管理單位、設計單位、項目管理部和施工項目部四類標準化管理模板(附錄B-附錄E)，建設管理單位、設計單位管理模板按流水排序，項目管理部和施工項目部管理模板按專業管理分類。《國家電網有限公司項目管理部標準化管理手冊(2021年版)》還對有關名詞術語進行了統一解釋(附錄A)。書中還將標準化管理模板以二維碼形式呈現，使用起來更加便捷。同時，掃描本手冊封底的防偽碼，還可以享受增值服務。《國家電網有限公司項目管理部標準化管理手冊(2021年版)》適用於國家電網有限公司所屬單位35kV及以上電壓等級輸電工程項目部管理。

根據.交通運輸部關於下達２０１８年度公路工程行業標準制修訂項目計劃的通知 .(交公路函〔２０１８〕２４４號)的要求.由中交公路規劃設計院有限公司承擔 .公路橋樑鋼結構工程預算定額 .(以下簡稱 “本定額 ”)的制定工作。 為進一步推動我國公路橋樑鋼結構建造產業健康有序發展.本定額以公路橋樑鋼結構製造及安裝為主要研究內容.規範公路橋樑鋼結構工程的造價編制.引導加強公路橋樑鋼結構設計方案技術經濟比選和施工成本控制.編制過程中.編寫組對國內主流橋樑鋼結構加工廠家、專業塗裝公司、施工單位.以及在建或已建橋樑鋼結構工程.進行了調研、資料收集及定額消耗量現場觀測.按照鼓勵先進、淘汰落後設備及工藝的原則.基於國內公路橋樑鋼結構工程的主流施工裝備水平、施工組織及相關定額消耗水平.通過大量調研、實地觀測和分析論證.在嚴格遵循公路工程相關標準規範的基礎上.廣泛徵求了建設、設計、施工、管理等有關單位和專家的意見.並經過反復論證修改後完成本定額的編制工作。 本定額共包括三章及兩篇附錄.分別是 :第一章 橋樑鋼結構製造.第二章 橋樑鋼結構運輸.第三章 橋樑鋼結構安裝.附錄Ａ 公路橋樑鋼結構工程機械台班費用定額.附錄Ｂ 補充材料、半成品單位質量、損耗、基價表。 請各有關單位注意在實踐中總結經驗.及時將發現的問題和修改建議。

《診斷學習題集》是全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材、全國高等中醫藥院校規劃教材（第十一版）《診斷學》的配套教學用書。通過對已學過的診斷學知識，以習題形式進行複習、鞏固、強化，編寫目的是幫助學生儘快掌握和使用“十四五”規劃教材《診斷學》，更好地掌握本學科的基本概念、基本理論和基本技能；幫助學生加深對診斷學知識點的理解、消化、吸收和和掌握；為使用《診斷學》教材的學生應付各類考試提供便利，幫助學生順利通過診斷學課程相關結業考試、執業醫師資格考試和研究生入學考試。本書以章為單位，每章分為習題和參考答案兩部分。題型有A型選擇題（5個備選答案中，選出一個最正確的答案）、B型選擇題（前面有5個備選答案，接著提出多個問題。從前面的備選答案中，給每一個問題選配一個最合適、最正確的答案。每個備選答案可以選一次或幾次，也可一次都不選）、多項選擇題（5個備選答案中有兩個或兩個以上的答案是正確的，多選、少選均不得分）、填空題、是非判斷分析題、名詞解釋、簡答題、論述題和分析題。內容編排與《診斷學》教材的章節一致，方便學生同步練習，也便於與《診斷學》教材配套複習。題型與各院校各學科現行考試題型一致，同時涵蓋國家中醫、中西醫結合執業醫師資格考試題型。書末有五套診斷學模擬試題和參考答案，便於學生檢驗自己的學習情況，同時可提高診斷學課程的應考能力和水平。

自2021年10月136個包容性框架成員發佈雙支柱方案聲明至今，OECD持續發佈數十份文件，逐步通過各項規則將雙支柱方案落到實處，特別是是支柱二規則已經基本成熟，歐盟、日本、韓國、英國、瑞士等國家已經完成全球最低稅立法，許多國際已經明確了立法計劃，2024年起全球最低稅進入實施過渡階段。然而，雙支柱相關規則為英文版本，體系複雜、專業性強、文本量大，其中包含大量已有或新設的專有名詞，各項規則環環相扣，對國內希望瞭解和研究雙支柱規則的人士帶來相當難度。本書以問答和案例解析的方式，提供國際稅收“雙支柱”規則的基礎知識。書中重點梳理雙支柱方案部分規則的基礎概念及操作流程，將各項規則按照實務操作步驟進行拆解，對規則進行說明與解析。具體內容包括：雙支柱方案出臺的背景及歷史沿革；支柱一中金額A與金額B重要規則；支柱二應稅規則（STTR）及全球反稅基侵蝕（GloBE）規則以及征管指南、信息報告、安全港在內的系列專業規則；雙支柱對跨國企業集團的影響與應對等。針對部分難以理解的內容，將輔以案例進行說明。通過閱讀本書，讀者可構建起對雙支柱方案主要規則的認知框架，瞭解雙支柱方案旨在解決的問題，以及解決問題的方法與步驟，實現對規則背景與流程的熟悉，有助於各級稅務機關稅務人員加深對國際規則的理解和提高雙支柱征管水平，為中國企業在全球遵守雙支柱規則提供實操知識，同時為學術屆國際稅收研究提供基本參考。

《跨越絲路》是為幫助阿聯酋學生學習中文、瞭解中國，由阿聯酋教育部聯合中國教育部中外語言交流合作中心組編、華東師範大學多位國際中文教育教學專家指導編寫的首套阿聯酋中文教材。該教材適應阿拉伯國家宗教傳統、風俗習慣和國情學情，可供阿聯酋中學使用，也可供其他阿拉伯國家參考使用。《跨越絲路》系列教材分為6個級別（對應阿聯酋中學階段六個年級），每個級別下含A，B，C三個分冊，每冊書可以滿足一個學期的教學要求。經過6個級別的學習，學生可以使用中文進行基本的日常表達和常見的話題交流。《跨越絲路》系列教材每課由學習目標、熱身、學一學、漢字書寫、文化角、測一測等板塊構成，每3課後設有一個文化活動。教材精選符合阿聯酋中學生真實生活的內容，取材廣泛，實用度高，基本涵蓋阿聯酋中學生日常生活和交際所需的相關話題。課文編排生動有趣，語句真實自然，能有效鍛煉學生的語言表達能力。教材中“哈桑”“法蒂瑪”等貼合阿拉伯國家中學生形象與個性的人物，“禱告”“駱駝”等源自阿拉伯國家青少年日常生活表達的詞匯，以及尊重學生風俗習慣的教學順序安排與課堂活動設計，從顯性與隱性等各個方面體現了本土化特色。教材採用中阿對照的形式進行注釋，可為中文教師組織教學提供便利，為建立家校聯動的中文教育機制提供助力。本書是《跨越絲路1B》，為《跨越絲路》第一級別的第二個分冊，適用于中學一年級的學生，也可以供其他年級的中文初級學生使用。

本次全新升級版從三個角度進行了升級一、顏值升級A版採用全彩色設計，體例美觀大方，精美的插圖賞心悅目；更大的字號，符合國家衛健委《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》，便於閱讀；更大的答題空距，讓學生的書寫更加舒適，大幅提升讀者的體驗感。二、服務升級為了給廣大讀者提供更好的服務，我們對視頻講解和售前、售後服務進行了大幅度升級。視頻講解作為小學奧數舉一反三系列叢書重磅打造的增值服務內容，自2012年問世以來，廣受讀者好評。在當時，以視頻的形式詳細解讀品牌例題，幫助了學生理解知識、方法，引領了教輔圖書可視化服務的潮流；2017年，我們又推出了舉一反三習題課堂，對每週品牌例題後的舉一反三習題進行詳細講解，幫助學生答疑解惑，讓每位讀者都能獲得與名師面對面學習的機會；2022年，在前面視頻講解的基礎上，我們又推出了微課串講，對每週知識進行全面解讀，幫助讀者快速梳理、歸納本周所學知識、重難點。自此，小學奧數舉一反三的視頻課程，實現了對預習、學習、練習三個階段的全覆蓋，讓名師通過全方位的視頻課程，幫助學生迅速提升數學素養，掌握學習奧數的竅門。本次微課的內容分為四個欄目：一、專題知識串講，概述本周學習方向、知識點及內容；二、品牌例題串講，梳理品牌例題的題型、解法、解析關鍵；三、解題技法點睛，解讀常見解題方法、技巧；四、能力提升欄目，分為A、B、C三檔題目，從不同角度、層級剖析本周重點知識與方法。售前、售後服務此次同樣迎來了全面升級。我們組建了專業的客服部門，安排了大量的專業客服人員，更加快速地響應、更加專業地回答，為廣大讀者提供更優質的線上、線下服務工作。三、品質升級題目優化、提供詳細解答針對廣大讀者的需求及反饋，我們組織名師與編輯團隊，對叢書內容進行了全面檢查梳理，修改了原有的差錯，並增添了詳細的解析，讓讀者能夠更加清楚、直接地掌握解題的思路、方法。

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本次全新升級版從三個角度進行了升級 一、顏值升級 A版採用全彩色設計，體例美觀大方，精美的插圖賞心悅目；更大的字號，符合國家衛健委《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》，便於閱讀；更大的答題空距，讓學生的書寫更加舒適，大幅提升讀者的體驗感。 二、服務升級 為了給廣大讀者提供更好的服務，我們對視頻講解和售前、售後服務進行了大幅度升級。 視頻講解作為小學奧數舉一反三系列叢書重磅打造的增值服務內容，自2012年問世以來，廣受讀者好評。在當時，以視頻的形式詳細解讀品牌例題，幫助了學生理解知識、方法，引領了教輔圖書可視化服務的潮流； 2017年，我們又推出了舉一反三習題課堂，對每週品牌例題後的舉一反三習題進行詳細講解，幫助學生答疑解惑，讓每位讀者都能獲得與名師面對面學習的機會； 2022年，在前面視頻講解的基礎上，我們又推出了微課串講，對每週知識進行全面解讀，幫助讀者快速梳理、歸納本周所學知識、重難點。 自此，小學奧數舉一反三的視頻課程，實現了對預習、學習、練習三個階段的全覆蓋，讓名師通過全方位的視頻課程，幫助學生迅速提升數學素養，掌握學習奧數的竅門。 本次微課的內容分為四個欄目： 一、專題知識串講，概述本周學習方向、知識點及內容； 二、品牌例題串講，梳理品牌例題的題型、解法、解析關鍵； 三、解題技法點睛，解讀常見解題方法、技巧； 四、能力提升欄目，分為A、B、C三檔題目，從不同角度、層級剖析本周重點知識與方法。 售前、售後服務此次同樣迎來了全面升級。 我們組建了專業的客服部門，安排了大量的專業客服人員，更加快速地響應、更加專業地回答，為廣大讀者提供更優質的線上、線下服務工作。 三、品質升級題目優化、提供詳細解答 針對廣大讀者的需求及反饋，我們組織名師與編輯團隊，對叢書內容進行了全面檢查梳理，修改了原有的差錯，並增添了詳細的解析，讓讀者能夠更加清楚、直接地掌握解題的思路、方法。

本次全新升級版從三個角度進行了升級 一、顏值升級 A版採用全彩色設計，體例美觀大方，精美的插圖賞心悅目；更大的字號，符合國家衛健委《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》，便於閱讀；更大的答題空距，讓學生的書寫更加舒適，大幅提升讀者的體驗感。 二、服務升級 為了給廣大讀者提供更好的服務，我們對視頻講解和售前、售後服務進行了大幅度升級。 視頻講解作為小學奧數舉一反三系列叢書重磅打造的增值服務內容，自2012年問世以來，廣受讀者好評。在當時，以視頻的形式詳細解讀品牌例題，幫助了學生理解知識、方法，引領了教輔圖書可視化服務的潮流； 2017年，我們又推出了舉一反三習題課堂，對每週品牌例題後的舉一反三習題進行詳細講解，幫助學生答疑解惑，讓每位讀者都能獲得與名師面對面學習的機會； 2022年，在前面視頻講解的基礎上，我們又推出了微課串講，對每週知識進行全面解讀，幫助讀者快速梳理、歸納本周所學知識、重難點。 自此，小學奧數舉一反三的視頻課程，實現了對預習、學習、練習三個階段的全覆蓋，讓名師通過全方位的視頻課程，幫助學生迅速提升數學素養，掌握學習奧數的竅門。 本次微課的內容分為四個欄目： 一、專題知識串講,概述本周學習方向、知識點及內容； 二、品牌例題串講，梳理品牌例題的題型、解法、解析關鍵； 三、解題技法點睛，解讀常見解題方法、技巧； 四、能力提升欄目，分為A、B、C三檔題目，從不同角度、層級剖析本周重點知識與方法。 售前、售後服務此次同樣迎來了全面升級。 我們組建了專業的客服部門，安排了大量的專業客服人員，更加快速地響應、更加專業地回答，為廣大讀者提供更優質的線上、線下服務工作。 三、品質升級 題目優化、提供詳細解答 針對廣大讀者的需求及反饋，我們組織名師與編輯團隊，對叢書內容進行了全面檢查梳理，修改了原有的差錯，並增添了詳細的解析，讓讀者能夠更加清楚、直接地掌握解題的思路、方法。

《歷年考研英語真題解析及複習思路》作為黃皮書真題系列的核心,自2002年由高等教育出版社首次出版後,已連續多年出版,得到大量讀者的青睞與認可。有考研讀者評價:“考研教室複習處,抬頭盡是黃皮書”。一、本書特色（1）在語篇分析方面，考生要清楚認識到，考研英語最核心的就是考查對文章的“語篇邏輯”的理解。《英語（一）考試大綱》對各題型的考查要求如下:“英語知識運用”，考查“使用恰當的銜接手段建構連貫語篇的能力”。“閱讀理解A”，考查“語篇分析能力”，即考查考生“理解文章的總體結構以及上下文之間的關係”“理解作者的意圖、觀點和態度”“理解主旨要義以及文中的具體信息和概念性含義”“進行有關的判斷、推理和引申”。“閱讀理解B”，考查考生“理解文章語篇結構、上下文邏輯關係以及概括文章內容的能力”。“閱讀理解C”，考查考生“根據上下文準確理解概念或結構複雜，內容有深度的英文材料，並用漢語予以正確表達的能力”。“短文寫作”，無論是“應用文”，還是“圖表作文”，考查的是考生謀篇佈局和書面表達的能力。正是從這一角度出發，本書著重訓練考生的文章“語篇”意識，有意識地強化考生對文章的句際或段際關係，以及對文章的段落主旨和篇章主旨的理解，並注重深度挖掘作者觀點、態度和意圖，相信這樣一定能夠提升考生的語言知識和技能。（2）在命題規律方面，本書對命題點進行系統總結和深入剖析，使考生懂得考研英語各種題型的命題點、題幹的命制特點、正確項和干擾項的關係特點，這將有助於考生熟悉命題的基本規律。（3）在解題技巧方面，本書在幫助考生掌握語篇分析的基本技能、提煉命題規律的基本特徵的基礎上，對試題的解題方法進行科學的分析總結，這有利於考生提升閱讀速度，加深文章理解，準確解答試題。

《歷年考研英語真題解析及複習思路》作為黃皮書真題系列的核心,自2002年由高等教育出版社首次出版後,已連續多年出版,得到大量讀者的青睞與認可。有考研讀者評價:“考研教室複習處,抬頭盡是黃皮書”。 一、本書特色 （1）在語篇分析方面，考生要清楚認識到，考研英語最核心的就是考查對文章的“語篇邏輯”的理解。《英語（一）考試大綱》對各題型的考查要求如下: “英語知識運用”，考查“使用恰當的銜接手段建構連貫語篇的能力”。 “閱讀理解A”，考查“語篇分析能力”，即考查考生“理解文章的總體結構以及上下文之間的關係”“理解作者的意圖、觀點和態度”“理解主旨要義以及文中的具體信息和概念性含義”“進行有關的判斷、推理和引申”。 “閱讀理解B”，考查考生“理解文章語篇結構、上下文邏輯關係以及概括文章內容的能力”。 “閱讀理解C”，考查考生“根據上下文準確理解概念或結構複雜，內容有深度的英文材料，並用漢語予以正確表達的能力”。 “短文寫作”，無論是“應用文”，還是“圖表作文”，考查的是考生謀篇佈局和書面表達的能力。 正是從這一角度出發，本書著重訓練考生的文章“語篇”意識，有意識地強化考生對文章的句際或段際關係，以及對文章的段落主旨和篇章主旨的理解，並注重深度挖掘作者觀點、態度和意圖，相信這樣一定能夠提升考生的語言知識和技能。 （2）在命題規律方面，本書對命題點進行系統總結和深入剖析，使考生懂得考研英語各種題型的命題點、題幹的命制特點、正確項和干擾項的關係特點，這將有助於考生熟悉命題的基本規律。 （3）在解題技巧方面，本書在幫助考生掌握語篇分析的基本技能、提煉命題規律的基本特徵的基礎上，對試題的解題方法進行科學的分析總結，這有利於考生提升閱讀速度，加深文章理解，準確解答試題。

第一章 防水材料行業發展概況 1.1 防水材料的定義及分類 1.1.1 防水材料的定義 1.1.2 防水材料的分類 1.2 我國防水材料行業發展歷程 1.3 防水材料行業發展現狀 1.4 防水材料行業發展的主要問題 第二章 防水材料行業政策標準及技術規範 2.1 產業政策 2.1.1 部分工業行業淘汰落後生產工藝裝備和產品指導目錄（2010年本） 2.1.2 產業結構調整指導目錄（2019 年本） 2.1.3 建築防水行業“十三五”發展規劃 2.1.4 關於印發《促進綠色建材生產和應用行動方案》的通知 2.1.5 不符合首都功能定位的高污染工業行業調整、生產工藝和設備退出指導目錄2.1.6 北京市推廣、限制和禁止使用建築材料目錄（2018年版） 2.1.7 關於促進建材工業穩增長調結構增效益的指導意見 2.1.8 建材行業規範公告管理辦法 2.1.9 建築防水卷材行業准入條件（2019年11月26日廢止） 2.2 環境保護政策 2.2.1 防水卷材行業大氣污染物排放標準 2.2.2 瀝青基防水卷材單位產品能源消耗限額 2.2.3 2020年工業節能監察重點工作計劃 2.2.4 “十三五”節能減排綜合工作方案 2.2.5 中國節水技術政策大綱 2.3 防水材料行業其他相關標準第三章 防水材料行業生產工藝及產排汙分析 3.1 防水材料生產工藝及產排汙環節 3.1.1瀝青類防水卷材 3.1.2瀝青類防水塗料 3.1.3高分子防水卷材 3.1.4防水塗料 3.2 防水卷材行業主要污染物 3.2.1瀝青類防水卷材 3.2.2高分子防水卷材 3.2.3防水塗料 第四章 防水材料行業全過程污染防治技術措施與方案 4.1 源頭替代 4.2 過程控制 4.2.1生產工藝控制技術 4.2.2 節能設備設施 4.3 末端治理 4.4 提升方案 4.4.1 基本原則 4.4.2 工作目標 4.4.3 方案內容 第五章 案例分析 5.1 A地區防水卷材企業集群全過程環境整治提升案例 5.2 B地區防水卷材企業集群全過程環境整治提升案例

本書 章敘述了重要經濟目標的基本概念、分類分級方法和重要經濟目標防護的 類別、策略和原則。第二章介紹了空襲模式、防護體系的發展和階段劃分。第三章通過對導彈突防技術、制導技術、戰鬥部技術及新概念 等發展趨勢的分析研究，得出了信息化戰爭時代防護技術發展的啟示。第四章論述了基於市場經濟、基於軍事實力、基於大規模戰爭、基於常規戰爭、基於 打擊和基於信息技術的綜合防護理論。第五章針對信息化戰爭中重要經濟目標面臨的威脅，對分散佈局、轉入地下、應急加固、隱蔽偽裝、重複設置、搶險搶修等傳統防護措施的作用進行了比對分析。第六章針對重要經濟目標和中遠程對地攻擊 制導 的特點，論述了“防捕獲、破制導、抗毀傷”新質防護體系的構建，新質防護技術的作戰需求，推廣使用存在的問題和亟須突破的關鍵技術。第七章分析了信息化戰爭攻擊重要經濟目標 制導方式的發展趨勢。第八章介紹了經濟目標防護可借鑒的反導技術、近程防空技術、電子對抗技術、裝甲車輛防護技術及智能 技術。第九章詮釋了毀傷判據的基本含義，分析了它在重要經濟目標防護中的作用，給出了毀傷判據的主要分類標準。第十章論述了信息化戰爭時代重要經濟目標防護的任務、手段、原則、時機、器材和裝備。第十一章介紹了重要經濟目標防空襲預案編制與組織實施的方法和步驟。第十二章以地處洛陽市洛龍區的李屯跨高速鐵路大橋和龍門大型變電站為例，介紹了面對一個具體目標時，如何因地制宜制定應對 打擊的防護方案。附錄A介紹了部分 制導 基本情況。附錄B對本書涉及的概念進行了界定解釋。附錄C介紹了創作團隊收集的在相關刊物上公開發表的經濟目標防護學術論文。

實現“碳達峰”“碳中和”是我國向國際社會做出的莊嚴承諾，也是實現高質量綠色低碳發展、滿足人民美好生活需要的重要途徑。城鄉建設行業在材料生產和再生、工程建設、設施運維和改造消納等全生命週期過程中均產生較多的碳排放，為確保完成“雙碳”目標，城鄉建設行業必須通過創新發展和轉型升級，在全行業推廣綠色低碳技術，降低碳排放總量，是助力實現“雙碳”目標的戰略路徑。綠色低碳技術是指經過鑒定、評估的先進、成熟、適用的降低消耗、低碳或近零碳排放、減少污染、改善生態，並促進生態文明建設、實現人與自然和諧共生的新興技術，包括節能環保、清潔生產、綠色能源、生態保護與修復、城鄉綠色基礎設施、生態農業等領域。城鄉建設領域綠色低碳技術是涵蓋建築和基礎設施的規劃、設計、建造、運維、消納利用等全生命週期環節的技術。為促進綠色低碳科技成果的應用和產業化發展，在“十四五”期間，通過綠色低碳技術產業化體系的創新，實現綠色低碳科技成果的推廣應用和產業化。住房和城鄉建設部標準定額司委託部科學技術委員會科技協同創新專業委員會組織業內專家開展綠色低碳技術成果產業化體系專項研究。課題組對住房和城鄉建設部科技計劃成果及綠色低碳技術應用的典型案例進行了系統調研與梳理，結合行業高質量發展需求，凝練出了系列先進適用的綠色低碳技術和典型案例。為了促進這些綠色低碳技術更好地傳播和推廣應用，部科學技術委員會科技協同創新專業委員會擬根據城鄉建設領域科技創新的重點技術領域，包括：城市更新與品質提升、城市安全與防災減災、智能建造與新型建築工業化、建築節能與高品質建築、美麗鄉村建設、城市空間集約利用、城市生態修復、人居環境改善、城鎮污染減排與資源綜合利用等幾個專題，編著出版綠色低碳系列案例集。《綠色低碳城市更新技術應用案例集》為本系列的第二部。本案例集由綠色技術創新與應用效果顯著的城市更新項目組成，包括礦坑生態修復利用工程——冰雪世界項目、亮馬河國際風情水岸項目、湘潭天易示範區文體公園A、B、C、D、E區主體與景觀工程項目、首鋼老工業區改造西十冬奧廣場項目、保定市西大街歷史文化街區保護更新二期工程項目、長三角路演中心項目、青島市高新區規劃西1號線道路及綜合配套工程PPP項目、平望古鎮綜合提升改造工程項目、北京工人體育場改造複建項目（一期）、武漢市北湖汙水處理廠及其附屬工程項目、高陽縣孝義河沿線有機更新與系統提升項目，共11個項目，涵蓋了老

該冊書精選了16篇各種不同題材和文體的原版短文作為8個單元中的Text A與B。Text A均配有難句注釋、日常對話、詞語學習、語法知識以及多種形式的綜合練習；Text B內容與Text A題材基本呼應，其後一般只設難句注釋與問題簡答。本冊是英語第一冊。

全書分上、下兩冊，每冊8個單元。每單元分為Text A，Text B，Supplementary Reading三大部分。

本閱讀教程每個單元包括四大部分：閱讀導入、A課文、B課文、補充閱讀。

本書是與上海市中等職業學校教材《數學（第三冊）》配套的習題冊。 全書與教材各章節同步，每一章按教材的內容結構分為若干個練習。每一部分練習分為A、B兩組：A組題目為基本題，適合全體學生使用；B組題為提高題，可作為部分學有餘力的學生選用。 本書可供各類中等職業學校的學生使用。

本書分A、B兩部分，各16個單元。本書以日常生活為題材，從學生熟悉的身邊事開始，循序漸進，以培養學生的綜合聽力水平。

本書共10個單元，每一單元包括三篇課文，課文A為精讀材料，課文B、C為泛讀材料。三篇課文圍繞同一題材選定，前面有每單元內容簡介。

本標準是根據《國家發展改革委辦公廳關於印發2005年行業標準項目計劃的通知》（發改辦工業[2005]739號）的安排制定的。本標準的附錄A、附錄B是資料性附錄。本標準由中國電力企業聯合會提出并歸口。

如果學過的單詞、短語、句型你全記得你我英語會有多強？學得多卻沒記熟，說英語時只會“不敢確定”，拼寫單詞不達意時就容易“丟a忘b”。所以，復習且熟練你所學過的所有英語”，紅色對是增強英語能力的第一步。

如果學過的單詞、短語、句型你全記得你我英語會有多強？學得多卻沒記熟，說英語時只會“不敢確定”，拼寫單詞不達意時就容易“丟a忘b”。所以，復習且熟練你所學過的所有英語”，紅色對是增強英語能力的第一步。

本標準規定了病毒性肝炎中急性肝炎、慢性肝炎、淤膽型肝炎、重型肝炎（符合附錄A規定的診斷標準）及慢性乙型肝炎病毒攜帶者（符合附錄B規定的診斷標準）的常見證型辨證標準，包括臨床表現、主症、次症和辨證要求。肝衰竭各期納入重型肝炎進行辨證分型，肝衰竭診斷標準見附錄C。

《標準中文》練習冊與《標準中文》課本配套使用，是《標準中文》系列教材的重要組成部分，目的是在課本練習的基礎上，給學生提供課外練習，幫助學生復習鞏固拼音、生字、詞語、基本句以及與課文有關的內容。考慮到課本練習和練習冊在性質、功能上的不同，大多數聽力、說話練習和互動游戲等都放在了課本練習中，練習冊主要是對基礎知識的復習和鞏固。 《標準中文》練習冊分為A、B本，單數課的練習放在練習冊A中，雙數課的

《全國地級以上城市建設規模擴展遙感監測圖集》（以下簡稱《圖集》）以我國31個省（自治區、直轄市）及332個地級以上城市為研究對象，利用相近時相的美國陸地衛星、北京一號小衛星、環境減災衛星（A／B星）及高分一號遙感影像，對1990～2000年、2000～2005年、2005～2010年、2010～2013年四個時期的城市空間建設擴展情況進行了監測分析，客觀、系統地揭示了我國31個省（自治區、直轄

[快讀筆記本] 提供你學好英語的4大捷徑 1、最短時間復習你曾經學過的英語 如果學過的單詞、短語、句型你全記得，你的英語會有多強？學得多卻沒記熟，說英語時只會“不敢確定”，拼寫單詞時就容易“丟a忘b”。所以，“復習且熟練你所學過的所有英語”，絕對是增強英語能力的第一步。 2、一套教材滿足全方位的需求 學好英語，就從最常用的開始。本套書集結初高中基礎英語，生活、就業、旅遊必備實用英語，一套教材就能

1、選題理由：水針刀微創技術是由吳漢卿教授，經過二十餘年的潛心研究，在傳統九針的基礎上，結合現在水針療法及針刀療法的精華，所發明的中醫微創技術。自98年10月至今，在河南理工學院張仲景國醫學院、中國中醫科學院、河南中醫藥大學成立了水針刀新針法培訓中心，成功舉辦培訓班近七百期，培訓國內外醫師數萬余名，其中包括臺灣、香港、馬來西亞、新加坡等國家地區，自2001年至今，該針法作為一類繼續教育項目，2012年該針法作為國家中醫藥管理局中醫微創技術協作推廣技術，目前該技術作為河南中醫藥大學、南陽醫學高等專科院校、廣州中醫藥大學、上海中醫藥大學等學院的選修課程，急需一批由出版社出版的高質量的全國高等中醫藥院校 “中醫微創”系列創新教材。2、技術特色：該微創技術與傳統的針刀療法相比具有以下特色：a水針刀針法針具創新：該針具是九針針具與水針針具結合，不僅能注藥、注氧、松解，三位一體，一步到位，而且可回抽檢測，安全可靠；b 理論創新：骨傷病方面提出了“人體軟組織立體三角平衡原理學說”；脊柱相關病方面：原創出“脊柱相關病九大診療區”。c定點創新：獨特的三針法定位，定點簡練，入路安全，如頸三針、肩三針、腰三針等全身上下近四十個三針點；d針法創新：將中醫針法與西醫刀法有機融合，獨具特色，安全有效，如筋膜扇形分離法、骨膜叩擊法、筋經飛挑法等十大針法。e配方獨特，介入合理：如頸椎病配方頸痛寧、腰椎病配方腰痛寧、骨關節病配方用骨康寧等。

本書共分六個單元，每個單元均包含A、B、C、D四部分，A和B是與四、六級考試題型一致的段落匹配題，C為信息填充題，D為選擇題和填空題，旨在通過不同類型的題目多層次地拓展學生的快速閱讀能力。