Beginning Linux Programming

Educational Theories and Techniques for Genetic Counselors provides an overview of central aspects of effective education by and for genetic counselors, beginning with insights from the general and genetic counseling education literature and moving through a survey of the structure and function of genetic counselor education in North America. In the opening two sections, Bonnie Baty and Claire Davis take a critical look at genetic counseling graduate programs, the contextual factors that shape the way education is offered, recruitment, admissions, and student support practices, the instructional framework and its components and teaching techniques, as well as intentional efforts to integrate these, the evaluative procedures for student learning, and processes of ongoing program evolution. The third section covers the continuous and increasingly self-directed learning that genetic counselors employ throughout their careers to sustain and expand their competence. The book concludes by co

本書是一本專注於Python和Ansible工具在雲計算環境中應用的教材。全書以實戰項目為導向，涵蓋從基礎知識到高級技能的內容，旨在培養具備實際操作能力的自動化運維工程師。本書具體內容包括Python程序設計基礎、Python高級編程技術、Python自動化運維、Ansible基礎與部署、Ansible自動化腳本設計、Ansible進階與最佳實踐、Ansible高可用實踐、自動化運維綜合實踐。對於每個任務，本書都通過實際操作和案例分析，幫助讀者深入理解並掌握雲計算自動化運維的核心技能。本書不僅適合高校計算機網絡技術、雲計算技術應用等相關專業的學生和工程師閱讀，也為中高級Linux系統管理員提供了寶貴的技術參考。通過對本書的學習，讀者將能夠掌握Python和Ansible工具在雲計算中的應用，提高在雲計算領域的技能水平。

STM32系列芯片主要針對高性能、低成本、低功耗的嵌入式應用，由意法半導體公司設計，芯片CPU包含ARM?Cortex-M0、M0+、M3、M4、以及M7內核。 目前同時講解STM32微控制器以及uC/OS-III的書籍不多，一般主要是講解STM32微控制器的應用編程，即STM32芯片和各個外圍設備的驅動與應用編程，這樣的教材較多。 uC/OS-III官方有出版兩本教材，也是基於STM32微控制器來講解的，分別講解應用編程，以及RTOS內核。另外深圳有幾家培訓機構也有兩本教材，分別講解STM32微控制器的外設應用開發，以及uC/OS-III的操作系統代碼解析，我們前期的課程有基於這幾本教材來講解。 結合教學團隊的經驗，使用自編教材，自編教材有一章節會介紹uC/OS-III，其他章節會介紹MOS，一個自己研發的操作系統，借鑒了uC/OS-III和Linux內核。 另外，本教材的後續版本，或者在線資料，可能會拓展部分Linux內核以及華為LiteOS內核的教學內容，它們是鴻蒙操作系統的內核。本教材會錄製配套的視頻，以及公眾號。 本書適合應用型本科和高職高專院校計算機、電子信息類、通信類、自動化類、機電類、機械製造類等專業的單片機技術課程的教材,也可作為開放大學、成人教育、自學考試、中職學校和培訓班的教材,也可作

本教材圍繞Hadoop生態圈相關系統介紹大數據處理架構，全書共五大模塊。第一模塊主要講解Hadoop相關概念、集群的搭建。通過本模塊的學習，使學生能掌握Linux系統網絡配置、獨立搭建Hadoop開發平臺，以及操作Hadoop系統的能力。第二模塊主要講解Hadoop分布式文件系統（HDFS）。通過本模塊的學習，使學生可以掌握HDFS的架構與工作原理，並能通過JavaAPI操作HDFS。第三模塊主要講解MapReduce的相關知識。通過本模塊的學習，可以瞭解MapReduce計算框架的思想並且能夠使用MapReduce解決實際問題。第四模塊主要講解Hive的相關知識。通過本模塊的學習，使得學生瞭解Hive架構、數據模型、Hive的安裝和管理以及Hive的數據操作。第五模塊主要講解Flume日誌採集系統的基本知識。通過本模塊的學習，使學生掌握Flume的基本概念、運行機制並且能夠掌握Flmue的安裝配置和基本使用。

This book systematically explores carbon nitride-based semiconductors for photocatalytic hydrogen production through water splitting. Beginning with fundamental concepts of hydrogen generation, it details modifications to pure g-C3N4 and interfacial engineering designs before examining various composite materials: CeO2/g-C3N4 nanocomposites demonstrate enhanced charge separation, while CoO nanoparticle integration improves visible-light absorption. The text analyzes N-doped ZnO/g-C3N4 heterojunctions, MnO2-loaded architectures for oxidative stability, and oxygen-deficient LaVO4/g-C3N4 systems. Advanced configurations include Co-C3N4/BiPO4 dual-cocatalysts, atomically dispersed Co-N4 sites in 2D frameworks, and B/P-doped variants for bandgap modulation, concluding with molten-salt synthesized Fe@C3N4 nanosheets. Each system's synthesis, characterization, mechanistic pathways, and hydrogen evolution performance are rigorously evaluated, culminating in forward-looking perspectives for nex

本教材以項目引領、任務驅動的方式進行編寫，採用行動導向的教學模式進行。整體按照從虛擬計算機到虛擬服務器、從單機服務器到集群服務器、從私有雲到公有雲的層次展開，即方便初學者入門，又可幫助有一定經驗的專業人員提升。

本書將側重介紹生物信息學領域中基因數據和人類表型的理論背景，相關數據的樣本採集，實驗流程，數據分析技術等。本課程開課學校目前有上海交大，華師大，同濟，復旦，中科大，南方科技大，大連理工等高校，同時一些高中夏令營、包括上海中學等課程也將使用本教材。該書的數據分析練習部分將使用Linux和R等編程語言。將大致分為7個章節：1)背景與特色；2)生命數值化；3)樣本的DNA提取和文庫的製備；4)測序原理、序列比對和變異檢測；5)數據庫查詢和文獻檢索；6)人類表型和數據分析；7)演化數和多基因評分。本書適用讀者：對生物醫學大數據的採集，處理與分析感興趣的本科生及以上的讀者。

本書是《Linux網絡操作系統項目教程(RHEL 8/CentOS 8)(微課版)(第4版)》的國產操作系統統信UOS V20版本，本書旨在滿足國家自主可控操作系統和信息技術創新發展的戰略需求，對接“全國職業院校技能大賽”和“世界技能大賽”，符合“三教”改革精神。此外，本書採用基於“項目驅動、任務導向”的“雙元”模式，是“紙質教材+電子活頁”形式的項目化教程。本書以統信UOS V20操作系統為平臺，分 6 個學習情境，分別為系統安裝與常用命令、系統管理與配置、shell編程與調試、網絡服務器配置與管理、系統安全與故障排除(電子活頁)、拓展與提高(電子活頁)。全書共14個項目，包括安裝與配置統信UOS V20、統信UOS V20常用命令與vim、管理統信UOS V20服務器的用戶和組、配置與管理文件系統、配置與管理硬盤、配置網絡和防火牆(含NAT)、shell基礎、學習shell script、使用gcc和make調試程序，以及配置與管理samba、DHCP、DNS、Apache、FTP服務器。此外，本書還有16個擴展項目(電子活頁)。項目配有“項目實訓”等結合實踐應用的內容，引用大量的企業應用實例，配以知識點微課和課堂慕課，使“教、學、做”融為一體，實現理論與實踐的統一。本書可作為高等院校、職業院校計算機網絡技術、大數據技術、人工智能技術應用、雲計算技術應用、計算機應用技術、軟件技術等專業的“理實一體”教材，也可作為信息技術應用創新人才評價考試用書。通過採用統信UOS V20，本書更好地適應當前的國產操作系統發展趨勢，可促進國家自主可控技術的應用與推廣。

本書內容依據雲計算技術崗位的知識、技能和素質要求以及行業發展需要編寫，設置Linux基礎、KVM技術、虛擬化平臺技術、OpenStack雲平臺、企業雲平臺應用、CloudOS私有雲方案設計及運維六個項目化教學單元，並在此基礎上設計學習（工作）任務。通過課程學習，讀者能夠具備雲計算管理與實施的能力。本書適合作為高等院校、職業院校信息技術及相關專業的教材，也適用於信息技術領域從業人員、企業信息化決策者和管理者，以及愛好雲計算的非專業人士。

《數位勘查與取證技術》本書共分13章，由王新猛、郭啟全等主編。具體編寫情況，第1章概述，由王新猛編寫；第2章數字現場勘查，由吳育寶、劉雲恒編寫；第3章數位取證技術基礎知識，由劉雲恒編寫。第4章檔案系統與資料恢復技術，由田素誠編寫；第5章檢材固定，由吳玉強編寫；第6章Windows系統的調查取證，由吳玉強編寫；第7章Linux系統勘查取證，由楊一濤編寫；第8章macOS的勘查取證，由楊一濤編寫；第9章移動終端的勘查取證，由錢珺編寫；第10章物聯網取證，由錢珺編寫；第11章汽車車載電子資料取證，由鄒柏林編寫；第12章工業互聯網環境調查取證，由鄒柏林編寫；第13章典型案例分析，由吳育寶、高宇編寫。全書由郭啟全統稿。本書內容詳實，體現了作者的實際經驗，通過典型案例分析，全方位、多層次展示數位勘查與取證的完整過程，旨在為廣大學習者、研究者和從業者提供一本系統性、實用性強的教材。