Complex Data Modeling and Computationally Intensive Statistical Methods

《新發展商務英語視聽說教程2》(New Development：Course of Business English―Viewing, Listening and Speaking 2)是新時代、新文科、新商科背景下，編者深刻把握職業教育面臨的新形勢、新任務，站位全域，為推動新時代我國職業教育創新發展而精心編寫的一部全新理念的高職高專或應用型本科商務英語專業的教材。本教材以職業性應用型商務英語專業學生為教學對象，堅持課程思政、人文性原則、思辨創新性原則和線上線下混合學習原則，融合商務英語素養、語言學習和職業技能，實現知行合一的立體學習目標，旨在提高學生中國文化自信、商務英語能力、職業崗位能力和終身學習能力。教材內容融圖片、視頻、音頻、動畫和學習活動為五維一體。通過可視、可聽、可讀、可互動的多模態形式，以經典商務知識和商務活動為依託，通過知識可視化的直觀互動性教學，將商務素養融入於語言情景學習，實現“學中做、做中學”，提高學生商務知識、語言能力、商務崗位的職業勝任力和創新能力。

浙江師範大學絲路文化與國際漢學研究院成立以來十分重視基本文獻的收集、整理、影印和出版工作。先遴選獲得過有“漢學諾貝爾獎”之稱的儒蓮獎獲獎作品、重要的漢學法文名著三種進行影印，以期為漢學研究及相關各領域研究做出貢獻。1， Alphonse-Marie-Joseph Hubrecht:Grandeur et Suprématie de Péking‧2， James Legge: The Religions of China; The life and teachings of Confucius‧3， A‧Wylie:Notes on Chinese Literature‧

本書是在《Probability and Statistics(概率論與數理統計)》的基礎修訂而來，全書總共11章，包括：引言、隨機變量及其概率分佈、數字特徵、大數定律與中心極限定理、統計量及其概率分佈、參數估計和假設檢驗、回歸分析、方差分析、馬爾科夫鏈等內容，本書用豐富的例子講述各種基本概念、基本理論和基本方法，在敘述上儘量啟發讀者思維，推理和演算上堅持嚴謹，能證則證；各章後面也附有大量習題，能幫助學生更好地鞏固本書內容。該教材可以作為高等院校非數學專業概率論與數理統計的教材。

原書用英文寫成，名為Economic Principles of Confucius and his schools，該書在西方社會引起強烈反響，是第一部總結我國古代經濟思想的著作。《孔門理財學》系跨歷史、法律、經濟等多門學科的研究著作，分五個部分，按照西方經濟學原理，分別討論了孔子及其儒家學派的一般經濟學說及其在消費、生產、公共財產方面的思想。

本輯《北大法律評論》有兩個專題：國際法專題包含三篇文章，李若晴《禁訴令適用標準的國際禮讓重構》，張建《論經濟制裁對國際商事仲裁裁決承認與執行的影響》，王雅菡《承認和執行外國法院判決中的法律互惠適用問題研究》；域外視野專題，包括戴昕《評價市場與市場選擇》，沈偉偉《美國平臺責任制度的源起與反思》，鄧偉《美國聯邦稅法規制的合憲性審查》，葉逸群《禁止授權理論的演變及其政治邏輯》。收錄了五篇論文：劉曉春《數據抓取中用戶意志與企業權益的衝突與規則建構》，于楚涵：《平臺用工規制：法律與發展視角的解析》，方瀟《身體法治：傳統中國的身體規訓及其近代變遷》，錢日彤《患者的假定同意與醫療說明瑕疵的刑事責任》，張尚斌《論遺產管理人的報酬請求權》。譯稿欄目收錄了托馬斯·M. J.默勒斯的《洗綠、信息過量與被遺忘的作為投資人的良好企業公民》以及Peter S. Menell and Ryan Vacca：《美國聯邦法院司法能力“危機”的重新審視和應對——聯邦司法改革路徑規劃》。

本書從國際組織視角，通過對上合組織與其他國際組織的多維比較分析，提煉出上合組織特質，廓清上合組織的方向與目標，並吸取其他國際組織的有益經驗，確保上合組織命運共同體建設行穩致遠。全書由19名作者撰寫，共分九章，第一章，國際組織視域中的上海合作組織(朱傑進、韋進深)；第二章，國際法視域中的上海合作組織(殷敏、馮碩)；第三章，地區主義視域中的上海合作組織(顧煒、陳亞洲)；第四章，上海合作組織與歐亞地區合作組織之比較(李自國、蘇暢、李天毅)；第五章，上海合作組織與發展中國家地區合作組織之比較(李亮、羅金、劉藝潼)；第六章，上海合作組織與發達國家地區合作組織之比較(康傑、孫超)；第七章，上海合作組織與諸國際組織的合作和互動(韓璐、高晗迅)；第八章，比較視域中上合組織的成效與經驗(肖斌、)；第九章，大變局下上海合作組織的發展方向與前景(鄧浩、曾向紅)"Shanghai Cooperation Organisation in the Past 20 Years: Development Course and Direction" BRIEF INTRODUCTION “Shanghai Cooperation Organisation in the Past 20 Years: Development Course and Direction”, a Blue Book of the Shanghai Cooperation Organisationcompiledby the National Research Center for the Shanghai Cooperation Organisation in China (China Center for SCO Studies), is the first foreign language edition of the Blue Book to be published. Taking the 20th anniversary of the establishment of the SCOas a node,the book comprehensively and systematically summarizes the development history, achievements and existing pr

This is the 12th blue book on China's human rights development, which focuses on analysing and studying China's latest human rights progress in 2021. The General Report analyses and summarizes the 100-year history of the development and growth of the Communist Party of China in respecting and protecting human rights. The 13 thematic reports focus on China's human rights development in various areas in 2021. The "Case Studies and Survey Reports" part consists of two reports about the poverty alleviation of farmers and herdsmen in Taer Township, Aketedu County, Xinjiang, and responsible management of human rights of China Chamber of Commerce of Metals, Minerals & Chemicals Importers & Exporters (CCCMC). The appendix is the Memorabilia of China's Human Rights in 2020.

《2024年高考英語聽說模擬試題集》共有22套高考英語口試模擬試卷和2套考試院模擬卷。每套試卷都由兩部分組成：1.Speaking（朗讀句子、朗讀段落、根據情境提問。看圖說話）；2.Listening and Speaking（根據聽到的句子快速應答、根據聽到的段落回答問題）。這些試卷都是根據2024年高考英語口語的考試大綱要求編寫，其題型及評分標準均與真實考試要求完全一致。書後附全部試卷的音帶文字及參考答案，考生可掃描二維碼獲取聽力資料並自行測試。

在全球化極度盛行的當下，採購組織面臨越來越複雜和多變的商業環境，這對其自身採購策略如何更好地適應供應鏈環境提出了更多挑戰和要求。 本書依託於英國皇家採購與供應學會(Chartered Institute of Purchasing and Supply，CIPS)的採購與供應高級文憑證書課程，吸收並改進了CIPS建立的採購與供應職業資格證書學習體系的內容。全書貫徹理論與實踐相結合的指導方針，以專業理論為引導、以實踐流程為支撐、以企業案例為依託，融教學、實踐、實務為一體，具有理論扎實、實務突出、實踐豐富的特點，對於我國採購與供應相關本科專業師生和從業人員學習國外採購管理經驗、提高專業技能、提升企業在國際市場的競爭力具有重要參考價值和意義。

媽祖是從福建民間走向全國並跨越國界的一位女性神祇，自宋代以來，媽祖信仰歷經千年發展，形成了極具民間區域特色的祭祀儀式、故事傳說和相關習俗。2009年，聯合國教科文組織將中國政府提交的“媽祖信俗”(Mazu belief and customs)列入《人類非物質文化遺產代表名錄》。媽祖塑像和圖像，是媽祖祭祀儀式、故事傳說及民間習俗的一種獨特的有形無聲的載體。作者通過引入西方藝術史研究，綜合探討媽祖塑像和圖像的藝術特性。本研究共分為七章，通過媽祖信仰的源起與傳播、古代媽祖塑像造型藝術的歷史分期考察、媽祖塑像製作技藝及區域比較、視覺隱喻與圖像釋義、記憶表像與紙符本義、多元複合的俗信文化意向塑像和圖像中的媽祖形像及復原實踐等幾方面研究媽祖圖像和塑像特有的文化內涵和藝術魅力。

陝西省龍首渠引洛古灌區，於2020年被國際灌溉排水委員會(ICID, International Commission onIrrigation and Drainage)列入“世界灌溉工程遺產名錄”。截止2021年，中國已有26個古代水利工程被列入這份遺產名錄。 畫冊《龍首渠引洛古灌區》將是我出版的《世界灌溉工程遺產叢書》的第4本。畫冊延續這套叢書之前其它幾本分冊《東風堰》《寧夏引黃古灌區》和《河套灌區》的一貫風格，繼續以攝影作品為主，輔助於概述性、史畫性文字，全面介紹龍首渠引洛古灌區流淌的前生今世、創造的技術遺產、相通的文化脈絡、體現的灌溉價值和由此給當地農業帶來豐厚的標誌性成就。

本教材按照教育部新的職業教育教學改革精神，結合第1版教材的使用反饋意見以及全國職業院校技能大賽要點進行修訂，採用情境化、模塊化教學方式，按照行業企業生產崗位需求設計系統化的實訓內容，將新技術、新工藝、新規範以及職業技能等級證書內容融入到教學過程中。 本教材內容選自英美專業教材與專業技術刊物中的原文，為保持原味，只作刪減，不作修改。按照機械類專業教學要求，內容設為4個模塊：Advanced Manufacturing Foundation and Cases，Advanced Manufacturing Process and Cases，Advanced Manufacturing Design and Cases，Advanced Manufacturing Equipment and Cases。通過典型生產案例突出介紹智能製造技術。針對各學習模塊提供大量的機械職場口語和筆試練習，不同院校可根據實際情況對該內容作適當的調整。 本教材為高等職業本專科院校機械大類專業英語教材，也可作為開放大學、成人教育、自學考試、中職學校、培訓班的教材，以及企業工程技術人員的參考書。 本教材配有免費的電子教學課件和練習題參考答案，詳見前言。

我們把從生命以及生命的存續、安康(well-being)、適應和演化的角度來理解和探究心智本性、機能以及諸機能之間關係的觀點稱之為“心智的生命觀”(view of mind from life)。生命的心智觀認為，心智本質上是一個生命現象或有機體現象，要全面地理解心智，首先要深刻認識生命的本性。生命的根本是一個源於內部自我生產過程(新陳代謝)的自我維持體系。換言之，生命是一個處於熱力學環境中的持續的動態自體平衡(homeostasis)系統，該系統的活動最終都服務於保持其自體平衡完整性這一最高的生物價值(biological value)。這一最高的生物價值也被稱為生命的自然目的性(natural teleonomy)或內在目的性(intrinsic teleonomy)。心智的生命觀將當代生命理論、具身心智(embodied mind)、生成認知(enactive cognition)、預測加工(predictive processing)、自體平衡等不同思想路線的資源融會貫通，我們不但旨在以此闡明生命-心智的深度連續性(life-mind deep continuity)，我們還想據此討論當代心智科技(science and technology of mind)――人工智能、生命科技、賽博格(cyborg)等――和日益多樣的“融合技術”(converging technologies)不斷挑動起來的關於與各種技術文化思潮、人類存在性危機相關的後人類社會的議題。

《語言教學教程：實踐與理論（第二版）》是“當代國外語言學與應用語言學文庫（升級版）”中的一本，是兼具理論框架與實踐指導的一站式英語教學指南。本書是劍橋大學出版社於1996年出版的《語言教學教程：實踐與理論》（A Course in Language Teaching: Practice and Theory）的全新修訂版本。全書共20個單元，前面11個單元分別對各項基本英語技能提供了全面而詳盡的教學指導，後面9個單元聚焦教學材料、教學方法、教學大綱、評價測試、課堂管理、學習者和教師發展等內容。每一單元均以理論提綱開始，隨後圍繞提綱逐一進行闡釋，並配有教學實例、實踐建議和教學任務，結尾處附有“複習”板塊，並給出拓展閱讀書目。本書有兩大特點：其一，內容全面，以問題為導向；其二，知行合一，以實踐為目的。無論是英語教師培訓者、職前英語教師，還是廣大一線英語教師，都會從中獲得啟發與助益。

本套繪本故事系列共包括13個故事，適合有中文背景的海外家庭和開設中文的海外幼兒園一起跟小朋友閱讀、識字、講故事。該系列主題均與學齡前小朋友的生活密切相關，主題涉及教室、顏色、數字、水果、食物、動物、家庭、身體部位、形狀、星期、天氣和交通工具。讓小朋友在中文閱讀中逐漸養成良好的習慣，建立優秀的品德。每個故事前面一些簡單的小問題讓小朋友們帶著問題進入故事，更好地理解故事、融入故事。每個故事結束後附有生詞表讓小朋友記住一些簡單的常用漢字。每個故事都有英文翻譯和漢語拼音，方便不同年齡的小朋友閱讀。 Centered around the Chinese-learning experiences of David, a naughty six-year-old boy, this cartoon book series features 13 stories. The books are suitable for kids from overseas families with a Chinese language background and kindergartens offering Chinese courses, as parents and teachers can help them recognize characters and read stories.All themes in the series are closely related to the life of pre-school children, which cover the classroom, colors, numbers, fruits, food, animals, family, body parts, shapes, days of the week, weather, and means of transportation. We hope that through reading the Chinese language, they can form good habits and moral character.A few simple questions are set for the kids before they read each story, so that

本書主要涉及兩個理論模型，第一個理論模型是針對風險投資與創業企業之間應該簽署什麼樣收益分配合約的問題。本書建立了雙邊道德風險情境下創業企業向風險投資進行融資的最優合約設計理論模型。該模型對Tirole(2001, 2006)的單邊道德風險情境下普通企業融資模型進行了擴展，使之適應于雙邊道德風險情境，這是本書中匹配結構模型的理論基礎。第二個理論模型是針對創業企業家群體與風險投資機構群體之間是什麼樣匹配結構的問題。本書將創業企業與風險投資之間的最優合約框架作為共同知識, 建立具有雙邊道德風險情境的穩定匹配理論模型。該模型將傳統的匹配問題與合作博弈中討價還價能力同時內生化，是對Gale and Shapley(1962)基於完全信息情境下的穩定匹配問題的延續與拓展，將研究穩定匹配的情境條件由完全信息情境拓展到雙邊道德風險情境。

This book is a combination of our long-term research on Chinese Elateroidea, through checking zoological record, and Titan database (ttp://itan.gbif.fr/), and related scientific literatures. We refer to various published works (including catalogues, papers and monographs) to record all Chinese species of the superfamily Elateroidea. 9 families, 295 genera and 2,770 species/subspecies are included in this book, in which Artematopodidae have 1 genus, 3 species; Eucnemidae 15 genera, 24 species; Throscidae 1 genus, 2 species; Elateridae 173 genera, 1515 species/subspecies; Lycidae 40 genera, 273 species/ subspecies; Rhagophthalmidae 1 genus, 21 species/subspecies; Lampyridae 23 genera, 134 species/ subspecies; Omethidae 1 genus, 2 species; Cantharidae 40 genera, 796 species/ subspecies. All the tribes under subfamilies, the genera under tribes and the species/subspecies under genera arepresented alphabetically. The whole volume shares a combination of literatures, instead of separated one

全書在分析移動終端安全威脅與安全需求的基礎上，詳細講述了作者突破傳統的煙囪式、補丁式移動終端安全架構所提出的移動終端高可信、高安全(High Trust and SecuriTy,HiTruST)架構及其具備的硬件、虛擬化隔離、系統、密碼、應用、管控等6方面的核心安全能力。

通過結構方程模型(SEM)，探討語言因素(二語詞匯知識)、認知因素(閱讀策略和工作記憶)、情感因素(自我效能感)和第二語言(二語閱讀理解)之間的相互關係。數據來源為詞匯測試、策略問卷、工作記憶廣度測試、自我效能問卷和閱讀測試。研究結果表明，二語詞匯知識、閱讀策略、工作記憶和自我效能感都對二語閱讀理解有顯著、直接的預測作用。本書提出的二語閱讀理論模型和驗證方法有助於完善二語閱讀機制的理論框架，並闡述情感因素中自我效能對二語閱讀的促進作用。

母帶處理是針對整張專輯或者一首單曲所進行的錄音製作流程中的後一個創造性步驟，其終產品 可用於出版唱片，也可用於家庭音樂設備或iPod的播放，以及廣播播出和網絡傳播。全球知名的錄音、混 音和母帶工程師，格萊美獎獲得者Bob Katz在本書中深入淺出而又全面地揭示了音頻工程師們每天都會遇 到的技術難題。通過本書，你將學習到針對立體聲和環繞聲節目的新的、有效的、富含藝術性的製作 技巧。通過母帶處理，你一定能夠成為一名掌控聲音的大師。 本書是全球第 1本關於音頻母帶處理的書籍，書中對立體聲和環繞聲領域中音頻母帶處理的重要技 巧、藝術性與技術性問題，以及混音與母帶處理的關係進行了詳盡的論述。本書回答了音頻工程師們一系 列常問的問題。 這本暢銷書引導了成千上萬的混音師、母帶處理工程師、音樂家、A&R（Artist and Repertoire，是 唱片公司下的一個部門，負責歌手和唱片等事宜）人員和製作人，告訴他們如何來製作令人滿意的聲音作 品。它將藝術與技術融為一體，非常適合學生及專業人士閱讀。本書包括你需要的所有參考指南，錄音棚 裡千萬不能缺少它！

本教材對應課程為《工程結構抗震》，是土木工程專業工程防災與風險評估課群方向的專業必修課。課程包含工程結構抗震和地震風險評估的基本知識、結構抗震設計的基本原理及概念、各種不同類型結構的抗震設計方法、前沿的消能減震和隔震的思想，使學生具備從事一般建築物抗震設計的基本技能。第一章：Earthquakes and ground motions第二章：Site， subsoil and foundation第三章：Structural responses of single-degree-of-freedom and multi-degree-of-freedom systems第四章：Seismic action and the basic principles of seismic design for building structures第五章：Seismic design of reinforced concrete building structures第六章：Seismic design of masonry building structures第七章：Seismic design of steel building structures第八章：Seismic design of non-structural elements第九章：Introduction to seismic isolation and energy dissipation for buildings

本書為2019年通過國家教材委員會外語學科專家委員會審定的普通高中教科書選擇性必修第三冊，由Life and Literature(生活與文學)、Man and Civilisation(人類與文明)、Science and Technology(科學與技術)3個不同的主題組成，適合高中二至三年級學生使用。書稿嚴格遵循新的《普通高中英語課程標準》(2017年版)的精神和素質教育要求，在教學理念和教學方式上給教師和學生提供了更充分的“支架”，把課標理念變成可以操作的活動，引領而不局限教學，讓教材在使用過程中實現“導教”和“導學”的功能。

本書為2019年通過國家教材委員會外語學科專家委員會審定的普通高中教科書選擇性必修第四冊，由Cultures and Communication(文化與交流)、Nature and Environmental Protection(自然與環境保護)、History and Future(歷史與未來)3個不同的主題組成，適合高中二至三年級學生使用。書稿嚴格遵循新的《普通高中英語課程標準》(2017年版)的精神和素質教育要求，在教學理念和教學方式上給教師和學生提供了更充分的“支架”，把課標理念變成可以操作的活動，引領而不局限教學，讓教材在使用過程中實現“導教”和“導學”的功能。

《新當代中文》是一套以成年漢語學習者為主要讀者對象的漢語教材，共四個級別，每個級別包括課本、練習冊、配套的教師手冊、閱讀材料、習題集、寫字本以及多媒體教學資源，一、二級還有漢字本。教材旨在培養學習者漢語聽說讀寫譯的語言綜合運用能力和一定的漢語交際能力，其語言難度符合《國際中文教育中文水平等級標準》(GF0025-2021)。本套教材的前身《當代中文》自出版以來一直受到海內外廣大師生的歡迎。為更好地滿足廣大師生的需求，且更符合語言和時代的發展，作者對教材進行了重新編寫，使其更加充實、實用。該套教材體現生活氣息和時代特色，關注中外文化對比，同時重視世界文化共通性；.將音節、漢字、詞匯、語法教學有機結合，既可保證打好語音基礎和漢字基礎，又能滿足學生的交際需求，保障了漢語教學的實用性和可延續性，使新時期的漢語國際教育更富活力、更具有科學性和規範性。本書為第4冊《練習冊》。 New Contemporary Chinese, a complete textbook series, is tailored for adult learners of the Chinese language. The series includes four volumes, with each volume consisting of a Textbook, an Exercise Book and the corresponding Teacher's Book, Supplementary Reading Materials, Testing Materials, Character Writing Workbook, and multimedia teaching resources. Volume 1 and Volume 2 each contains a Character Book. New Contemporary Chinese aims to develop the learners' comprehensive abilities of listening comprehension, speaking, reading, writing, and translating of the language, as well as their communicative co

《普通高中教科書 英語練習部分 必修 第三冊》是高中《英語(上教版)》必修第三冊學生用書的配套教學參考資料、是學生用書的重要補充。全書由四個單元組成、每個單元有五個板塊。詞匯板塊(Vocabulary)訓練本單元中出現的高頻詞匯和課標詞匯、題型包括選詞填空、多項選擇、翻譯等形式、還包含一項開放性任務。語法板塊(Grammar)題型包括填空、改寫句子、多項選擇等形式、操練學生用書中所學的語法知識。聽說板塊(Listening and speaking)的聽力部分提供了更多的聽力素材、題型包括問答、判斷正誤、多項選擇等形式。口語活動在聽力活動基礎上開展、用於鞏固口語交際技能。閱讀板塊(Reading)選取了優質的閱讀篇章、設計了段落總結、選擇填空、回答問題等常規題型。寫作與視聽板塊(Writing and viewing)的寫作部分以日常生活為主題、給予明確的寫作指導。視聽部分結合學生用書的視頻、採取探究式任務、以鞏固文化知識、拓展交際技能。

《新當代中文》是一套以成年漢語學習者為主要讀者對象的漢語教材，共四個級別，每個級別包括課本、練習冊、配套的教師手冊、閱讀材料、習題集、寫字本以及多媒體教學資源，一、二級還有漢字本。教材旨在培養學習者漢語聽說讀寫譯的語言綜合運用能力和一定的漢語交際能力，其語言難度符合《國際中文教育中文水平等級標準》(GF0025-2021)。本套教材的前身《當代中文》自出版以來一直受到海內外廣大師生的歡迎。為更好地滿足廣大師生的需求，且更符合語言和時代的發展，作者對教材進行了重新編寫，使其更加充實、實用。該套教材體現生活氣息和時代特色，關注中外文化對比，同時重視世界文化共通性；.將音節、漢字、詞匯、語法教學有機結合，既可保證打好語音基礎和漢字基礎，又能滿足學生的交際需求，保障了漢語教學的實用性和可延續性，使新時期的漢語國際教育更富活力、更具有科學性和規範性。本書為第1冊《練習冊》。 New Contemporary Chinese, a complete textbook series, is tailored for adult learners of the Chinese language. The series includes four volumes, with each volume consisting of a Textbook, an Exercise Book and the corresponding Teacher's Book, Supplementary Reading Materials, Testing Materials, Character Writing Workbook, and multimedia teaching resources. Volume 1 and Volume 2 each contains a Character Book. New Contemporary Chinese aims to develop the learners' comprehensive abilities of listening comprehension, speaking, reading, writing, and translating of the language, as well as their communicative co

高密度分布式可再生電源並網給智能配電網規劃設計、運維調控、仿真測試等方面帶來巨大挑戰，以“可再生能源發電集群”的概念簡化實現配電網的全域協調、就地自治、協同消納等功能，是解決控制維度高、控制對象多、就地消納難等一系列難題的有效措施之一。《可再生能源發電集群實時仿真與測試=Real-time Simulation and Test ofRenewable Energy Power Generation Cluster》旨在對可再生能源發電集群接入的配電網實時仿真與測試相關領域的工作進行總結，探討集群並網多時間尺度建模、動態全過程數字仿真和實時仿真測試等問題。《可再生能源發電集群實時仿真與測試=Real-time Simulation and Test ofRenewable Energy Power Generation Cluster》第1章概述分布式發電集群的建模與仿真研究現狀；第2章介紹分布式電源及集群建模方法；第3章介紹多集群複雜配電網動態全過程數字仿真技術；第4章介紹電力-信息混合實時仿真技術；第5章介紹集群並網關鍵設備在環測試理論與方法。

This book focuses on Meso-Neoproterozoic geology and Petroleum resources in China. It offers the oldest sediments knowledge for petroleum generation, accumulation, alteration and preservation in the world. It provides a valuable contribution to the understanding of a potential Precambrian oil and gas exploration realm through well-developed Meso-Neoproterozoic sedimentary strata with petroleum resources.

《華時代大學英語綜合教程學生用書4》包含6個單元，供一學期使用。每單元的內容設計和語言訓練圍繞單元主題展開，層層深入，相輔相成。單元結構包括Part 1 Getting Ready，Part 2 Reading and Understanding，Part 3 Guided Writing和Part 4 Unit Project：All About China 4個板塊。各學校可根據自身需要和學生水平有選擇性地教學。

本書共10個單元，每單元圍繞一個主題編寫，由Leading In and Exploring the Topic，Section A，Section B和Section C四大部分構成。

《聲景學：我們的聲環境與世界的調音》（The Soundscape: Our Sonic Environment and the Tuning of the World）的原著者是加拿大著名的生態學家與作曲家R穆雷‧謝弗（R Murray Schafer），英文原著於1977年首次出版，後由於影響巨大，於1994年再版。該書首次系統性地從理論構建的高度提出了聲景的基本概念、基本思想、基本分析與設計方法，是一本同時涉及聲景學、地理學、歷史學、文化學、人類學、音樂學和信息科學領域的學術理論著作。雖然離原著首次出版已近五十年，但該書仍是世界範圍內整個聲景學科與聲音生態學科的奠基性著作，是聲學與聲景學相關科研和應用領域的必讀書目。 全書內容共分為七個部分20節，分別為： 導論：該部分論述了聲景的基本概念、基本思想與觀點，指出聲景是一種強調聽者、環境與聲音之間互動關係的、一種強調社會與文化信息感知的聲生態學意義上的聲環境。 第一部分：第一類聲景。該部分以“高保真聲景”與“低保真聲景”理論入手，論述了最基本的第一類聲景（包括自然聲景、自然界中生物的聲景、自然生活環境中的聲景）的定義、類型及其對於聲音環境的重大意義，並以風聲、水聲、鳥叫聲等為例分析了該類聲景的典型聲學特徵。 第二部分：後工業聲景。該部分以“低保真聲景”的理論分析了從工業革命至電氣革命時期典型城市的聲景特徵及其與社會文化信息的關聯。 間奏部分。該部分以音樂學的視角闡述了由音樂感知過渡到聲景感知的重要性與必要性及其理論方法。 第三部分：分析。該部分借用形態學、符號學與音樂學的部分理論集中論述了聲景的標識、分類與感知分析等方法，為聲景研究提供了方法論支持。 第四部分：走向聲學設計。該部分從聲音生態學、人耳聽覺、地理學等角度討論了聲景聲環境設計的可能性與基本設計手法，並創新性地提出了聲學社區的概念。 尾聲部分。該部分介紹了原著者的“超音樂”和宇宙球體育樂原景。 本書涉及豐富而具有學術與實用價值的聲景個案研究實例，書中提及和收錄的珍貴原始資料為相關研究提供了難得的史料，國內同類綜合性的跨學科的理論專著或譯著尚不多見。豐富的聲音、圖片和地理方面的文本資料也讓本書成為音樂、旅遊與攝影愛好者的藏本。 本書的主要譯者是鄧志勇（聲景學與音樂學）與劉愛利（聲景學與地理學），其中鄧志勇負責序言、第三部分、第四部分

The object of this book is to familiarize the reader with the basic language of and some fundamental theorems in Riemannian Geometry。To avoid referring to previous knowledge of differentiable manifold

《群論導論(第4版)(英文版)》介紹了：Group Theory is a vast subject and, in this Introduction （as well as in theearlier editions）, I have tried to select important and representative theoremsand to organize them in a

本書為2019年通過國家教材委員會外語學科專家委員會審定的普通高中教科書選擇性必修第一冊，由Life and Attitude（生活與態度）、Traditions and Cultures（傳統與文化）、Countries and Cities（國家與城市）3個不同的主題（含6個單元和3個Challenging Yourself）組成，適合高中二年級學生使用。書稿嚴格遵循新的《普通高中英語課程標準》（2017年版）的精神和素質教育要求，在教學理念和教學方式上給教師和學生提供了更充分的“支架”，把課標理念變成可以操作的活動，引領而不局限教學，讓教材在使用過程中實現“導教”和“導學”的功能。

本書為2019年通過國家教材委員會外語學科專家委員會審定的普通高中教科書選擇性必修第二冊，由Plants and Animals（植物與動物）、Ideals and Goals（理想與目標）、Sports and Sportsmanship（運動與運動精神）3個不同的主題（含6個單元和3個Challenging Yourself）組成，適合高中二年級學生使用。書稿嚴格遵循新的《普通高中英語課程標準》（2017年版）的精神和素質教育要求，在教學理念和教學方式上給教師和學生提供了更充分的“支架”，把課標理念變成可以操作的活動，引領而不局限教學，讓教材在使用過程中實現“導教”和“導學”的功能。

大學英語思政閱讀教程3，教材共八個單元，每個單元主要分為讀前，讀中，讀後三個板塊。讀前：Core value，Brainstorming，Roots and Affixes和Reading Strategy。 Core value明晰單元主要內容、核心價值觀以及文化，深化學生對核心價值觀的理解，鼓勵學生身體力行；Brainstorming(topic-related words and express和 question exploration)激活學生原有知識體系，補充擴展主題相關語言表達，激發學生學習興趣；Roots and Affixes 通過掌握常見的詞根詞綴擴大詞匯量，提升學生猜測生詞的能力；Reading Strategy培養良好的閱讀習慣。 讀中：四篇文章內容難度循序漸進，內容豐富有趣。讀後：culture focus和word app。前者針對本單元主題，進行中國文化的講解，培養學生的中國情懷。word app所選詞匯是大學英語學習中的高頻詞匯。詞匯在選項與題幹中反復出現，增加出現頻率，幫助學生記憶單詞。練習題大多選自學習強國，句子內容有趣味性、思想性，與時俱進。

本書包括8個單元。每個單元教學內容分為5個主要部分，建議8學時完成。各學校可根據需要和學生水平，有選擇性地教學。每單元第一部分Starter為整個單元的導入部分，提供與單元主題相關的詞匯，讓學生按照具體要求對詞匯進行歸類，激活學生已有的背景知識，引入單元主題。第二部分Part A為主課文模塊，其導入部分包括觀看一段與Text A主題相關的視頻進行聽寫填空以及擴展討論兩個循序漸進的任務。課文配套練習設計包括Comprehension of the Text，Language Focus，Reading in Depth，Translation（包括句子和段落翻譯）和Interaction。其中Interaction部分為口語練習，旨在讓學生回憶所學與單元主題有關的單詞及相關知識，引導學生逐步深入思考問題，並有意識地使用句型，在自由討論環節鼓勵學生自由表達想法。第三部分Part B為副課文模塊，其導入部分為聽一段與Text B主題相關的聽力材料，然後完成填空練習。課文配套練習設計包括Comprehension of the Text，Language Focus和Translation，這三部分練習與Text A配套的相應練習均有所不同。第四部分為Part C Skill Development，包括Writing和Workshop兩部分。Writing部分由Video-based Writing與Practical Writing兩部分組成。Video-based Writing主題與單元主題一致，旨在讓學生通過看懂視頻，從而將其中的一些觀點應用於寫作。Practical Writing為實用英語寫作。Workshop部分為課外學習項目，旨在以電腦和網絡等為工具，培養學生探究型自主學習的能力，並與同學合作完成一些與單元主題相關的調研任務。第五部分為Reading Skills and Cultural Links。Reading Skills部分旨在介紹常見的英語文章閱讀技巧，幫助學生更快、更好地理解文章；Cultural Links部分旨在幫助學生更多、更深入地瞭解西方文化。

《2023年高考英語聽說模擬試題集》共有20套高考英語口試模擬試卷。每套試卷都由兩部分組成：1.Speaking(朗讀句子、朗讀段落、根據情境提問。看圖說話)；2.Listening and Speaking(根據聽到的句子快速應答、根據聽到的段落回答問題)。這些試卷都是根據2023年高考英語口語的考試大綱要求編寫，其題型及評分標準均與真實考試要求完全一致。書後附全部試卷的音帶文字及參考答案,考生可掃描二維碼獲取聽力資料並自行測試。

本書為學術著作，以PE/VC(Private Equity and Venture Capital,私募基金和風險資本)持股視角，從資本結構、股權結構及市場價值三方面詳細分析了其對公司財務風險的影響及傳導過程。全書共7章，具體內容包括：PE/VC介入對其持股上市公司財務風險的影響，我國PE/VC對其持股上市公司財務風險影響的資本結構傳導路徑、股權結構傳導方式、市場價值傳導模式和多重中介效應等。本書構建了基於大股東風險偏好的上市公司資本結構的選擇模型，詮釋了我國PE/VC影響其持股上市公司資本結構和財務風險影響的微觀機理，針對不同上市板塊提出不同政策建議，為有效阻斷財務風險的傳導提供了一定的理論支持。