道德哲學中的證成問題分為兩個層次：道德內部的證成(justification within morality)和對道德的證成(justification of morality)。對第一個層次證成問題的回答，尋求一般的道德正當性(rightness)標準，屬�規範的道德理論；對第二個層次證成問題的回答，涉及對道德本性和規範性的理解，屬�通常所說的元倫理學。本書主要關注和探討了第一個層次的證成問題，

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道德社會學引論(Introduction to Morality Sociology) （簡體書）

出版日：2012/10/01 作者：龔長宇 出版社：中國人民大學出版社 裝訂：平裝

龔長宇編著的《道德社會學引論》承繼迪爾凱姆的道德社會學范式，努力構建一個道德社會學的理論框架。《道德社會學引論》認為，道德社會學圍繞道德事實尤其是道德行為事實展開，由于道德行為主體不同而分為兩類，一類是個體道德事實，另一類是社會道德事實，兩類道德事實在特定的社會場景中相互影響、制約和建構。個體道德事實主要探究道德社會化這一核心主題，社會道德事實主要研究與血緣、業緣和地緣關系相對應的婚姻家庭、職業

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SMART教育（簡體書）

出版日：2019/11/01 作者：孔新苗; 武志; 郭雅茹 出版社：社會科學文獻出版社 裝訂：平裝

“SMART教育”是目前國際社會通行的一種兒童教育體系，即將學科教育(Subject)、美德教育(Morality)、藝術教育(Art)、陪伴教育(Relationship)、戶外體驗教育(Travel)相結合，秉承“助兒童有更幸福人生”的初心，以素質教育為目標，以美德教育為核心，以藝術教育為路徑，與家長協力培養健康、快樂、喜歡創新、善於交流和動手製作，全面發展的SMART兒童。本書系統闡述該教育

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