■讓枯燥文法變好玩:簡單講、輕鬆懂 ■生活化的5步驟學習,每天都有進步 ■情境聯想,導入文法基本概念 這是一本家長與小孩都能一起學習的英文文法書! 不光是坊間傳統的親子共讀教學方式,導入了希平方獨特的教學步驟:聽懂→理解→口說→統整→活用,從遊戲中學習英文文法,不死記不死背,學習效果更加倍。 本書共有12課,分別依名詞、代名詞……等內容,由簡入深逐步挑戰關卡。在課程學習結束之後,每堂課皆有綜合選擇題、口說練習、填空練習、活用測驗等四種練習項目,讓孩子快速記住剛剛學到的概念。在學習新的課程時同時可以複習學過的內容,自然而然記住英文文法,讓孩子不再畏懼英文文法,輕鬆說出一口流利英文! 本書內容 Unit 1 名詞:文法便利商店的民生必需品 Unit 2 冠詞:名詞戴上 a / an / the 帽子 Unit 3 複數名詞規則變化:幫名詞穿上時尚潮鞋 Unit 4 複數名詞不規則變化:不按牌理出牌的複數名詞 Unit 5 代名詞:名詞大咖背後的替身演員 Unit 6 代名詞當受詞: A 咖演員變 B 咖的戲劇人生 Unit 7 反身代名詞:超自戀的小網美 Unit 8 人稱代名詞的所有格:你的、他的、誰的?都是我的! Unit 9 所有格代名詞:代名詞界的省話一哥 Unit 10 be 動詞:動詞界的高人氣三姊妹 Unit 11 there 先生:be 動詞三姊妹的超級好朋友 Unit 12 be動詞否定:當 not 遇上 be 動詞三姐妹 大多數的人聽到「文法」兩個字,腦袋出現的就是「無聊、可怕、死背公式」,甚至對英文文法產生反感。「學英文為什麼要學文法?直接模仿外國人說話,背起來就好了呀!」但要真的只靠這樣的方式學習,必須得要有母語環境,不然就必須靠自己找答案,一看到不會的單字就去查字典,但看得懂個別單字,就能正確理解整句話的意思嗎?因此自學外語的秘訣,最重要的就是文法知識,才不會連理解文意都有困難而無法繼續學下去。所以學英文到底要不要學文法?絕對是肯定的! 特色一:讓枯燥文法變「好玩」:簡單講、輕鬆懂 過去需要大家死記硬背的「公式」、「規則」,在《玩轉文法》裡我們將它變成生動活潑的動畫情境劇,像是「反身代名詞、所有格、be動詞」這些聽起來艱深的文法專有名詞,在本書中我們使用幽默風趣卻兼顧專業的情境互動比喻,讓大家歡笑娛樂的同時也理解文法概念,讓學英
庫德族人沒有朋友,只有山。 Yarên kurdan ji bilî çîyan tune. (庫德族語) The Kurds have not friends but the mountains. 獻給那些沒有自己國家的人 從來沒有擁有過自己的國家,散居在伊拉克、伊朗、土耳其與敘利亞等地的庫德族人, 對於自己庫德族文化的認同甚至驕傲卻是如此強烈…… 第一位華人攝影家,親臨挑戰性最高的中東戰區——伊拉克 庫德斯坦自治區 見證歷史人性的重磅攝影散文集。 上百幅攝影紀錄,四萬多字心情抒寫。 當2019年美國背棄曾經的盟軍,迫使庫德族投向俄羅斯庇護;當2015年震撼全歐洲的中東難民潮議題早已退出鎂光燈焦點、西方世界對於外來移民普遍感到不安之際,人類的未來是否還會有和平的希望?! 2015 年秋冬之際,張雍花了數月的時間在歐盟奧地利、克羅埃西亞與斯洛維尼亞邊境紀錄當時來自中東敘利亞、伊拉克、阿富汗等地難民潮搶進歐洲的故事。 2018 年張雍來到當時 2015/2016 年間在歐盟邊境所遇見的那些難民們的家鄉。 散居於土耳其、敘利亞、伊朗、亞美尼亞及伊拉克邊境山區的庫德族人,次於阿拉伯人、波斯人和土耳其人,是中東地區人口排名第四的民族。庫德族人在這塊土地上早自西元九世紀起,便試圖透過不曾間斷的抗爭、起義、協商與妥協、與伊斯蘭國的激烈戰鬥以及庫德斯坦獨立公投,迄今仍不放棄、盼望著屬於自己國家的成立。 2018 年8月/9月張雍在伊拉克西北部與敘利亞、土耳其相鄰的庫德斯坦山城斗互克 (Duhok)、以及首都阿爾比勒 (Erbil) 待了一個月,這裡的每一天彷彿都像是置身於電影場景,如同小說一般的情節就在眼前輪番上演。北方山區土耳其戰機不時針對藏匿在伊拉克山區的庫德斯坦工人黨(PKK) 土耳其籍的庫德族民兵進行轟炸,郊區婚宴廳裡開心慶祝的亞茲迪難民們正將音量開到最大,通宵跳舞不只是慶祝婚禮 - 還有活著的那個當下,沒有人知道,明天究竟是否會與今天一樣…… 從未擁有過自己國家的庫德族人,散居於中東地區的人口近三千五百萬人,堪稱全球最知名、卻也最不為外人所熟悉的少數民族,幾個世代透過犧牲自己青春、自由甚或性命卻始終堅持的傳承讓庫德族人感到自豪,即便遭遇再多苦難與阻饒,庫德族人總是熱情地與外人分享那始終給捧在掌心的夢想及其美好,一心只想與你分享那照亮並守護著庫德族傳統的那