公法教科書

本書特色•簡明精要解說，迅速奠基行政法基礎•圖表架構輔助，輕鬆建立行政法體系•司律題型附列，裨益熟悉行政法命題作者簡介張陳弘學歷：美國美利堅大學華盛頓法律學院法學博士美國美利堅大學華盛頓法律學院法學碩士國立臺灣大學法律學研究所法碩士國立臺灣大學法律學系法學士現職：私立輔仁大學法律學系助理教授專業經歷：輔仁大學人體研究倫理委員會委員（109年～）國防部法規會委員（109年～）國家發展委員會個人資料保護專案辦公室諮詢委員（108年～110年）台北市政府法務局法規委員（109年）國家文官學院講座（行政程序法）中華民國律師序 本書為筆者於大學教授「行政法」課程所需而編寫的上課講義。 行政法作為控管行政之法，所需學習之內容浩瀚、龐雜，如何能在輔仁大學法律學院之大二行政法課程所規劃兩學期共四學分的授課時數內，完成教學，難度不低。為能有效提升教學效率，又不影響學生學習效果，學生就課程內容的課前預習與課後複習，即顯重要；而預習與複習的進行，又仰賴能有效搭配之課程講義。此即本書撰寫之由來。 本書定位為行政法課程的上課講義，主要用途在輔助上課所需，而非學術研究著作。因此在內容編寫上乃以國內學說論著與行政法院裁判實務之整理說明為主軸，期使學生理解掌握國內行政法發展脈動，並裨益養成未來從事法律相關職業之基礎能力。 此外，為能附帶對法律系學生考取律師、司法官證照有所助益，本書乃於每章節末，置入律師、司法官行政法考科之相關申論題目，供同學參酌、練習。 為使本書得盡快於行政法課程派上用場，筆者乃先就已撰寫完成之部分，以「上冊」形式先行出版；「行政罰法、行政執行法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法，與行政損失補償法制」部分，則置於「下冊」論述。張陳弘目錄序第一章　認識行政法第一節　行政之概念 5壹、「組織」意義之行政 6貳、「行為」意義之行政 7一、消極說（反面定義法、扣除說、控除說） 7二、積極說（正面定義法） 8參、「特徵描述」意涵之行政 9一、形成性、延續性與前瞻性 9二、積極性（主動性） 9三、受法的拘束性與權宜性 10四、具體性與個案性 10五、一體性與層級性 11第二節　瞭解控管行政之「法」 12壹、行政法之概念 12一、何謂「行政」？ 12二、何謂「法」？ 12貳、法源論 13一、概念 13二、成文與不成文法源之分類 14三、法源位階秩序 19參、作為控管行政主力之「公法」―

本書特色： 一、本書體例上係依政府採購法之架構，採取教科書之方式撰寫，讓讀者在閱讀時，能配合政府採購法之條文，並於體系上能予以一致，更容易瞭解整個採購之過程。 二、本書於條文之解說時，參以主管機關所為之最新函釋，使讀者能將理論與實務結合。 三、在有關章節中附上申訴會最常受理之申訴案件類型，使讀者能於相關之判斷理由中，瞭解實務之見解。並在文中輔以案例說明，使讀者更易瞭解法條規範之內容。

本書特色本書為我國第一本電信法教科書，以深入淺出的方式介紹我國電信法的主要核心議題，包括：電信網路及技術概述，電信事業及業務，電信事業之間的網路互連（interconnection）、數據互連（IP peering）及批發服務（wholesale services）管制，電信零售資費管制，電信資源（無線頻譜、號碼及路權）管理，以及電信普及服務規範。作者群來自學術界、電信界及研究法人，本書內容反映理

•解題架構建立→培養讀者迅速分析案例能力•以司法院大法官解釋作為案例分析主軸→確保案例分析不偏倚方向•完整模擬解答→提供讀者作答鋪陳的訓練參考

本書特色　本書主要參考資料係國內論著，並大量援引分析及整理各級行政法院之相關裁判，除方便讀者查閱參考外，亦有助於主要是源於德國法影響的行政法理論，能與本土案例結合運用。　另外本書主要特色係對於行政法學理及實務上之重要爭議問題，諸如刑法上之公務員概念、公辦民營、行政契約之爭議類型、以及行政罰之種類與範圍等議題，有較為完整之論述。而在行政爭訟部分，則對於行政訴訟之類型及彼此間之關聯，乃至於行政訴訟之修法內容等，均有詳盡之分析與整理。