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出版日期
2017~2018
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裝訂方式
平裝
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作者
丁昌田
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李志剛
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高宏
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出版社/品牌
天津教育出版社
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核心素養時代的合格教師叢書
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系列：核心素養時代的合格教師叢書
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1.
核心素養導向的觀課議課（簡體書）
出版日：
2018/08/01
作者：
高宏
出版社：
天津教育出版社
裝訂：
平裝
高宏主編的這本《核心素養導向的觀課議課》旨在對傳統聽課評課和核心素養導向的觀課議課進行對比的同時，明確核心素養導向下如何觀課，如何議課，找到學科教學中對學生進行核心素養的培養方式。全書分為六個專題，對核心素養導向的觀課議課的理論知識與實踐操作進行了具體的介紹：靠前章分四個部分，介紹了觀課議課的價值，觀課議課與聽課評課的異同，以及如何從聽課評課發展為觀課議課，從而讓一線教師明確關於觀課議課的理論，將
絕版無法訂購
87 折
2.
核心素養導向的上課（簡體書）
出版日：
2018/08/01
作者：
李志剛
出版社：
天津教育出版社
裝訂：
平裝
2016年9月16日教育部項目組發佈了《中國學生發展核心素養》，要求培養學生的核心素養，這對教師的教學方式、教學思想形成了很大的衝擊。那麼，在核心素養導向下該如何上課呢？教師要以培養學生的核心素養為宗旨，以新課程的理念指導課堂教學，教師的教學行為應實現四個轉變，即由教師如何講向著學生如何學轉變；由教書向育人轉變；由統一性向差異性轉變；由講授者向促進者轉變。要改變學生的學習方式，使學生學會學習，培養
絕版無法訂購
87 折
3.
核心素養導向的說課（簡體書）
出版日：
2018/08/01
作者：
丁昌田
出版社：
天津教育出版社
裝訂：
平裝
《核心素養導向的說課/桃李書系·核心素養時代的合格教師叢書》以六章的篇幅，就核心素養導向的說課不同之處，說課稿的撰寫以及說課的程序、方法進行講解。 第一章介紹了核心素養導向下的說課的意義和關注點。 第二章介紹了核心素養導向下的說課要求。 第三章在明確核心素養導向下說課的要求的基礎上，向教師介紹核心素養導向下說課稿的撰寫。 第四章詳細地介紹了核心素養導向下的說課過程，這其中包括說課內容、說課
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