淡江大學出版中心

從紐帶與故事的關係來探討村上春樹小說中的戰爭階段，當我們關注村上小說的結構和功能對讀者產生的影響時，我們可以看到村上小說風格中普遍接受的“這邊和那邊”的二元結構，以及生與死的思想。等不能視為理所當然。它們只是故事的噱頭。這樣，圍繞故事的概念來思考小說的問題為了方便起見，將這種觀點稱為敘事主義。2022年6月18日至19日，一如往年，於淡江大學淡水校區以線上方式舉辦第十一屆村上春樹國際研討會。這個時代的統一主題是村上春樹文學中的“團結”。提出這一主題的中國文化大學齋藤正志教授表示，這是“地域紐帶、血緣紐帶、團結一致”，就是‘團結’的意思。這個主題是去年提出的，或許也暗示了當前疫情形勢下人與人之間的紐帶受到威脅。

本書收錄了樁筏基礎設計與分析研討會共19篇文章，其中11篇與樁筏基礎設計分析有關，7篇為測試、建造及監測，另有一篇為日本的土力工程特別報告。此書提供了土力工程學領域之最新的筏式基礎研究及有用的相關資訊。 Design and Analysis 1 CHAPTER 1-------------------------------------------------------------------

本專書的重要目標之一在於忠實再現兩位原作者的語法書。因此，書中大部分內容集中於原文抄本的呈現、歷史文獻的展示及不同版本抄本之間的比較分析，涵蓋了第一作者所撰寫的拉丁文與西班牙文抄本，及第二作者修訂增補後的版本。除呈現以上西班牙文原始資料研究外，筆者亦同步翻譯成中文，旨在使不同領域的東西方學者和讀者能夠深入認識傳教士為撰寫語法書所付出的努力和心血。此外，未來筆者將在下一本專書中深入探討此語法書的歷時性發展，不僅限於與歷代語法書的比較，還將進行共時性分析，探討其與同時代出現的語法書及辭典之間的關聯性，藉此更全面地揭示其在不同語言學階段的意涵以及中西語言交流接觸過程中的相互影響。

本書收錄了樁筏基礎設計與分析研討會共19篇文章，其中11篇與樁筏基礎設計分析有關，7篇為測試、建造及監測，另有一篇為日本的土力工程特別報告。此書提供了土力工程學領域之最新的筏式基礎研究及有用的相關資訊。

從紐帶與故事的關係來探討村上春樹小說中的戰爭階段， 當我們關注村上小說的結構和功能對讀者產生的影響時， 我們可以看到村上小說風格中普遍接受的"這邊和那邊"的二元結構， 以及生與死的思想。等不能視為理所當然。它們只是故事的噱頭。 這樣，圍繞故事的概念來思考小說的問題為了方便起見，將這種觀點稱為敘事主義。 2022年6月18日至19日，一如往年， 於淡江大學淡水校區以線上方式舉辦第十一屆村上春樹國際研討會。 這個時代的統一主題是村上春樹文學中的"團結"。 提出這一主題的中國文化大學齋藤正志教授表示， 這是"地域紐帶、血緣紐帶、團結一致"，就是''團結''的意思。 這個主題是去年提出的，或許也暗示了當前疫情形勢下人與人之間的紐帶受到威脅。

淡江會計教育基金會簡介 淡江會計教育基金會（全名為：財團法人台北市淡江會計教育基金會），設立於 2000年 8月 16日，茲簡單就其設立背景、組織及具體成效介紹如下： 緣起 1999年 8月，黃振豊教授再度接掌會計系系主任（他曾於 1985至 1993擔任會計系主任），隨即提出一份完整的「跨越 2000年淡江會計系系務發展計畫」，並在系務會議中討論通過，作為未來六年的系務施行方針。該計劃包括強化會計與資訊課程的教學效果、提升教師及研究生的研究水準、禮聘會計博士提升師資、推廣兩岸會計學術交流、加強系友組織及聯誼、增設碩士在職專班（ EMBA)、申請在管理學院管科所博士班下設置會計組、發行《當代會計》學術期刊、並設置淡江會計教育基金會（以下簡稱本基金會）。本基金會旨在提供一個系所友參與系務發展的財務平台，結合系所友的力量，全方位永續地支援各項系務發展。

本校大學社會責任實踐（USR）計畫的推動，歷經試辦期（2017）、第一 期（2018-2019） 推動執行、進入第二期（2020-2022）至第三期（2023-2024）持續深化SDGs，在執行過程中已累積豐富的實務經驗，為深耕「在地連結」與「人才培育」奠基；而在114-116 學年度的中長程校務發展規劃中，將大學社會責任實踐工作融入，以期早日達成「在地國際、雲端智慧、永續未來」韌性大學城的校務發展願景。-校長葛煥昭- 本校為推動大學社會責任實踐計畫，透過建立教師多元升等與獎勵制度，鼓勵教師將社會實踐課程與研究結合，讓教師透過設計多元且更貼近現實社會場域的課程，強化培養學生之「資訊科技與人文關懷」、「跨領域」、「自主學習」、「國際移動」、「社會參與」及「問題解決」等六大關鍵能力。此外，也透過與校友企業、地方政府、社區學校、非營利組織等單位建立合作關係，強化學校與在地的連結，展現亮眼成果並獲獎無數！ 本 校 於2021 年8 月1 日 成 立「 永續發展與社會創新中心」，旨在協助推動與聯合國永續發展目標SDGs 及USR 計畫之相關教學、研究與服務工作之統籌單位，以及符應教育部第三期「永續發展」目標。而本校 自2020 年起 以AI 融入創新教學與課程改革，設定「AI + SDGs = ∞」為本校開展校務的最高指導方針，經過多年的落實與努 力， 自2023 年8 月1 日 起， 正式通過經濟部智慧財產局認證，「AI+SDGs= ∞」成為本校專屬註冊商標。本人於今年3 月15 日春之饗宴活動中宣布，即將啟動「Y2025全雲端智慧校園3.0」，不僅展現過往數位淨零轉型的卓越成果，更將深入發展應用AI 技術，為永續校園注入創新轉型動能，持續引領高等教育的數位轉型及永續發展。 欣見《2024 淡江大學社會責任年報》出版，該刊共分為三部分，第一部分是校務端面向，闡述本校USR 計畫與校務發展規劃之連結、年報編撰框架、利害關係人議合方式與成果，以及校務端支持USR 的活動與機制。其次，呈現本校五件USR 計畫於2024 年特色成果展現之專章。第三部分則是依據「淡江大學社會實踐服務優良獎勵辦法」遴選本校社會實踐服務績優教師之焦點成果。USR 年度報告書編撰，不僅記錄USR 計畫執行過程與成果，亦透過全面品質管理蓄積能量並規劃願景，為本校邁向下階段USR 計畫，挹注「善盡社會責任」附

本專書的重要目標之一在於忠實再現兩位原作者的語法書。因此，書中大 部分內容集中於原文抄本的呈現、歷史文獻的展示及不同版本抄本之間的比較 分析，涵蓋了第一作者所撰寫的拉丁文與西班牙文抄本，及第二作者修訂增補 後的版本。除呈現以上西班牙文原始資料研究外，筆者亦同步翻譯成中文，旨 在使不同領域的東西方學者和讀者能夠深入認識傳教士為撰寫語法書所付出的 努力和心血。此外，未來筆者將在下一本專書中深入探討此語法書的歷時性發 展，不僅限於與歷代語法書的比較，還將進行共時性分析，探討其與同時代出 現的語法書及辭典之間的關聯性，藉此更全面地揭示其在不同語言學階段的意 涵以及中西語言交流接觸過程中的相互影響。

雖然在時間流轉下，我們每人終將離去。但希望藉此專刊，為淡江會計留下永恆的紀錄，也喚起您我曾經在淡江揮灑的青春點滴。

2015年，田野調查研究室在二十多年的田調實踐、史料與技術能力的積累下，整合歷史、社會、文化、文學、審美等等的視野與方法，正式發行淡水地方刊物《淡淡》。命名「淡淡」，為淡水與淡江之意，亦是變化中的淡水風華。每期均企劃不同的深度專題，並發展店家、小徑、水文、回頭、人物誌及時事筆記等多元面向。每一代的成員，透過文字、影像與手繪，記錄亦參與著淡水的今昔景觀與生命流變，發掘且追蹤著地方現場的新興議題，它既