本教材參考《臨床50項護理技術操作指南》，結合臨床規培護士27項操作，將護理技能實訓整合為基礎技能篇和專科技能篇，共計32項操作，本著“需用為准，夠用為度，實用為先”的原則，根據學生認知規律，採用圖文並茂的流程圖使操作流程簡單化、系統化、結構化。本教材突出以人為本的理念，融入情景案例，引導學生將各種常用的護理技術操作正確運用於不同病例中，操作過程中注重學生人文素養、臨床思維判斷能力、應變能力及工作的計劃性、條理性的培養，充分體現護理工作的整體性與人文性。本教材在內容編排上,具有以下特點：貼近臨床工作實際，使內容既能滿足當前護理教學工作的需求,又能體現護理學作為一級學科的專業新進展。緊跟學科前言，有知識拓展，有助於學生對相關內容的理解。在版面設計上,考慮護理技能實踐的特點,配有插圖、操作視頻，融入信息化資源,便於學生自學、複習和拓展知識。
