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401.

中國盲人：對戈登•庫明女士宣傳瞽叟通文的批評

出版日：2018/04/25 作者：高宇翔; 袁東 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

主要是介紹了傳教士們（主要是穆瑞、甘為霖、戈登‧庫明三人）在1894年至1897年之間就瞽叟通文的應用範圍、實際價值等問題展開激烈爭論，這些書面文章分別刊登在當時的中國《教務雜誌》和英國的《格拉斯哥先驅報》上，在論辯雙方中，庫明和穆瑞為首的一方堅持認為瞽叟通文非常適用於中國講官話地區的盲人教育及明眼人掃盲教育，而且已使用了22年（庫明也見證了18年）；以甘為霖為首的另一方則認為瞽叟通文僅僅只適合以

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402.

行動研究取向之：幼兒園暨國小教育實務研究

出版日：2013/03/13 作者：吳金香; 施耀昇; 張茂源 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

隨著時代巨輪的轉動，教育事務日益繁棼。本書不僅針對幼兒園、更從國小教育場域進行行動研究，從實務中探究問題所在；且對研究方法作實例之提供，實有利於教育工作者進行行動研究時之參考。

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403.

視覺障礙教育導論

出版日：2013/04/30 作者：香川邦生編著; 豬平真理; 大內進; 牟田口辰己共同執筆 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

視覺障礙教育是結合多元層面專業知能，且極具高度挑戰的特殊教育專業領域。一本通論性的入門書，有助甫接觸視覺障礙教育的人士快速且有效掌握其全貌。《視覺障礙教育導論》一書以深入簡出的方式介紹視覺障礙教育內涵，其論及重點涵蓋身心特性、眼科學、課程設計、教材教具製作、各科教學要領、早期療育、升學就業輔導及社會福利資源等廣泛層面。本書是認識視覺障礙教育的重要入門書籍，同時書中資訊可提供視覺障礙相關工作者在研究

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404.

數位學習者之自我導向學習能力：實證研究取向

出版日：2012/09/01 作者：周保男 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本書分為七章，第一章為概論，列出本書精華重點，第二章為文獻分析，探討過去文獻的重要發現，第三章為量表分析，主要研究目前西方文獻中的自我導向學習量表，第四章至第九章為實證研究，詳載學生在數位學習下的自我導向學習能力。

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405.

實證護理學：最佳照護指引

出版日：2013/05/07 作者：Bernadette Mazurek Melnyk; Ellen Fineout-Overholt 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

現今全球普遍認為「實證實務」是提供最高健康照護品質及確保病患獲得最佳治療效果的關鍵。本書運用實際臨床護理照護的實例，帶領讀者按步就班地從證據到行動，也包含如何進行研究、如何將實證成效散播給大眾知道，真正落實以證據為基礎的實證健康照護。本書的特色包括：＊介紹實證實務的基本精神＊指導如何嚴格評讀證據＊應用實證結果到照護實務之中＊創造及維持實證實務文化＊有效傳播實證實務成效＊設計與進行研究計畫的方法

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406.

發展學理論與應用

出版日：2012/10/01 作者：William Crain 作 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

從洛克‧盧梭到皮亞傑‧班度拉，這些理論學家讓我們對心理學發展有更進一步的了解。在這本生動且具高可讀性的書裡，作者William Crain介紹了一些重要的理論概念，尤其專注在其思想的實際運用上。此新修第六版更新了以下幾個主題：動物行為學理論：特別關注針對其他物種所研究的行為現象是否也能投射在人類發展上。玩耍的議題：因應教育政策制定者寧可犧牲兒童自由且有創意的玩耍，固本書特別介紹發展理論學家如何看中

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407.

國民小學綜合活動學習領域百寶箱

出版日：2012/11/27 作者：王瑞壎 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

綜合活動學習領域旨在善用知識統整與協同教學，引導學習者透過體驗、省思與實踐的心智及行為運作活動，建構內化意義與涵養利他情懷，提升其自我發展、生活經營、社會參與、保護自我與環境的生活實踐能力！上述文字是取自～國民中小學綜合活動領域課程基本理念。

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408.

澳門殘疾人士體育初探之研究

出版日：2014/12/18 作者：郭忠耀 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本文採用問卷調查法、專家訪談法、文獻資料法、數理統計法等研究方法，對澳門殘疾人士體育現狀進行調查研究，期望透過本次研究，能夠提高澳門社會各界對殘疾人士健康及生活問題的關注度，為澳門有針對性地組織和開展殘疾人士體育活動提供指引，從而促進殘疾人士體育的發展及研究，以更好地協助殘疾人士回歸社會，參與社會各項活動，使之共用和諧社會。

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409.

幼教課程模式

出版日：2014/11/06 作者：Jaipaul L. Roopnarine; James E. Johnson作; 蔡明昌等譯 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本書提供幼兒教育界中橫跨數個重要領域的最新資訊：包括幼兒成長與發展、環境、課程—內容計畫與執行、教學與溝通、專業化評估與領導、家庭、社區與文化等議題。此版本可以滿足在後現代持續擴展的多元文化中，幼兒教育的各種需求。豐富的內容能增加讀者對幼兒教育中教學、實務及政策的了解；許多應用都是源自於哲學理論、歷史的基礎和有關兒童的概念架構與模式，都在本書中有詳細介紹。

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410.

嗓音與嗓音治療

出版日：2015/09/23 作者：Daniel R. Boone; Stephen C. McFarlane; Shelly L. Von Berg; Richard I. Zraick 著; 王南梅總校閱 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

《The Voice and Voice Therapy》是語言治療師證照考試指定參考用書，論述一般嗓音障礙及特殊族群嗓音障礙，討論嗓音障礙分類及各類嗓音障礙處置方法。適用於修習嗓音障礙學的語言治療系所學生、臨床語言治療師及喉科醫師。本書詳盡介紹常用的25項嗓音促進治療法(VFAs)，並附豐富的案例說明，跨多專業領域、含重要的嗓音醫學、治療學知識及實證基礎的教材，並有「課後練習」協助

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411.

鷹架學習、發展與評量

出版日：2015/07/30 作者：許家驊 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本書係整合「鷹架學習」、「個體發展」與「評量」三向度觀點探討以下主題，一為「鷹架心智發展、學習與評量之關係」，二為「高層心智發展之鷹架學習─後設監控檢核教導」，三為「高層心智發展之鷹架評量（I）─後設監控檢核表現評估分析」，四為「高層心智發展之鷹架評量（II）─後設監控檢核表現潛能發展歷程分析」。希望藉由本書之出版，能提供研究者探討「鷹架學習」、「個體發展」與「評量」三者關聯及實務應用之整合架構，

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412.

學齡前病弱兒的生命教育：家庭本位支持之評估與互動遊戲

出版日：2015/08/18 作者：曹純瓊; 朱伶莉 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本書第一作者純瓊有幸與一群熱愛生命的專業人員支持，以嚴謹的研究方式歷經兩年完成。這是特別提供給學齡前階段之病弱兒和家人、學前教育相關專業人員提供的方案。內容有二大篇整合而成：一是可作為個別化家庭服務計畫之擬定與成效評估參考的家庭需求支持與家庭功能評估、簡易居家照護概述（雲端網路提供12個慢性疾病簡易居家照護簡介及e漫畫），二是班級到家庭的互動遊戲活動設計和e繪本。可上雲端網站自行評估和閱讀學習。

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413.

林融慕中英文詩集：也是鄉愁

出版日：2015/10/05 作者：林融慕 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本書包含60篇詩集。

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414.

臺灣地區課徵證券交易所得稅之研究

出版日：2015/10/12 作者：羅明敏 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本書以2013年臺灣地區課徵證券資本利得稅（又稱證券交易所得稅，簡稱證所稅）之公平性與效率性為研究標的，結合財政稅收面與證券金融面之理論與實務觀點，以「稅收中性原則」為依歸，以定性及定量分析之研究方式，創新由三大研究架構系統性研析臺灣地區實施證所稅政策之影響。一由法理層面(法理制度觀點)，探討證券資本利得稅之法理制度研究。二由市場層面(行為財務學觀點)，探討資本利得稅對資本市場及投資人行為影響。三

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415.

整體性嗓音輔導臨床手冊

出版日：2015/10/30 作者：歐陽來祥 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

目錄第1章　嗓音異常介紹第2章　嗓音異常評估流程第3章　ABCLOVE整合性嗓音治療法第4章　症狀性嗓音治療第5章　嗓音障礙與個案討論

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416.

頭頸部疾病言語與吞咽障礙臨床康復治療（簡體書）

出版日：2015/09/18 作者：歐陽來祥 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

1.從事頭頸部腫瘤吞嚥及嗓音障礙的專業相關人士一本臨床實用參考手冊。2.為臨床語言治療師提供一個完整的架構，由最初的診斷、評估直到後續的治療應要如何進行。 3.為頭頸部腫瘤患者居家提供專業的吞嚥訓練技巧、而達到早期用口進食的能力。4.強調復健團隊如何透過衛教及訓練指引家人和主要照顧者協助病人達到更好的吞嚥復健成效。 5.提供了改善癌症治療副作用寶典，像是乾口症、黏膜炎、味覺異常。 6.強調早期介入

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417.

易卦名解

出版日：2015/04/30 作者：何國棟作; 劉宣容主編 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

聖人傳易乃字字珠璣，本書雖以白話淺釋六十四卦卦名之義，一字一道，循環反復，剝而復始，氣、數、象中闡幽發微，待知心人得證。

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418.

長期照顧保險：韓國模式論析

出版社：華騰文化 裝訂：平裝

我國刻正發展長期照顧保險之際，國內對實施社會保險制度的長期照顧保險國家，如德國、日本已有較豐富的介紹，唯獨欠缺韓國老人長期照顧保險制度之專書。本書作者親赴韓國收集第一手資料，以專書方式引介韓國實施老人長期照顧保險之社會背景脈絡、法規內涵、保險人組織架構、服務輸送模式、以及實施經驗，並針對韓國制度模式與實施經驗提出優缺點論析，據以提出我國規劃長期照顧保險之具體建議，對於有興趣研究長期照顧保險制度的讀

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419.

老人健康評估

出版日：2015/01/01 作者：Joseph J.Gallo; Hillary R. Bogner; Terry Fulmer; Gregory J. Paveza 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本書著重在老人健康評估的多元領域功能，適用於所有健康照護專家、護理人員、社會工作者以及研究者等。書中提供可用在設計臨床評估程序時的工具、問卷調查和實用觀念。新主題包含了：●認識老人的虐待問題●憂鬱症評估●物質濫用評估●社會評估●老人在家中、護理之家及住院時的評估●醫療處方的遵從性本書集結各個領域的老人健康評估，使讀者能輕鬆依循指南來進行評估實務，期能使讀者精益求精，持續找出更好的方式運用在與老年人

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420.

環境高齡學：提供老人優質生活處所

出版日：2015/01/06 作者：Graham D. Rowles & Miriam Bernard 編著 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

人們度過生命後期的環境，對於高齡者本身認同有強烈的影響，並提供鼓勵社會互動的機會。文章就場所依附、環境意涵和生命後期居住社區，以當前研究的概念與理論基礎為依據。重點在於如何設計居住空間有助於場所或住家感覺的發展。本書也思考新興的公共政策議程如何影響有關高齡者環境的發展和管理。主要特點＊就場所意義對於高齡者和它的關係對於福祉方面的最新研究，提供更新的綜合體。＊就社區規劃和環境設計，提供嶄新的洞見和關

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421.

媽媽的「敏感期」：蒙特梭利教育是培養孩子、培養父母

出版日：2014/06/10 作者：相良敦子 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

從身為母親的那刻開始，每一個母親都會經歷一段與孩子不可思議的旅程。透過本書，了解孩子的內心世界，詳細探索各階段的「敏感期」。藉由幼兒教育的實例觀察「敏感期」如何呈現，並具體的介紹在家中也可自己動手製作的教材，希望在迎接幼兒期的「敏感期」的同時，也能渡過愉快的「媽媽的敏感期」。

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422.

嬰幼兒營養與膳食

出版日：2014/06/13 作者：楊素卿 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本書內容涵蓋三大篇，包括：營養學概論、食物代換與餐點設計原則以及嬰幼兒期營養等，針對文科系之幼兒教育學系學生，內容盡量以簡單易懂之文字敘述，並且針對技職體系學生，為達學以致用之目標，加強菜單設計部分，並完整呈現製作過程，輔助老師之營養教學或課程設計，並且提高學生的學習成效。並於每章節後附上「問題與討論」，能提醒學生章節之重點之外，更能增加上課時的師生互動，提高學習興趣。另附光碟，內容包括最新版的營

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423.

遇見阿諾．羅北兒：兒童文學的教學運用

出版日：2014/02/01 作者：Ellen Geist and Ellen Tarlow 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

阿諾‧羅北兒(Arnold Lobel)被稱為最懂得尊重兒童智慧的作家！對於故事角色的描述充滿溫馨、趣味，同時蘊藏哲學和思考。他以高超的文學手法和藝術表現經營出孩子的內心世界，每一篇故事，都準確地說出孩子成長時最私密的心情。故事集中沒有一句教條，沒有一絲說理，閱讀這些故事讓孩子開始了解、評估自己的經驗，為自己的成長活出智慧，為長大成人奠下完美的基礎。本書深入而透徹地探索阿諾‧羅北兒受歡迎的繪本

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424.

臺灣與中國大陸視障教育師資培育制度之研究

出版日：2014/01/09 作者：袁東 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

視障教育是針對視障兒童的特殊教育，涉及視障兒童的點字教學、眼科醫學、視覺康復、定向行動、輔助科技、團隊合作等內容，屬於特殊教育中的專精知能。視障教育師資，也需要專門培育。本書是針對臺灣與中國大陸視障教育的師資培育制度，作詳細論述，逐一分析與研究了兩岸視障教育師資培育的歷史沿革、師資培育的相關法令、師資的學歷、師資培育的目標與類型、師資培育的課程體系、師資的教育實踐、師資的認證方式、視障師資的類別、

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425.

鳳凰涅槃（短篇科幻小說選集）

出版日：2016/08/04 作者：張之傑 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

內容簡介本書作者寫作科幻明顯分為兩個階段，一是1978年至1986年，一是2013年至今。中間停輟27年。本書由20篇短篇構成，早期9篇，近期11篇。早期作品諷喻性強烈，近期作品較為溫潤，歲月、心境和關懷面的變化顯而易見。書名《鳳凰涅槃》，取自近期作品中的一篇，除了較有代表性，更具有重新啟筆、另創新猷的意涵。本書特色科幻名家葉言都先生在序文中說：「在處理人性方面，本書的寫作精神務實，因此屬於寫實主

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426.

江湖行（長篇武俠小說）

出版日：2016/08/04 作者：張之傑 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本書是一部「文」多於「武」的武俠小說。透過書中人物的個性與境遇，反映形形色色的人生態度。書中乾坤神劍之謎無解，象徵生命的終極意義無解。作者以文學之筆，描摹出一種莫可奈何的悵然情緒。

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427.

媽媽的「發現」：用蒙特梭利教育來學習－看待孩子的看法、幫助孩子的方法

出版日：2016/08/01 作者：相良敦子 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

此書是相良敦子老師大熱門的「媽媽的敏感期」續作！蒙特梭利教育是以生理學為根據，讓孩子反覆依照自己興趣、意志去自由選擇，運用自己的智力去處理、完成的體驗。本書介紹許多接觸蒙特梭利教育後，媽媽和教師們的「發現」，大家分享因接觸蒙特梭利教育而改變的自己，以及養育孩子的實際情況，媽媽和教師們從艱苦奮戰中持續找尋的真理，使幼兒最大限度的發揮自我、感性、讓智力運作且使用身體，打開自我思考行動之路。本版特別蒐

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428.

翠湖映月

出版日：2016/02/26 作者：鄭詠之 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

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429.

赤崁行

出版日：2016/06/01 作者：張之傑 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

內容簡介本書的主旨，是寫國破家亡之際，仁人志士的苦悶和無奈，以及時代轉變中個人處境的艱難。故事採單線發展。漳州詔安萬門即將投效國姓爺鄭成功，老么萬大明隻身赴台，執行一項秘密任務。不意因邂逅牧師女兒安娜，遭荷蘭軍官丹克爾上尉陷害、暗算。又因走漏風聲，遭滿清派人狙殺。歷經心靈震撼，萬大明放棄初衷，遠走海外。……小說圍繞萬大明的際遇，刻劃了一個個性格鮮明的人物，追求自由和幸福的安娜姑娘，義薄雲天的郭懷一

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人才智慧採礦技術：KJ法在現場科學及TTQS的應用（Structured Brainstorming）

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430.

人才智慧採礦技術：KJ法在現場科學及TTQS的應用（Structured Brainstorming）

出版日：2016/02/25 作者：黃惇勝 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

腦力激盪術(Brain storming)是當今全世界應用最為頻繁的創造力技法。但從創造性問題解決或創造工學的角度，這種技法仍存有重流暢輕周延、重擴散輕聚斂、重激盪輕流動、重數量輕結構、重團隊輕個人及創造性問題解決的分段實施等缺點，這些缺點對講求速度、效率、品質的知識經濟乃至生產力4.0計畫時需而言，已逐漸形成各級產業職場人員的創新職能缺口，為填補此一缺口乃有人才智慧採礦技術(also known

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431.

校長好Young：引領學校邁向卓越與精緻

出版日：2012/05/01 作者：張淑慧 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本書敘述了一位校長，如何帶領學校超越環境不利與少子化的困境，將學校打造成台北市的優質學校、榮獲教育部教學卓越金質獎的學校，以及獲得家長高度讚許與信任的額滿學校。

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432.

最新護理倫理：倫理兩難與實務應用

出版日：2012/05/11 作者：Anne J. Davis; Marsha D. Fowler; Mila Ann Aroskar 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本書英文版為歐美重要護理學院所指定的倫理課程重要參考書，內容包含哲理、宗教及社會文化的層面，從東西方倫理哲理及護理的價值檢視古今臨床的倫理兩難問題，對政策、健康照護倫理、專業與現實間的落差亦有精闢的剖析。書中更有多則倫理兩難個案探討、個人省思及佳句精要，有助於課堂討論與學習。本書兼具廣度、深度和實用度，對臨床倫理兩難的思辨將有重要的貢獻！

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433.

現代幼兒教育

出版日：2015/09/17 作者：George S. Morrison 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

＊本書幫助你學習如何認識與教育幼兒，以及如何為兒童與他們的家庭需求及應享有的服務，提供適當的支持。＊變革正席捲著幼兒教育世界，本書中的每一章節皆會討論這些變革，讓你我能掌握幼兒教育實務的發展趨勢和最新現況。＊本書集結了當今幼兒教育基礎上的13個關鍵主題：1.提升兒童的閱讀能力。2.兒童人口結構的差異性對教學與學習的啟示。3.適性發展教育的重要性。4.認識貧困家庭兒童，縮短他們的學習成就差距。5

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434.

印象擊樂

出版日：2017/03/23 作者：張覺文 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

打擊樂器的運用範圍相當廣泛，舉凡音樂演奏、教學，甚至於在音樂治療及特殊教育等方面的運用均涵蓋在內。本書累積作者以往任教於國立新竹教育大學幼兒教育學系，擔任藝術領域音樂教學課程及幼兒劇音樂總監、師資培育及各類音樂專題講座多年的經驗。深刻觀察到學員們對於各類打擊樂器的認知及運用能力等方面的需求，以及提升教學需具備相關音樂知能的重要性，因此著手於本書的撰寫。本書內容以初階音樂教育常使用的打擊

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435.

質性研究-典範與實務

出版日：2016/09/12 作者：黃秀文 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

所聽、所聞、所見等經驗的不同，使得每個人對於質性研究的解讀也不盡相同。因此，大家所回想的質性研究歷史可能會有差異，大家所經驗到的質性研究現況可能會有不同，而大家所擬想的質性研究未來可能更具歧異性。此書所呈現的內容即為筆者匯聚個人的閱讀、聽聞、教學、和研究等經驗所建構塑造的成果，難免有所侷限，不盡周延。此書旨在探討質性研究的典範（哲學基礎）和實務運作，典範闡述於二、三章，第四章到第九章則進行從研究

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436.

混齡教學：偏鄉小校新風貌

出版日：2016/12/27 作者：陳聖謨 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

偏鄉地區學校數量多過於城鎮地區的學校，是世界各國普遍的現象。在台灣偏鄉地區學校學生數未滿50人的小型學校正逐年增加，及至2015年其數量已高達450所，偏鄉學校規模朝向迷你化發展相當顯著。不論是地廣人稀、或產業變化等因素使然；放眼世界或已開發或開發中國家也好，在學生數有限的情況下，實施跨年級的混齡編班，成為普遍的做法，也是確保偏鄉地區子民教育機會的權宜體制。

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437.

韋瓦第的宗教儀式音樂 : 《榮耀頌》作品589之音樂詮釋與合唱演練指導

出版日：2016/11/28 作者：田展艾 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

大部分研究韋瓦第《榮耀頌》作品589的學者，多以音樂會曲目的角度探討、分析與詮釋這部作品，卻獨缺從宗教儀式音樂的角度來鑽研此曲。為此，作者特別從基督教教會歷史、教會崇拜禮儀、以及屬於宗教性歌詞的角度，重新探索此曲做為教會儀式音樂的使用方式與功能，盼能為這部作品找回能激發歸信者宗教情懷的音樂詮釋。此外，本書也為想要演唱此曲的非音樂專業之教會音樂工作者、合唱指揮與演唱者，設計出一套適合他們音樂程度的訓

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438.

當代藝術發展與音樂美學

出版日：2016/11/28 作者：桑慧芬 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

在「廿世紀以降哲學思潮與美學嬗變：變動世界中滾動的思想光譜」專文中，分別引述不同學派大思想家的美學觀點，從不同角度折射出的當代思潮，建構廿世紀變動世界中，滾動的思想光譜。在「東方哲學與當代藝術發展：大音希聲」分別探究幾個廿世紀音樂藝術的重要觀念與實踐手段在「概念藝術美學：多元論述與多媒體的結合」，將廿世紀重要思潮包括達達主義(Dadaism)、未來主義(Futurism)、偶發藝術(Happ

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439.

融合教育課程與教學實務

出版日：2017/03/01 作者：Marilyn Friend; William D. Bursuck 作; 鈕文英總校閱 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

融合教育是擁抱和欣賞個別差異的一種教育理念，教師需要獲得持續的行政支持與資源，才能進行此項任務。本書兼具理論與實務，介紹各類特殊學生的特徵，提供特殊教育基礎知識與融合教育新資訊，論述在學科、社會互動與行為範疇的有效教學策略和範例。各章以導讀案例啟始，引進章節的內容，最後再次以案例回顧，摘要章節的重點，並且提供自我評量的問題，讓讀者自我檢視學習的狀況。除此，本書包含專業要端、教學要端、人員合作

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440.

嬰幼兒日常生活與疾病照顧

出版日：2016/11/25 作者：黃品欣 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

★涵蓋完整善養、善教與善保主要知能，不僅強調嬰幼兒日常生活與疾病照顧之重要性，更闡明了相關的技能與理念，是父母親與托育人員等嬰幼兒主要照顧者的百科全書。★內容綜合全球最新的健康促進知能，使讀者更熟悉嬰幼兒發展各階段之目標、教養與保育工作內容與方法。★詳列嬰幼兒日常疾病之症狀、照顧、預防與保育內容，以理論與實務並重之方式闡述展現，使照顧者明瞭嬰幼兒疾病與意外事故傷害因應之道。★依據發展年齡，詳細解說

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