廣西教育出版社

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521.

小學生作文起步(趣繪本全彩注音版)（簡體書）

出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

優惠價：87 88

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522.

少年時(13)：貓和狗（簡體書）

出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

優惠價：87 157

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523.

雙胞胎的神燈（簡體書）

出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

優惠價：87 120

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524.

神秘的雷雨之夜（簡體書）

出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

優惠價：87 115

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525.

解譯生命密碼（簡體書）

出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

優惠價：87 157

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526.

少年時(12)：酷冰雪（簡體書）

出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

優惠價：87 157

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527.

少年時(14)：重新認識太陽系（簡體書）

出版日：2016/02/01 出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

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528.

小巫師的翹課魔咒（簡體書）

出版日：2014/12/01 作者：小多(北京)文化傳媒有限公司編著 出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

無窮無盡的星期一，吵吵鬧鬧的星期二，匆匆忙忙的星期三，怒氣衝衝的星期四......這個星期聽起來不怎麼有趣兒，是不是？幸好有三個小魔法師--阿襪、蓬蓬和聰聰，用有趣的小魔法應對每一天的麻煩事兒。現在，她們要使用這種魔法去找尋她們丟失的小貓，這可不是一件容易的事兒，因為誰能猜到：小貓最喜歡的是星期幾呢？跟隨《小巫師的翹課魔咒》生動的情節和有趣的插圖，逃離無聊的日常生活吧——歡迎來到迷人的魔法世界！

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529.

國王與玫瑰（簡體書）

出版日：2014/11/01 作者：(斯洛文)熱姆奧茨繪 出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

獲獎信息: 2012國際兒童讀物聯盟榮譽名單 2011白渡鴉獎(慕尼克國際兒童圖書館) 2010維森尼卡兒童文學大獎第九屆斯洛文尼亞繪畫雙年展插畫大獎從主題、中心思想和敘事手法等文學組件來說，碧娜•史坦佩•熱姆奧茨的《國王與玫瑰》顯然是一部童話集，但實際上它卻是同名童話的一種有趣的解構和再造。在作品中，作者摒棄了以神話為基礎的生活，切斷了有關於神的元素和原型的聯繫，以此來展現一個

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530.

雙胞胎大冒險（簡體書）

出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

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531.

稻作原鄉：以散文的筆觸敘說百越稻作文明以小清新的風格構畫八桂文化瑰寶（簡體書）

出版日：2021/03/01 作者：朱千華 出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

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532.

新語文讀本：小學卷11（簡體書）

出版日：2017/06/01 作者：王尚文; 曹文軒; 方衛平 出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

《新語文讀本》是由錢理群、王尚文等語文教育大家和曹文軒、方衛平等兒童文學大家從浩如煙海的文學作品中，為中國青少年精心編選的一套人文閱讀經典。這些經典作品不僅文字上乘，在思想上和藝術上也都是第一流的、新鮮的並貼合當代小學生思維發展實際的。小學卷共12冊，可按學期對應選用，是按小學生學習、領悟、情感、言語的階段性特徵，以及精神成長的階段性特徵與需要建立起來的一個循序漸進的閱讀體系。選文體裁豐富多彩，注重對中小學生語文興趣的培養。同時，通過引導學生閱讀經典文章，積澱人文精神，逐步培養一種人類的眼光、世界的眼光。第四版在修訂版的基礎上，作了如下調整：一是依照故事性、趣味性、可讀性的標準，“增加”了一些反映新的時代風貌、新的知識內容的選文，補充了一些古詩文篇目，對深受小讀者喜愛的“語文興趣活動”單元做了較大的充實和完善；二是“刪去”原有選文中過難、過長、過澀的篇目；三是“更換”部分譯文，並對部分選文和專題的次序進行重新調整；四是重新設計了版式和繪製了插圖，對圖書品相進行了升級；五是為選文錄製了朗讀音頻，小讀者通過 MPR識讀器點讀書中的嵌碼圖標或掃描封底二維碼，可以聽到專業的朗讀示範。

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533.

漢語－老撾語口語基礎教程（簡體書）

出版日：2021/11/01 作者：(老撾)展萬萍 出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

本書由老撾國家電臺和廣西民族大學的資深專家共同編寫，內容涵蓋中國及老撾社會生活的各個主要方面。書中包含五課語音課文和十五課會話課文，穿插實用的注釋和練習，聽說並進、學練結合，貼近現實，實用性強，可以幫助讀者快速入門和掌握常見場合的基本交流技能,是老撾人學習漢語口語的好教材，也可作為中國人學習老撾語口語的輔助教材。

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534.

從眼中的世界到現實的世界：孤獨症兒童視覺教學策略（簡體書）

出版日：2021/07/01 作者：林盈盈 出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

本書主要介紹了孤獨症兒童視覺教學策略，全書分為五個部分展開詳細講述：孤獨症譜系障礙、孤獨症康復模式、視覺教學策略、結構化教具的設計及使用、視覺教學策略的質量把控。讀者物件以孤獨症兒童及其家庭的專業康復教學人員為主，結合康復技術團隊多年的康教業務和科研工作，更新針對孤獨症兒童康復的課程體系與技術經驗，不斷提高團隊的專業理論及技術水平，全心全意為殘疾人康復事業貢獻一份力量。

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535.

學前特殊兒童綜合主題教學活動設計（簡體書）

出版日：2021/07/01 作者：蒙靜敏 出版社：廣西教育出版社 裝訂：精裝

本書以學前特殊兒童社會適應能力發展為重點，精心選擇四個與兒童生活經驗緊密相關的月主題，在每個月主題下設四個周主題，分別就健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域進行康教活動實例編寫。本書結合綜合主題教學法及學齡前特殊兒童身心發育特點等兩方面的核心要素，以大量康復教育教學活動實例為基礎，以學前兒童能力發展階梯為參考依據，把握學前特殊兒童語言、認知、粗大動作、精細動作、生活自理、社交技能等各能力發展領域關鍵經驗，編寫出操作性與實用性極強的240個康復教學活動實例供同行及專業人士進行參考。

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536.

孫悟空學科學：聽科學家怎麼說（簡體書）

出版日：2020/01/01 作者：趙複垣 出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

取經歸來的孫悟空被封為鬥戰勝佛，有一天他在酣睡中夢到他與太白金星結伴前往當年猴王出世、大鬧天宮等故地，以及取經路上的很多地方，有花果山、兜率宮、南天門、觀音院、黃風嶺、琵琶洞、火焰山、黑水河、小雷音寺、灌江口、獅駝國、通天河等。在這些地方，好奇心重的孫悟空和太白金星請來了科學家們，為遇到、看到的奇聞逸事答疑解惑。於是，科學家們為他們講解了化石、克隆、電報、電話、電磁波、無線電、地球、火山、地震、放

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537.

少年時：進化中的汽車（簡體書）

出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

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538.

少年時：誰動了我的食物？（簡體書）

出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

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539.

少年時：電腦大穿越（簡體書）

出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

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540.

英語高校教學論（簡體書）

出版日：2019/04/01 作者：陳自鵬 出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

本書基於中國中小學英語教育歷史和現狀，從有效教學研究入手，圍繞如何實現英語高效教學，科學地構建了實踐架構模型，詳細闡述了英語教學目的、教學過程、教學方法、教學模式以及英語語言規律和語言教學規律，重點梳理了國內外近百年特別是我國改革開放以來英語教學理論和實踐研究的成國，簡要介紹了經過實踐驗證已得到學界認可的比較經典的高效教學方法和教學模式，並提供了部分具有可操作性的課例設計。本書對英語語言規律和

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541.

黑桑（簡體書）

出版日：2019/04/01 作者：梁安早 出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

這部少兒生態小說講述了機智少年柳金和孤獨小豹黑桑的動人情誼，展現了人與自然相互依存、和諧相處的美好圖景；描繪了“五嶺逶迤”之都龐嶺的壯闊、富饒、神秘、刺激，展示了桂北瑤寨獨具特色的民族風情，具有濃郁的冒險元素和地域特色。故事梗概瑤寨少年柳金，在深山裡意外救助了一隻受傷的小金錢豹黑桑，並結下深厚的友誼。後來，山外的偷獵者重金誘惑柳金的阿爸去獵殺黑桑。柳金為了保護黑桑，也為了阻止阿爸犯法，千方百計

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542.

英語閱讀教學與思維發展（簡體書）

出版日：2019/12/31 作者：黃遠振; 劉道義 出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

本書研究英語作為外語的閱讀教學和思維發展，從理論和實踐層面探究學思結合的理據、方法與途徑。全書凡十章，分三大部分。第一部分一至四章，主要論述閱讀對提高學習能力、提高語言能力、發展思維能力的積極作用；第二部分五至七章，重點探討文學閱讀的課程化、教學化與活動化途徑；第三部分八至十章，重點展示閱讀教學欣賞課、活動課、體驗課的課堂結構、操作要領及真實課例。

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543.

閱讀教學中的文本解讀（簡體書）

出版日：2019/12/01 作者：黃偉; 顧之川 出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

本書綜合運用文藝學、文章學、語言學、閱讀學和教學論等理論來闡釋閱讀教學、解決閱讀教學中的文本解讀問題，並提出閱讀教學中文本解讀的四種類型，簡稱“四型解讀”：本文直讀，即不借助外在資源直接解讀文本，僅以文本本身為解讀對象，研摩文本的寓意、結構藝術和語言藝術；共情賞讀，指讀者與文本及作者達成思想情感的共振，在以心會心的閱讀過程中品味文本的藝術妙趣；互文參讀，是把文本置於一個文化網絡中，讓多種文本構成相

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544.

十二生肖外傳（簡體書）

出版日：2020/12/01 作者：劉丙鈞 出版社：廣西教育出版社 裝訂：平裝

《十二生肖外傳》是“國家圖書獎”“五個一工程獎”“全國優秀兒童文學獎”獲得者劉丙鈞先生的童話佳作，這是一部融合民間傳說、成語典故、童詩童謠於一體的童話佳作，洋溢著濃郁的傳統文化風味。這裡有個性鮮明、積極向上的十二生肖——勇敢友愛的“小老鼠好大膽”，知識淵博的“牛很牛”，真誠堅毅的“豆豆虎”，懸壺濟世的“玉兔鬼精靈”，淳樸豁達的“大頭龍”，正直機敏的“小龍飛飛蛇”，自由快樂的“天馬噠噠噠”，靈活善良的“靈羊彎彎角”，重時守諾的“大額頭報時猴”，謙遜堅韌的“木雞若呆呆”，聰慧熱情的“地羊大耳朵”，樂觀慷慨的“瑞獸當康”。十二生肖各自為傳，對傳統文化故事進行全新的童話闡釋，形成積極明朗的新形象；且十二生肖互為烘托，連綴成了一個純潔明麗的童話世界——他們一起讀書交友、治病救人、懲惡揚善。

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