十二年國民基本教育的實施，對於教師的教學專業有更高的要求與期待，師資職前教育課程必須做好配套因應，其中尤以教材教法課程更是關鍵。本書依據公民與社會科的學科特性，針對「課程沿革與教學趨勢」、「素養導向教學」、「教材設計與適性學習」、「教學設計」、「跨領域/跨科統整教學」、「議題融入教學」、「學習評量及教學省思」、「資訊科技的應用」、「教學資源及教師專業發展」等主題，邀集公民教育學者專家與教育實務工作

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高中物理教材教法

出版日：2020/12/10 作者：陳文典; 蔡志申; 陳忠城; 賴文哲; 蔡銘賢; 顏宏聿; 羅焜哲-著; 傅祖怡-主編 出版社：教育部 裝訂：平裝

十二年國民基本教育的實施，對於教師的教學專業有更高的要求與期待，師資培育職前課程必須做好配套因應，其中尤以教材教法課程更是關鍵。本書邀集學者專家與教育實務工作者共同撰文，內容涵蓋物理科教材教法之綜合分析、探究教材教法之教學改革及與新課綱的關聯性，以及物理科各單元分析。本書特色有：針對108課綱的變革，從認知心理的角度切入教學活動設計；對跨科、跨領域、議題融入、適性教學，都有詳細的說明，並舉出高中物

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