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2025年
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2023~2024
(1100)
2021~2022
(1410)
2019~2020
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2017~2018
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841.
魚山梵唄聲明集(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
永悟禪師
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
魚山梵唄日本傳承經慈覺圓仁大師、三十五傳多紀道忍、三十六傳中山玄雄、三十七傳大僧正天納傳中教授、凈土宗夢江、三千院門主小堀光詮、真言宗藤原義章等宗匠、法師先後多次歸魚山朝祖,祭拜陳思王。魚山梵唄寺住持永悟禪師與日本往來交流三十余年,更進行了深入研究練習。在以隋唐時期流傳到日本的《魚山聲明集》(收錄大正藏)為依據、日本魚山梵唄傳承人多紀道忍大師1936年
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842.
優等生數學教程(福建版)必修1(簡體書)
出版日:
2010/07/01
作者:
張瑞炳
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
《優等生數學教程:必修1(福建版)》介紹了集合,它是現代數學的基礎,它也是一種語言,它既可以用來表達某些數學運算的結果,也可以用來表達數學規則中的某些條件或結論。在現實生活和數學中把具有相同屬性的數或對象放在一起作為一個整體來進行研究,德國數學家康托爾首先提出了集合概念。《優等生數學教程:必修1(福建版)》在正比例函數、反比例函數、一次函數和二次函數的基礎上,抽象概括出函數的基本概念和性質,更多不
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843.
優等生數學教程(福建版)選修2-1(簡體書)
出版日:
2010/01/01
作者:
曾建明
;
林永星
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
《優等生數學教程(福建版):選修2-1》中的知識要點,為你梳理某單元涉及的知識重點和難點,提供一個知識網絡;典型例題:為你提供有代表性的數學例題,并且利用“解題指要”點撥解決每個例題的關鍵步驟和所包含的數學思想方法;舉一反三:為你提供鞏固型的例題,加深對問題的理解,提高解題技能;融會貫通:為你創設問題情境,讓你充分發揮對知識的理解;詳細答案:提供解題的詳細過程,幫助你自學以及自我評價。
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844.
從課本到奧數:六年級第二學期 B版(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
熊斌
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
奧數從課本學起 同學們,你是不是感覺課堂學習太簡單,而奧數太難無法入手呢?那么《從課本到奧數》這套書肯定適合你,它將讓你輕松地從課本過渡到奧數。 《從課本到奧數》每個年級包括兩本圖書:A版和B版,其中A版為每天使用的天天練,B版為周末使用的周周練。這套叢書在結構安排上與教材同步,緊扣教學大綱所囊括的知識要
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845.
從課本到奧數:六年級第二學期 A版(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
熊斌
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
奧數從課本學起 同學們,你是不是感覺課堂學習太簡單,而奧數太難無法入手呢?那么《從課本到奧數》這套書肯定適合你,它將讓你輕松地從課本過渡到奧數。 《從課本到奧數》每個年級包括兩本圖書:A版和B版,其中A版為每天使用的天天練,B版為周末使用的周周練。這套叢書在結構安排上與教材同步,緊扣教學大綱所
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846.
從課本到奧數:五年級第二學期 B版(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
熊斌
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
同學們,你是不是感覺課堂學習太簡單,而奧數太難無法入手呢?那么《從課本到奧數》這套書肯定適合你,它將讓你輕松地從課本過渡到奧數。 《從課本到奧數》每個年級包括兩本圖書:A版和B版,其中A版為每天使用的天天練,B版為周末使用的周周練。這套叢書在結構安排上與教材同步,緊扣教學大綱所囊括的知識要點,信息豐富,覆蓋面廣;在難度設置上,從每一課時中選取中等偏難
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847.
從課本到奧數:五年級第二學期 A版(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
熊斌
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
《新課標奧數同步輔導:從課本到奧數(5年級)(第2學期A版)》的設計分為以下五個欄目: 題型概述 從課堂教學內容中提煉出典型問題,并詳細解析、巧妙引導,簡單通俗、易于掌握。 典型例題 挑選新穎獨特、趣味性強的例題,輔以巧妙而又易懂的解法,有助于開闊視野,拓展思維。 舉一反三 提供3道具有針對性、層次性和發展性的練習題,循循引導,觸類旁通。 拓展
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848.
從課本到奧數:八年級第二學期 B版(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
吳建平
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
奧數從課本學起 同學們,你是不是感覺課堂學習太簡單,而奧數太難無法入手呢?那么《從課本到奧數》這套書肯定適合你,它將讓你輕松地從課本過渡到奧數。 《從課本到奧數》每個年級包括兩本圖書:A版和B版,其中A版為每天使用的天天練,B版為周末使用的周周練。這套叢書在結構安排上與教材同步,緊扣教學大綱所囊括的知識要點
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849.
從課本到奧數:八年級第二學期 A版(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
吳建平
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
《新課標奧數同步輔導:從課本到奧數(8年級)(第2學期A版)》的設計分為以下五個欄目: 題型概述 從課堂教學內容中提煉出典型問題,并詳細解析、巧妙引導,簡單通俗、易于掌握。 典型例題 挑選新穎獨特、趣味性強的例題,輔以巧妙而又易懂的解法,有助于開闊視野,拓展思維。 舉一反三 提供3道具有針對性、層次性和發展性的練習題,循循引導,觸類旁通。 拓展
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850.
從課本到奧數:二年級第二學期 A版(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
熊斌
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
《新課標奧數同步輔導:從課本到奧數(2年級)(第2學期A版)》挑選新穎獨特、趣味性強的例題,輔以巧妙而又易懂的解法,有助于開闊視野,拓展思維。提供3道具有針對性、層次性的發展性的練習題,循循引導,觸類旁通。緊貼課堂教學內容,從1道中低難度的奧數問題切入,由淺入深,層層推進。
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851.
從課本到奧數:七年級第二學期 A版(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
吳建平
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
奧數從課本學起 同學們,你是不是感覺課堂學習太簡單,而奧數太難無法入手呢?那麼《從課本到奧數》這套書肯定適合你,它將讓你輕松地從課本過渡到奧數。 《從課本到奧數》每個年級包括兩本圖書:A版和B版,其中A版為每天使用的天天練,B版為周末使用的周周練。這套叢書在結構安排上與教材同步,緊扣教學大綱所囊括的知識要點,信息豐富,覆蓋面廣;在難度設置上,從每一課時中選取中等偏難的問題進行講解和訓練,以
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852.
從課本到奧數:二年級第二學期 B版(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
熊斌
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
奧數從課本學起 同學們,你是不是感覺課堂學習太簡單,又感覺奧數太難,無法入手呢?那么《從課本到奧數》這套書肯定適合你,它將讓你輕松地從課本過渡到奧數。 《從課本到奧數》每個年級包括兩本圖書:A版和B版,其中A版為每天使用的天天練,B版為周末使用的周周練。這套叢書在結構安排上與教材同步,緊扣教學大
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853.
從課本到奧數:四年級第二學期 A版(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
熊斌
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
《新課標奧數同步輔導:從課本到奧數(4年級)(第2學期A版)》設計分為以下五個欄目: 題型概述 從課堂教學內容中提煉出典型問題,并詳細解析、巧妙引導,簡單通俗、易于掌握。 典型例題 挑選新穎獨特、趣味性強的例題,輔以巧妙而又易懂的解法,有助于開闊視野,拓展思維。 舉一反三 提供3道具有針對性、層次性和發展性的練習題,循循引導,觸類旁通。 拓展提
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854.
從課本到奧數:四年級第二學期 B版(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
熊斌
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
《從課本到奧數》每個年級包括兩本圖書:A版和B版,其中A版為每天使用的天天練,8版為周末使用的周周練。這套叢書在結構安排上與教材同步,緊扣教學大綱所囊括的知識要點,信息豐富,覆蓋面廣;在難度設置上,從每一課時中選取中等偏難的問題進行講解和訓練,以達到對課本知識的深入掌握,然後過渡到奧數的中低難度問題,由淺入深,循序漸進,從而快速達到奧數入門;在題型內容
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87 折
855.
從課本到奧數:七年級第二學期 B版(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
吳建平
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
奧數從課本學起 同學們,你是不是感覺課堂學習太簡單,而奧數太難無法入手呢?那么《從課本到奧數》這套書肯定適合你,它將讓你輕松地從課本過渡到奧數。 《從課本到奧數》每個年級包括兩本圖書:A版和B版,其中A版為每天使用的天天練,B版為周末使用的周周練。這套叢書在結構安排上與教材同步,緊扣教學大綱所
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856.
從課本到奧數:三年級第二學期 A版(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
熊斌
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
同學們,你是不是感覺課堂學習太簡單,又感覺奧數太難,無法入手呢?那么《新課標奧數同步輔導:從課本到奧數(3年級)(第2學期A版)》這套書肯定適合你,它將讓你輕松地從課本過渡到奧數. 《新課標奧數同步輔導:從課本到奧數(3年級)(第2學期A版)》每個年級包括兩本圖書:A版和P版,其中A版為每天使用的天天練,B版為周末使用的周周練,這套叢書在結構安排上與
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從課本到奧數:三年級第二學期 B版(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
熊斌
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
同學們,你是不是感覺課堂學習太簡單,而奧數太難無法入手呢?那么《從課本到奧數》這套書肯定適合你,它將讓你輕松地從課本過渡到奧數。 《從課本到奧數》每個年級包括兩本圖書:A版和B版,其中A版為每天使用的天天練,B版為周末使用的周周練。這套叢書在結構安排上與教材同步,緊扣教學大綱所囊括的知識要點,信息豐富,覆蓋面廣;在難度設置上,從每一課時中選取中等偏難
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858.
從課本到奧數:一年級第二學期 A版(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
熊斌
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
《新課標奧數同步輔導:從課本到奧數(1年級)(第2學期A版)》挑選新穎獨特、趣味性強的例題,輔以巧妙而又易懂的解法,有助于開闊視野,拓展思維。提供3道具有針對性、層次性的發展性的練習題,循循引導,觸類旁通。緊貼課堂教學內容,從1道中低難度的奧數問題切入,由淺入深,層層推進。
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859.
從課本到奧數:一年級第二學期 B版(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
熊斌
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
奧數從課本學起 同學們,你是不是感覺課堂學習太簡單,又感覺奧數太難,無法入手呢?那么《從課本到奧數》這套書肯定適合你,它將讓你輕松地從課本過渡到奧數。 《從課本到奧數》每個年級包括兩本圖書:A版和B版,其中A版為每天使用的天天練,B版為周末使用的周周練。這套叢書在結構安排上與教材同步,緊扣教學大
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860.
三招過關‧每日五分鐘速算:二年級數學(第二學期)(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
周潔嬰
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
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861.
三招過關‧每日五分鐘速算:四年級數學(第二學期)(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
周潔嬰
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
口算是小學數學學習的一個重要內容,它既關系到數學學科本身的學習,也影響著其他各學科的學習。 我從事小學數學教學多年,深切地體會到,對口算的要求有兩個:一是正確,二是速度。對正確性的要求,大家深信不疑。也許對速度要求的認識不完全一致,可能認為,在計算工具(如計算器、計算機等)高度發達的今天,只要懂、只要會就可以了
優惠價:
87
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862.
三招過關‧每日五分鐘速算:一年級數學(第二學期)(簡體書)
出版日:
2012/01/01
作者:
周潔嬰
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
優惠價:
87
63
無庫存
滿額折
863.
陟岵之歌(簡體書)
出版日:
2018/07/12
作者:
蕭開愚
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
精裝
此詩集系詩人蕭開愚自選、整理的早期(1984到1989年)的詩歌作品集。這些詩作清新奇崛,表現了80年代一個地方青年的地方生活全面感知。在工餘和出籠遊歷中的漫興,分析周遭社會關係從而迫促了的自我認識,碰壁和麵壁時意在當地和當時的愚誠的意氣,總之,是其自感負重行走盆地邊緣的小丘的青春落景。
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864.
中國名家動物小說精品:尋找東北虎(簡體書)
出版日:
2018/07/10
作者:
肖顯志
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
這是一部描寫人虎情仇的傳奇動物小說。東北虎研究專家柯博士和兒子柯浩進入大興安嶺尋找東北虎,偶遇山民老魁被老虎咬傷,險些喪命。少年小魁在偷獵者的蠱惑下進山尋虎為父報仇。林業公安派兩位警員陪同柯博士父子進山,阻止小魁和偷獵者傷害東北虎。途中,一隻老虎被套子套住,得到柯博士等人的救助。在眾人被狼群包圍,危在旦夕的危及關頭,一隻東北虎撲進狼群,拼死搏殺,驅散了狼群,救了眾人。東北虎救下了小魁,消除了他心頭
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865.
誰的音樂?誰的古典?(簡體書)
出版日:
2018/05/28
作者:
伍維曦
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
精裝
音樂是人的實踐中既不可缺少、也無法避免的精神力量與感性對象。西方古典音樂在當今中國的文化生活中,也不可缺少而無法避免。誰的音樂?誰的經典?無時無刻,不在叩問著敏感的聽覺與思索的內心。這一外來文明,如何成為中國人精神生活之一部分?對這一命題的認識與思考,凝結在這本文集的字裡行間。
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87
303
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滿額折
866.
以文學的名義(簡體書)
出版日:
2018/06/20
作者:
薛憶溈
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
精裝
薛憶溈近三年寫作生涯中應邀所寫的各類訪談文字,經作者重新梳理,以未刪節、未編輯的“原汁原味”的薛憶溈風格,呈現在這部全新的隨筆集中。包括多篇頗具影響的訪談,如《永不磨損的鄉愁》、《捍衛閱讀的尊嚴》、《全球化時代的“真”與“愛”》等。
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867.
中國名家動物小說精品:人蟻大戰(簡體書)
出版日:
2018/07/02
作者:
肖顯志
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
一群螞蟻突然從岩石小洞裡鑽了出來,瘋狂地朝駱駝撲去。轉眼間,駱駝渾身全是褐色的螞蟻。駱駝被螞蟻咬得胡亂蹦跳,失聲叫喚。不一會兒,駱駝就倒在沙漠裡的水坑旁。再過了會兒,駱駝就變成了一副白白的骨頭架子。兇猛的美洲豹剛開始沒注意爬到它身上的螞蟻,悠閒地在樹下走著。它可能困了,躺到樹蔭裡打瞌睡。螞蟻漸漸地多了起來,也就幾十秒鐘的時間,黑色的螞蟻爬遍了美洲豹的身體,覆蓋了它美麗的皮毛。美洲豹咆哮著想把身上的
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無庫存
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868.
異域的迷宮(簡體書)
出版日:
2018/06/14
作者:
薛憶溈
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
精裝
薛憶溈最新隨筆集。書名取自薛憶溈七年前在《收穫》雜誌上連載的系列隨筆“異域的迷宮”,書中以異域生活為素材,講述了作家在異域遇到的那些個性鮮明的人。細心的讀者也可以從中發掘異域生活的別樣指南。全書分為四個部分,分別是:異域的迷宮、最後的午餐、等到鬱金香盛開的時候和天上的讀者。
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869.
管理學原理(第二版)(簡體書)
出版日:
2018/07/02
作者:
張向東
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
本書是適應高職高專管理大類專業教學改革的新形勢而編寫的,圍繞企業中基層管理者管理實務與技能而展開,以企業中基層管理崗位所需要的基本管理理論和管理技能為主線,以培養學生和從業人員的職業能力為出發點,對管理的相關知識、過程與實務進行了系統、簡明的闡述,對管理發展的趨勢也進行了扼要的介紹,內容豐富而實用。第二版在第一版的基礎上,增加新的案例和知識點,修訂第一版中的少數錯漏之處。
優惠價:
87
198
無庫存
滿額折
870.
中國名家動物小說精品:蛇島上的秘密(簡體書)
出版日:
2018/07/02
作者:
肖顯志
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
一位漁民剛登上這座小島,就一聲慘叫,倒下了。 一小隊日本鬼子登上這座小島,結果一個也沒回來,全死在島上。 一條蛇盤踞在這座小島,一連吞下去20只海豹。 這是一個有十幾萬條毒蛇、充滿神秘的小島。探險家巴教授和兒子巴克踏上蛇島。兩個偷獵蝮蛇的人潛入蛇島,巴教授和巴克與他們展開了周旋。在狂風大作的夜裡,偷獵蝮蛇者的小船被風浪打碎了,巴教授和巴克救了他們。偷蛇者發誓永遠不再抓蛇。蛇島上一個個的秘密被
優惠價:
87
99
無庫存
滿額折
871.
學前教育原理形成性練習冊(簡體書)
出版日:
2018/07/10
作者:
傅建明
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
本書是教師教育深化改革的背景下的學前教育專業基礎課程教材《學前教育原理》配套的形成性練習冊。學生通過完成本書的各項練習,可以鞏固課堂中學到的知識和技能,檢查學習效果,提升學習策略。本練習冊循著教材的內容架構,精選了教材中的知識要點,設計了形式多樣、操作簡便的自學活動、共學生在課後自學使用。
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872.
中國名家動物小說精品:神農架探秘(簡體書)
出版日:
2018/06/21
作者:
肖顯志
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
探險家洪教授和兒子洪強為揭開“野人之謎”,進入了我國神農架原始森林考察。可是,他們剛進入神農架就被金錢豹給沖散了,在失去嚮導的情況下洪教授父子就像沒頭的蒼蠅四處亂撞,隨時可能遇到兇險。兇險不光來自華南虎、黑熊、白色怪,還有神秘的野人。野人搶走了他們捕獵的野兔。他們沿著野人留下的大腳印追蹤,但在一個白色怪物朝他們撲來的千鈞一髮時刻,野人突然出現把白色怪物引開了。這之後,父子倆送給神秘的野人肉吃,野人
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873.
詞學‧第三十九輯(簡體書)
出版日:
2018/07/10
作者:
馬興榮
;
朱惠國
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
《詞學(第三十九輯)》收錄中國古典文學中詞學研究領域的最新研究成果,包括詞學研究論文、詞學歷史文獻、詞學著作評價、詞人年譜以及雜著筆記、當代詞作等,分“論述”、“書志”、“年譜”、“文獻”、“詞苑”、“叢談”諸欄目。薈萃了詞學名家與中青年學者對中國詞學發展歷程和歷代詞人詞作等方面的研究文章,具有較新的學術價值和示範作用。
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874.
現代性與現代中國(簡體書)
出版日:
2018/08/01
作者:
劉小楓
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
精裝
本書源于作者劉小楓出版於20年前(即1998年)的舊作《現代性社會理論緒論》的後半部分。修訂版延續了舊有的觀點,修改了一些語詞、句子和標點,使得表達更為準確,注釋方式也盡可能符合現在的格式規範。本書力求通過進入現代性問題的縱深來討論迄今的社會理論的問題性。作者具有非常明確的問題意識,其思路是帶著中國問題進入西方問題再返回中國問題。20年前此書初版時,在學界引發極大反響,甚至有人評論說:“本書無疑是
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875.
現代性社會理論緒論(簡體書)
出版日:
2018/08/01
作者:
劉小楓
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
精裝
本書實為作者劉小楓出版於20年前(即1998年)的《現代性社會理論緒論》的前半部分,現修訂重版,新增兩篇社會理論方面的論文,書名仍沿用舊作,而原書後半部分則作為本書的姊妹篇,以《現代性與現代中國》為名另行出版。作者認為,無論歐美還是漢語知識界,一百多年來關注的實質性問題是現代現象,考察百年來學術思想對現代現象的知性把握及其理論形態,是一項緊迫的課題,於是,作者帶著中國問題意識,從社會理論角度出發,
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876.
機遇與制約:豫西和浙西近代經濟比較(簡體書)
出版日:
2018/07/02
作者:
董建波
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
本書關注的主題是近代經濟在豫西和浙西地區發生和發展的機遇與制約。從近代化發展的視角,考察了兩地農業、手工業、貿易以及近代新興的工業、交通、金融等方面,向讀者呈現了因受到區域自然地理環境、經濟區位、交通運輸條件、農業結構、人口與資源關係等諸多因素的影響,兩地近代經濟發展過程明顯的區域特殊性,指出它們在共同的機遇面前選擇了不同的發展模式,從而影響了其發展的方向,並分析了豫西近代化進程受到的制約因素。
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877.
施蟄存文學著譯年譜(簡體書)
出版日:
2018/06/21
作者:
趙凌河
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
本年譜盡可能全面涵蓋譜主創作生活年代,亦即從出生(1905年)至去世(2003年),以“文學著譯”方面的重要事件為坐標,來組合施蟄存一生文學活動的腳跡,既凸顯其文學成就文學,也使年譜的編寫儘量地避免平面化、零散化、孤立化。全書共25章。
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878.
不要讓人去做機器的工作:糾正教育技術的5大錯誤(簡體書)
出版日:
2018/07/02
作者:
(美)趙勇
;
張高鳴
;
雷靜
;
邱蔚
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
技術改變了我們的生活,並幾乎將所有的學校和教室都聯繫在了一起。那麼,為什麼技術並沒有大規模地改善教育呢?作者們回顧了過去在教育中使用技術所做的努力,發現技術沒有對教育產生較大變革主要源於5個錯誤: 1. 關係的錯位:我們誤解了教師與技術的關係,技術被視為教師的替代品或者教學的輔助者。我們需要對教師與技術的關係進行概念性的重構。 2. 錯誤的應用:我們錯誤地將技術當作是消費的工具,而不是
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879.
向病人學習(簡體書)
出版日:
2018/07/12
作者:
(英)帕特里克‧凱斯門特
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
本書關注如何使精神分析思考的能力得到自我保持和延續。帕特裡克·凱斯門特探索了助人關係的動力――學會識別病人是如何提供線索的,這些線索顯示了病人無意識搜尋的治療體驗。作者通過大量的臨床案例,展示了如何通過使用嘗試認同,學會從病人的視角觀察他自己對治療的貢獻。他借助內部督導,展示了許多最初未能恰當進行的回應是如何得到補救,甚至給治療工作帶來幫助的。旨在理解他人無意識的分析師們,可以通過學習如何更好地區
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880.
跟教育名家學做教師:經典閱讀照亮教師成長(簡體書)
出版日:
2018/07/12
作者:
董一菲
;
張肖俠
出版社:
華東師範大學出版社
裝訂:
平裝
閱讀教育經典,跟教育名家學做教師,是教師快速成長的有效途徑。特級教師董一菲與眾多一線教師構建起成長共同體,開展了“教育名家名作”閱讀與實踐活動,本書精選了他們對葉聖陶、陶行知、佐藤學、蘇霍姆林斯基、杜威等十位教育名家名作的閱讀學習心得與實踐運用策略,既注重提煉各名家的教育思想精髓,又注重學以致用,分享了在教育教學一線實踐運用學習所得的創意舉措,讓經典閱讀照進教育現實。本書對於一線教師如何學好用好名
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