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出版日期
2025年
(5)
2023~2024
(27)
2021~2022
(26)
2019~2020
(41)
2017~2018
(48)
2017年以前
(198)
裝訂方式
平裝
(322)
精裝
(23)
軟精
(30)
盒裝
(4)
作者
行政院原住民族委員會
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國立政治大學原住民族研究中心
(23)
原住民族委員會
(18)
國立教育研究院籌備處
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林修澈
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原住民族委員會-編
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第
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滿額折
121.
原教界－2021年08月號第100期：一路走來100期
出版日：
2021/08/01
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
本期是「原教界」第100期，越過第17年的上半年。出刊時間長，是出資單位（原民會與教育部）展現支持的決心。一直維持相當一致的水準，就可以不客氣地說，這是政大原民中心（ALCD）的苦勞，苦心支撐的辛榮。 最重要的欄位「原教評論」，由「官、學、教」三方構成。本期政策部分由發行人原民會主委夷將．拔路兒執筆、學術部分由陳枝烈教授執筆、執行部分由本刊編輯助理王嘉棻執筆。言短意深，指出百期過後可以發展的方向。
優惠價：
1
80
無庫存
122.
原教界－2010年12月號第36期:原住民的書寫-漢語創作VS族語創作(99/12)
出版日：
2010/12/01
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
到貨時通知我
88 折
123.
原蘊山海間：臺灣原住民族狩獵暨漁撈文化研究
出版日：
2018/02/01
作者：
浦忠勇
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
軟精
補充修正自原民會104年至106年辦理的「臺灣原住民族狩獵暨漁撈文化研究計畫」成果報告，內容包括狩獵暨漁撈文化歷史文獻資料之整編、部落調查，另外也記錄專家學者座談逐字稿，兼顧傳統與現代狩獵議題，目的在於呈現原住民族狩獵／漁撈文化相關知識與文化意義，以及環境生態關係、部落發展議題、國家法律限制或爭議等事項，盼能加強社會大眾對於原住民族文化的了解，並擬出未來發展之可行途徑。
到貨時通知我
88 折
124.
2008台灣原住民族教育新思維專輯
出版日：
2008/11/01
作者：
行政院原住民族委員會
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
隨著自由化、民主化潮流，多元文化教育理念已成為近年世界各國重視之政策方向，其目的在於透過教育過程，達到對少數民族、他類成員之尊重，其議題包括對兩性、少數民族、移民之包容，尤其以少數民族為主要重點。在此一前提下，行政院原住民委員會立志於深耕原住民族之民族教育，經由各類文獻的彙整，不同領域學者專家意見之整合，2006年10月出版「舞動民族教育精靈—台灣原住民族教育論叢」，提供社會各界以更寬廣的視野、更
到貨時通知我
滿額折
125.
原住民族自治制度之研究與規劃：排灣族魯凱族及雅美族
出版日：
2004/11/01
作者：
高德義
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
本書以排灣、魯凱及雅美族為例，透過文獻分析及深度訪問和地方座談 蒐集資料，分析探討原住民自治體制建構相關議題，作為未來推動設立原住 民自治區的參考。
優惠價：
95
333
無庫存
88 折
126.
用文字釀酒用筆來唱歌
作者：
林志興總編輯
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
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88 折
127.
原原不斷 _ 第四屆原住民藝術工作者駐村計畫成果專輯
作者：
曾珮貞
;
易安妮主編
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
絕版無法訂購
88 折
128.
臺灣原住民族關係文學作品選集（1895-1945）
出版日：
2013/12/01
作者：
黃美娥主編
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
台灣原住民族關係文學作品選集(1895-1945)
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88 折
129.
臺灣原住民族關係文學作品目錄（1603-1945）（上下共二冊）
出版日：
2013/12/01
作者：
黃美娥
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
《臺灣原住民族關係文學作品目錄》共分上、下兩冊。上冊收錄西元1603-1894年之作品目錄，以及1895-1945年之漢文作品目錄。下冊收錄西元1895-1945年之日文作品目錄。
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88 折
130.
Kimad原住民主題微電影及電視劇本徵集. 2013
出版日：
2014/02/01
作者：
陳坤昇
;
總編輯
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
「2013 KIMAD原住民族主題微電影及電視劇本」得獎作品集
到貨時通知我
滿額折
131.
103學年度原住民族教育調查統計
出版日：
2015/12/01
作者：
洪泉湖
;
梁世武
;
海樹兒.犮剌拉菲
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
*中文內容大要 原住民族委員會自87年起開始進行「原住民族教育統計調查工作」，就該學年度各類各級學校原住民學生就學狀況、升學表現，以及各級學校原住民族籍教師比率分佈、原住民地區學校的現況與需求等狀況進行調查。期能逐年瞭解原住民族各級教育推展和變化的情形，作為我國推展原住民族教育的成效指標；進而瞭解「原住民族教育法」公佈施行後對原住民族教育提升的實質助益情形。
優惠價：
85
468
無庫存
滿額折
132.
原教界－2014年04月號第56期：學校本位課程的光與熱（103/04）
出版日：
2014/06/01
作者：
國立教育研究院籌備處
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
本期【原教評論】特別邀請原民會教文處陳坤昇處長闡述從102年度開始推動的「以民族教育為特色－學校本位課程計畫」、屏東縣泰武鄉泰武國小伍麗華校長談「從國際教育的視角推動民族本位教育」、國家教育研究院課程中心范信賢主任論「原住民族教育新契機－在十二年國教中發展並落實學校本位課程」，3篇文章代表學校本位課程是原住民校長和老師在學校端可以落實發展原住民族領域主題課程的好機會。
優惠價：
1
80
無庫存
88 折
133.
南島起源：2019年南島語言復振國際論壇實錄
出版日：
2021/01/01
作者：
李壬癸(Paul Jen-kuei Li)-主編
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
精裝
本書收錄考古學、語言學、民族植物學等不同學科研究南島民族起源的新論點，以及相關政府機關對於南島語言保存及復振經驗分享，是認識南島民族起源、遷徙及語言現況的入門
到貨時通知我
滿額折
134.
97年原住民就業狀況調查
出版日：
2009/10/01
作者：
行政院原住民族委員會
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
調查結果摘要資料標準週：民國97年12月21日至12月27日資料標準日：民國97年12月31日 一、15歲以上原住民基本狀況 97年12月臺閩地區年滿15歲以上原住民現住人數有37萬6,857人。從行政區域來看，以非原住民鄉鎮市的12萬6,419人最多(33.79%)、其次是山地鄉的12萬4,516人(33.28%)、平地原住民鄉鎮市的10萬5,202人(28.12%)，而臺北市為9,712人(2
優惠價：
88
528
無庫存
滿額折
135.
北台都會區原住民生活據點導覽手冊
出版日：
1999/07/01
作者：
山海文化雜誌社編輯
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
《北台都會區原住民生活據點導覽手冊》分為四個部分，將帶領讀者走訪台北縣、市原住民「文化據點」與「創業人才」、「都市聚落」共一百七十五處，另有附錄羅列與原住民相關的機關、團體。「文化據點」篇介紹大台北地區十四個推動原住民文化相關的團體；「創業人才」篇帶讀者造訪一百五十四位原住民創業人才，從台北南區開始，接著台北北區、烏來、新店、中和、板橋、土城、新莊、汐止等九個地區；「都市聚落」篇則概述散落北市、北
優惠價：
88
264
無庫存
88 折
136.
太陽門下的夢想家：原住民文化工作者田野應用手冊（四）
出版日：
1999/12/31
作者：
中華民國臺灣原住民族發展協會編輯
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
藝術創作，是原住民社會十年來最令人驚嘆的發展之一。台灣原住民各族藝師人才輩出，不僅初步形成民族工藝市場，更挑戰了台灣工藝美學的慣性思維。《太陽門下的夢想家》呈現了十餘位原住民藝術工作者的生命故事，及兩百多幅作品圖片。他們是夢想的實踐者，更是二十一世紀台灣文化提升的希望
到貨時通知我
88 折
137.
加拿大境內原住民族現代之衝突
出版日：
2002/01/01
作者：
詹姆士.弗萊德里斯(James S. Frideres)
;
歷歷安爾尼斯汀克羅森布林克-傑力森(Lilianne Ernestine Krosenbrink-Gelissen)
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
就目前存在原住民族與其他加拿大人之間的社會關係提出解說，併入多樣學術探究的新資料提供了有關原住民族之社會及人口統計的最新資訊。
無法訂購
滿額折
138.
原住民族季刊－2015 NO.1：建設家屋 重現文化精隨(104/01)
作者：
行政院原住民族委員會
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
優惠價：
88
132
無庫存
95 折
139.
106學年度原住民族教育調查統計
出版日：
2018/12/17
作者：
原住民族委員會-編
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
原住民族委員會自87年起開始進行「原住民族教育統計調查工作」，就該學年度各類各級學校原住民學生就學狀況、升學表現，以及各級學校原住民族籍教師比率分佈、原住民地區學校的現況與需求等狀況進行調查。期能逐年瞭解原住民族各級教育推展和變化的情形，作為我國推展原住民族教育的成效指標；進而瞭解「原住民族教育法」公佈施行後對原住民族教育提升的實質助益情形。
優惠價：
95
523
無庫存
滿額折
140.
2011全國原住民族研究優選論文集
出版日：
2011/12/01
作者：
行政院原住民族委員會
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
這本專刊收錄2011年全國原民族論文發表會活動的摘要內容，包含發表者發表之論文，從本書中，可以看到原住民論文研究之多元化。
優惠價：
88
422
無庫存
滿額折
141.
原住民族教育調查統計
作者：
原住民族委員會
編著
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
優惠價：
85
468
無庫存
滿額折
142.
MAKAPAH美術獎得獎作品專輯2021：繪畫類
作者：
楊正斌
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
優惠價：
88
440
無庫存
滿額折
143.
“推動原住民族政策座談會”會議實錄
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
優惠價：
88
440
無庫存
滿額折
144.
原教界－第91期(109/02)
出版日：
2020/02/01
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
優惠價：
1
80
無庫存
滿額折
145.
原教界－2022年04月號第104期：文化健康站的文化課程
出版日：
2022/04/01
作者：
國立政治大學原住民族研究中心
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
為了振興與傳承原住民族文化，在相關政策上自然會聚焦在推動文化活動與課程，融入到課綱內，並落實在各級學校的課程中。然而，近幾年因應部落老齡化，以及長照需求所鼓勵設置的文化健康站，我們發現在各站所發展出的文化傳承行動逐漸成型，隱約看到部落長者的活力被鼓動起來，在大學校院也開始培養具文化底蘊的長照人才，也是這一期所要介紹給讀者的主題。 原民會為響應長照十年計畫2.0，於部落廣布文健站，是以「族人照顧族人」、「因族因地制宜」的模式進行，截至目前已提供473處文健站提供專責服務。文健站不僅提供原民長照服務，同時也是老中青學習族語和保存傳統文化的重要據點。本期為報導文健站的組織及體制、照服員養成與管理，及文化課程的設計，多方面來介紹文健站。
優惠價：
1
80
無庫存
88 折
146.
原住民族施政成果專刊 2016-2020
出版日：
2020/05/05
作者：
原住民族委員會
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
盤點過去所推動的工作，以傳統分享的概念，向族人及全國民眾提出說明。原住民族的歷史正義與轉型正義已經啟動，相關政策推動也已經有了初步的成果，更重要的是在蔡英文總統的鼎力支持下，政府逐漸採取尊重原住民族意願的政策，我們可以樂觀的期待，未來原住民族政策將在正確的道路上穩健推進，邁向民族平等、共存共榮的目標。
到貨時通知我
滿額折
147.
原教界－2020年08月號第94期：原住民族無形文化資產的保存與維護（109/08）
出版日：
2020/08/01
作者：
國立政治大學原住民族研究中心
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
原住民族的無形文化資產正逐漸在消失中，近年來文化資產局推動一系列的保存維護計畫，對無形文化資產的保存維護提供一個明確的藍圖。本期討論並呈現目前正在執行或執行過後的原住民族無形文化資產保存維護計畫，期望讀者能對保存維護計畫能有基本的概念與認識，並對原住民族的傳統文化能有同理心給予基本的尊重。
優惠價：
1
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無庫存
滿額折
148.
Makapah美術獎得獎作品專輯2019（共2冊不分售）
出版日：
2020/06/05
作者：
劉維哲
;
瑪勒芙勒芙‧杜妲莉茂
;
邱連春
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
收錄2019年MAKAPAH美術獎攝影類得獎作品
優惠價：
88
880
無庫存
滿額折
149.
山海尋跡：臺灣原住民族文獻選介
出版日：
2014/11/01
作者：
詹素娟
;
康培德
;
李宜憲
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
軟精
臺灣原住民族文獻選介
優惠價：
88
484
無庫存
滿額折
150.
太魯閣事件1914
出版日：
2020/12/01
作者：
鴻義章(Upay Radiw Kanasaw)
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
軟精
優惠價：
88
220
無庫存
滿額折
151.
原教界－2022年06月號第105期：族語教材教法的實務
出版日：
2022/06/01
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
學校的族語教學推動二十年來，「族語教材教法」這門課程始終未獲正視。然而這門課程應該成為族語教師培訓與培育的核心課程，因為族語教材的轉化與實踐，搭配不同教材內容與不同教學目標的教學法，不可或缺。本期因應族語教師的需求，探討族語教材教法的實務。 【原教評論】由教育部國教署李菁菁專門委員從本土語文課程的擘劃談多元語言環境營造；屏東大學原教中心主任呂美琴助理教授從大學族語教材設計的經驗探討教材教法；彭秀妹校長評析十二年國教的族語教材與教學策略。 【原教前線】由政大原民中心劉芳妤助理整理分析原住民族語文教材的編印成果，同時邀請國教署廖敏惠老師及李俊葳專員介紹華語教材教法、羅濟立主任介紹日語教材教法、張郇慧教授介紹外語教學的原則與方法，提供族語教學參考。 另外，今年111學年度即將發行的各種部編本的國家語言教材，包括閩東語文教材、客語文教材、台灣手語教材，分別邀請閩東語文教材名集人陳高志教授、客語文教材召集人鍾榮富教授、台灣手語教材編輯委員陳怡君助理教授撰文介紹其規劃與執行，這些教材可做為族語教材發展的借鏡。在族語評量方面，邀請台師大心測中心林佳怡組長，探討正在研發的族語課室評量。在族語教學法方面，由在台北市族語學習中心擔任該課程的蘇美娟校長探討基於語法結構的族語課程可以如何設計。 【校園報導】由賽夏族風英輝老師、賽德克族詹素娥校長，分別從自身的授課經驗談族語教學策略；全正文校長則從長期參與布農語教材編纂的角度，檢視教材內涵。在教師增能與精進方面，分別由新北市原住民族教育資源中心高秀玉主任、台中市本土語文指導員林惠茹老師、高雄市本土語文指導員江儀梅老師，從該地方執行的族語教學課程計畫擬定、族語教師專業研習、族語學習與評量工具的研發等角度著手，闡述各自的特色與成效。亦邀請長期擔任族語教材教法課程的高元杰督學寫下其對於師資培育的看法。
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1
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無庫存
88 折
152.
全國原住民族家庭暨婦女服務中心服務手冊
出版日：
2011/11/01
作者：
行政院原住民族委員會
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
為改善原住民族家庭遭遇生活上、經濟上之困難，及提供婦女、兒童、青少年、老人等保護個案及時之照顧與關心，排除原住民族在原鄉及都會區面臨福利資訊及資源整合不足所形成的障礙，在原鄉地區成立了原住民族家庭暨婦女服務中心，以落實福利國家照顧，解決原住民族社會的問題及需求；本次的服務手冊中，提供專業的指導與資料之彙整，並且提供家婦中心在工作執行時有所參照。
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88 折
153.
全國原住民族家庭暨婦女服務中心案例彙編
出版日：
2011/11/01
作者：
行政院原住民族委員會
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
全國原住民族家庭暨婦女服務中心在原鄉地區社會工作中之「個案工作」、「團體工作」、「社區工作暨資源整合」以及「志願服務」等推動工作上，愈做愈專業，在文化脈絡之福利輸送體系中，落實原鄉之福利需求與推展，「案例彙編」手冊能更具專業及實務運用之需求，讓每一個案例均可成為好的學習典範，使新手之社工人員均可容易學習到社會工作的執行技巧與技術。
到貨時通知我
88 折
154.
全國原住民族部落老人日間關懷站服務手冊
出版日：
2011/11/01
作者：
行政院原住民族委員會
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
為持續強化關懷站之服務品質，特編修專屬「原住民族部落老人日間關懷站服務手冊」，手冊中包含「服務內容」、「社會資源的運用」、「照顧服務員的工作倫理」、「老人身心靈變化與社會環境」、「老人健康飲食」、「老人常見疾病預防與保健」、「健康促進活動教案」以及「受災老人照顧服務與工作原則」等。提供各關懷站工作人員能充份瞭解學習助人專業知識外，並提升推動部落在地化的老人福利服務工作之專業知能與服務品質。
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88 折
155.
第八屆原住民族傳統習慣與國家法制研討會論文集
出版日：
2018/01/01
作者：
原住民族委員會
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
原住民族傳統習慣、原住民族語言權、原住民族自治權
到貨時通知我
156.
行政院原住民族委員會簡介
出版日：
2002/11/01
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
絕版無法訂購
滿額折
157.
原住民族法規彙編 一百零九年三月版
出版日：
2020/03/01
作者：
原住民族委員會-編
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
精裝
優惠價：
88
220
無庫存
滿額折
158.
原住民重大歷史事件-大豹社事件1900-1907(精裝)
出版日：
2019/12/01
作者：
傅琪貽
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
精裝
大豹群頭目瓦旦燮促的後裔：林昭光Batu Tanga、林昭明Watan Tanga兩兄弟，口述相傳著祖父瓦旦燮促與大豹群的英勇抗日故事。本書得力於此兄弟二人以及更多的大豹社後裔中相傳的抗戰血淚與家園流亡史，因此除了日方文獻以外，得以從大豹社的角度與觀點還原大豹社事件始末，也提供後人重新理解，與往昔流傳的，未來結合出一個族人勇往走出的奮鬥方向。畢竟「大豹社事件」不是過去式，而是族人後代正在進行中的重
優惠價：
88
220
無庫存
滿額折
159.
原教界－2021年04月號第98期：原住民教育資源中心與國教輔導團
出版日：
2021/04/01
作者：
國立政治大學原住民族研究中心
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
以往協助各縣市原住民族教育的輔導諮詢單位，主要是教育部與各地方政府的國民教育輔導團本土語文小組，目的在提升教師專業知能與教育品質；而原住民族教育資源中心則是在2019年原教法修正之後的新政策措施，由教育部國教署補助各地方政府經費，協助地方政府設立專責的原住民族教育資源中心，目的在辦理原住民族教育課程、教材、教學方法的研發及推廣，本期即在觀察這兩個單之的互動與合作。 【原教評論】由新北市政府教育局
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原住民族季刊－2013 NO.3：土地‧希望的所在(102/10)
作者：
行政院原住民族委員會
出版社：
行政院原住民委員會
裝訂：
平裝
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