護理理論是一門難度很大、專業性很強的課程。通常在護理本科生教學中主要是讓學生對護理理論的概況有初步瞭解，在研究生教學中需要讓學生熟悉並會使用常用的護理理論，而在博士生教學中則需要讓學生掌握護理理論構建的基本方法，對理論進行深度解析。《Strategies for Theory Construction in Nursing》是國外研究生，尤其是護理博士生《護理理論構建》課的必讀書目，2019年更新了第6版。該書從理論發展的需要出發，詳細闡述了理論建構的策略。內容涵蓋了護理理論發展的歷史、理論構建的三大策略、前沿護理理論和知識發展等，為讀者提供了一個從護理學角度發展理論的方法學框架。它主要有以下特點。特點一：內容詳實，結構清楚，思路清晰，易於學習。全書一共分為5個部分，每部分都有詳細的方法學介紹和應用實例。其中：第一部分是理論概述和理論發展，內容包括：①護理理論的過去、現在和未來；②使用知識和構建理論對實踐的指導意義；③理論構建的策略：理論構建的基本元素是概念、陳述和理論，理論構建的基本途徑包括派生、合成和分析。第二部分是派生策略，包括概念派生、陳述派生和理論派生。第三部分是合成策略，包括概念合成、陳述合成和理論合成。第四部分是分析策略，包括概念分析、陳述分析和理論分析。第五部分是從概念、陳述和理論的角度評價護理知識發展的範圍和可信度。特點二：內容實用，可操作性強，是國內外護理領域發展和評價理論最重要的方法學框架。尤其是其中的概念分析、陳述合成和理論分析策略被廣泛應用，是護理研究生構建理論模型指導科學研究的常用方法。特點三：語言平實，通俗易懂。全書沒有特別晦澀難懂的語言，對護理理論的來龍去脈和構建方法娓娓道來，近30年來，我國護理學科發展迅速，研究者逐漸認識到應用理論指導研究的意義，越來越多的研究開始使用護理理論進行指導。同時，一些學者開始嘗試初步的理論（模型）構建。但是由於護理理論知識不足，直接影響了研究的設計和結果。因此，引進國外成熟而經典的學術著作對推動國內護理領域中的理論發展有重要意義。
