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國立臺北教育大學

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國北師校園動物
滿額折
出版日:2004/12/01 出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
以圖片及文字介紹國北師校園內的動物生態及其分佈,並附有相關之教學補充資料與動物標本、琥珀標本等圖片,供作師院生試教時之參考。
優惠價:9 360
庫存:1
音樂百靈果 Bilingual Music
滿額折
《音樂百靈果》提供雙語教學所需的教材與教法,涵蓋符合國內108課綱素養的教學理念,以及國中小課程中必須掌握的音樂教學理論、音樂技能、樂理知識與多元音樂的鑑賞能力。本書共十四章,第一章聚焦雙語音樂教學的基礎,強調如何讓學生穩固掌握音樂知識與技能,並進一步提升其音樂創作能力與跨文化音樂作品的鑑賞與分析能力,及介紹音樂發展史與各大音樂流派。第二章彙整雙語音樂教學中常用的專業學科英語詞彙與課堂用語,涵蓋國中小音樂教學的常見樂器名稱、樂理符號、各單元的專業詞彙,以及教學活動中的互動用語、句型和課堂管理用語,協助教師在課堂中靈活運用英語進行教學。第三章至第十四章則逐一深入探討針對教育部音樂教育教學課綱的內涵和教學主題,包括音樂理論、聽覺訓練、樂器演奏技巧、作曲與即興創作、鑑賞與比較不同音樂風格、流派、文化和學生的表現、反饋與自我評估的方式。最後,每個主題均提供符合素養導向的雙語教學教案,契合素養導向的教學需求。
優惠價:85 408
庫存:3
臺北師院學報(第七期)
滿額折
出版日:1994/06/01 出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
國立臺灣師範學院學報第七期
優惠:挖寶專區-中文書 優惠價:77 1285
庫存:1
國民教育雙月刊-第49卷第4期(98/4)
滿額折
出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
國民教育雙月刊-第49卷第4期(98/4)
優惠價:1 100
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國小自然科學創新教材
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本專輯《國小自然科學創新教材》的內容,分為八篇。第一篇「科學教學策略與實務」,包括:iPod探究教學之理論與實務。第二篇「國小生物教學活動設計」,內容有4個生物教學活動設計。第三篇「國小物理教學活動設計」,內容有4個物理教學活動設計。第四篇「國小化學教學活動設計」,內容有4個化學教學活動設計。第五篇「國小地球科學教學活動設計」,內容有4個地球科學教學活動設計。第六篇「國小環境教育教學活動設計」,內
優惠價:85 213
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用視覺化語言學手機程式設計:App Inventor 2
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出版日:2015/05/01 作者:顏榮泉; 田昊民  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
程式設計的教學包含「語言的教學」與「設計的教學」,前者著重於特定程式語言的語法、語用與特色之介紹,後者則是聚焦於如何設計出符合使用者需求且能有效率運作的程式軟體。然而,隨著資訊科技的不斷演進,程式語言的典範與類型也日趨多元,程式設計課程究竟該教什麼?從什麼時候開始教?其實也引發各種不同見解的論述。本書內容以美國麻省理工學院所開發的App Inventor 2為教材核心,強調培養學童「邏輯思考」以及
優惠價:85 340
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國北師校園植物圖鑑
滿額折
出版日:2003/12/01 出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
優惠價:85 510
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國民小學系統性體育教學方案
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出版日:2020/12/01 作者:李加耀; 謝詠竹; 林如瀚; 宋志航; 周雅玲; 鄧政偉; 林顯丞; 徐謀康; 何信弘  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
本書共有四個運動項目:包含籃球、排球、羽球和水上安全。排球教學設計主要以學生分組遊戲方式進行,使學生透過遊戲過程中反思回饋與討論,引導學生達成學習目標與能力;籃球教學以能夠進行三對三半場比賽及五對五全場比賽,為中年級及高年級的教學目標,透過教學,預期在中年級學生能夠學習到控制球的動作協調性;高年級則能理解球場上球與人的關係。羽球活動設計基於以下五個羽球專項運動核心能力,羽球規則的認知與了解、良好的
優惠價:85 255
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悠遊12‧愛玩課─素養教學我最行
85 折
十二年國民基本教育將”competencies”定義為「一個人適應現在生活及未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度」,同時也強調「素養」要比「能力」更適合當前臺灣社會。顯見,十二年國民基本教育的「核心素養」不只是承續九年一貫的「基本能力」,更孕含寬廣和豐富的教育內涵。《悠遊12愛玩課-素養教學我最行》一書結合十二位具備課程與教學研究專長的夥伴共同參同與,除了導論之外,全書區分為「十二年國民教育的理
國北教大動物圖鑑
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出版日:2011/05/01 作者:王亭雅等  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
國立臺北教育大學校園內動物調查,並依生物分類分別編寫圖文,製作本校校園動物圖鑑。
優惠價:85 340
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十二年國教素養教案 仿生獸/3D列印/木工/程式設計與Arduino/3D列印之各領域教學 /3D建模與列印教學
滿額折
出版日:2018/10/01 作者:何慧瑩-等  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
此書為十二年國教素養教案,以STEM 教育基礎為背景加入藝術的教育理論;STEAM 教育的核心理念是跨學科、跨領域,是透過知識的整合,讓學生綜合運用各種學科知識,創造性地解決實際的問題。
優惠價:85 1275
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數位科學創造與應用:教學與教材分享
85 折
出版日:2011/12/01 作者:巴白山  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
為落實「動手作、學科學」的理念,種子教師與相關實務或研究領域的人才培育刻不容緩。有鑑於新教材編修不易,或是教材僅針對單堂課程,致學生缺乏系統學習,成效有限。因此,本校師資培育暨就業輔導中心舉辦100年度辦理「數位科學教(玩)具研討會論文發表」,結合教師實務經驗、大專院校師生或有興趣發展相關領域之研究者,發表精闢論述,並與相關領域從事者分享、交流。本書《數位科學創造與應用-教學與教材研究分享》集結研
國小科學教材教法與教學實務
85 折
出版日:2015/04/01 作者:賴慶三等  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
國立臺北教育大學今(104)年欣逢創校一百二十週年,自然科學教育學系為慶祝本校一百二十週年校慶,特別向本校師資培育暨就業輔導中心申請編輯地方教育輔導叢書一冊,藉以呈現本系在科學教育領域的研究與發展成果,同時藉由這些研究成果內容,提供本校教育輔導區的國小教師作為教育專業發展與教學的參考,以達到本系推展科學教育的目標,並作為慶賀本校一百二十週年校慶的獻禮。本專輯《國小科學教材教法與教學實務》的內容,包
走在全球化路上
滿額折
中小學國際教育白皮書強調中小學教育在國際化人才的培育過程中扮演關鍵角色;其中,學校師資具備國際素養是關鍵中的關鍵。然而,如何能讓中小學教師具備國際素養呢?「走在全球化路上」這本書是我們嘗試的回答。十八位作者皆與小學教育關係深厚,他們或是師培機構教授,或是師資生或是國小校長、主任及教師。他們在其所寫的二十二篇文章中,真誠的分享了他們在全球化上的努力與心得;再由編者由其中提煉出學校課程、研究、留學、工
優惠價:85 213
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英語沉浸式跨領域雙語教學課程架構與教學活動設計
85 折
本書以12年國教課綱為基礎,撰寫各領域符應雙語課綱的精髓、英語融入學科所欲達成的核心素養、學習內容及表現、雙語課程架構、教材及教法的設計、學生學習過程的表現、對雙語各領域教學的回饋或建議等,同時深入探討如何將雙語融入教學及如何建構真實的英語溝通學習情境,本書首章說明沉浸式雙語教育的源起、發展過程、教學內涵和世界各國實施沉浸式雙語教育的不同模式,第二章至第八章,將分別從自然、健康、體育、生活、視覺藝
素養導向課程發展與教學實踐-從領域共備到跨域合作
85 折
出版日:2020/03/05 作者:周淑卿; 王俊斌; 陳錦惠; 溫世展; 陳玉珊; 施栴琦; 陳春秀; 鄭淑慧  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
為能因應未來推動十二年國民教育基本教育的教師專業需求,近幾年即離開學校的實習教師與師資生,他們擔任正式教職時正是十二年國教課程實施初期,也就是學校面臨新課程「素養導向教學」的起步階段。新任教師若能對「素養導向課程與教學」具有清晰正確的概念,掌握適切的教學方法,對其個人而言,當能更順利進入教學場域;對學校而言,也能因為新教師投入的動能,帶給學校朝向教學革新的能量。
<em>國立臺北教育大學</em>圖書館日文舊籍特藏目錄
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出版日:2017/12/01 作者:林淇瀁; 趙美婉; 侯曉玲  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
本目錄收錄國立臺北教育大學圖書館現藏日文舊籍計有圖書書目資料7,612筆、12,457冊。如果把這批藏書,細心地進行考古模式的比對分析,還可以展開近代學校圖書館藏書狀況的研究。甚至可說,這是一座可以讓我們探索日治時期臺灣教育史資料的寶庫。
優惠價:85 340
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106年度鋼琴教學學術研討會論文集
滿額折
出版日:2018/05/01 作者:劉瓊淑; 張欽全主編  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
兩次(106.05/106.10)鋼琴教學學術研討暨論文發表會,依前例仍由劉瓊淑教授規畫,兩天的議程包含了總共14位教授的論文發表,內容以布拉姆斯的鋼琴作品為主。發表論文的教授有林明慧、陳安美、陳冠宇、廖皎含、王敏蕙、陳婉倩、曾韻心、李宜芳、于汶蕙、林季穎、陳敏華、沈玫伶、胡小萍、林玉淳。兩天的議程內容相當多元豐富,精彩可期。
優惠價:85 255
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國小整數與代數建構反應題(光碟)
85 折
筆者從建構反應題的學童表現,還有學理上對課室評量的重視,所以近幾年以建構反應題進行促進學習(assessment for learning)評量方面的研究。這片《國小整數與代數建構反應題》光碟,收集了「數學課室形成性評量之實 數學課室形成性評量之實 數學課室形成性評量之實 數學課室形成性評量之實 踐」工作坊和三位研究生的題目共103題,再經科技部「建構反應題在國 小數學課室運用之研究 」(編號:M
國小統計與分小數建構反應題(光碟)
85 折
筆者從建構反應題的學童表現,還有學理上對課室評量的重視,所以近幾年以建構反應題進行促進學習(assessment for learning)評量方面的研究。這片《國小統計與分小數建構反應題》光碟,收集了「數學課室形成性評量之 數學課室形成性評量之 數學課室形成性評量之 數學課室形成性評量之 實踐 」工作坊和三位研究生的題目共91題,再經科技部「建構反應題在國 小數學課室運用之研究 」(編號:MOS
國小自然科學教材教法之教案與教學
85 折
一、導論教學教案二、小學自然科學課程與教材的演進教學教案三、自然科學課程教材內容與發展教學教案四、教學方法之教學教案
閱讀教學理論與實務
85 折
出版日:2009/12/01 出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
藉由本書使讀者對「閱讀理解」形成一個完整的架構,以有利於閱讀思考、教學與評量。
Fischertechnik 數位系統與機構入門學習
滿額折
出版日:2010/11/01 出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
本書包含八大章節,前兩章是針對FISCHER作概念性的介紹;第三章將常見之感測器作分類介紹,並說明其原理與用途;第四章介紹數位化程式;第五章將前述的機構與機電元件導入實務範例,提供教學工作者在課堂教學或是教(玩)具設計時的參考。第七章作機器人課程與概念的分享。教學工作者可以參酌相關內容,透過簡單的數位系統與積木玩具模型,於生活科技相關課程中幫助學習者認識自動化設施或設備中的機構與電器原理,能夠自己
優惠價:85 213
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特殊教育師資培育中視覺思考體驗課程設計之研究(POD)
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出版日:2007/10/01 作者:蔡克容  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
透過一系列的視覺思考體驗活動來幫助職前及在職特殊教育教師去發展她們的視覺思考能力,使其慢慢發展成為系統思考者。
優惠價:9 162
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國民教育雙月刊-第54卷第03期(103/03)
滿額折
作者:國立臺北教育大學  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
優惠價:1 100
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社會與區域發展學報-第5卷第1期(105/06)
滿額折
作者:國立臺北教育大學  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
優惠價:1 200
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參與式行動研究進行有意義的自然科臨床教學活動
滿額折
出版日:2019/10/05 作者:全中平  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
本書透過參與式行動研究,由科學教育領域的教授與國小夥伴教師通力合作,在豐富教學經驗下,結合教學理論與教學實務,進行自然領域教學設計與活動規劃,發展實際有意義的教學活動,使得所發展的研究經驗能培育師資生及輔導其他在職教師進行有意義的教學活動。另外利用敘事性的方法,將臨床教學的公開說課、觀課、授課、議課、反省、實作評量等細微的討論,都集中在以概念圖系統化設計之研究文本中,由概念圖教學的設計細部裡,可以
優惠價:85 153
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教育實踐與研究-第27卷第1期(103/06)
滿額折
出版日:2014/06/01 作者:國立臺北教育大學  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
教育實踐與研究-第27卷第1期(103/06)
優惠價:1 300
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Terre des hommes: un magazine taïwanais, 1985-1989
滿額折
出版日:2024/08/01 作者:Michel Frizot; Ying-Lung Su  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
本展主要呈現《人間》雜誌其中6位報導攝影者之作品,是由策展人之一蘇盈龍於2019年為推廣臺灣攝影藝術與促進國際交流而生成之概念,並與法國策展人米榭爾.費佐共同策劃之展覽計畫,於2024年在法國侯貝.端諾攝影之家(Maison de la photographie Robert Doisneau)展出。這些攝影者描繪了二十世紀80年代的臺灣社會及其對真實性的深刻需求,以及對社會、政治、種族、環境的認知,他們所記錄的精確性和客觀性旨在展現社會和人民的真實面貌。雜誌中所討論的議題都是為了尋思一個更美好的人間社會而提出,但也因此指出了許多現實的不公不義,這些議題在刊物上採取清晰而鮮明的圖文編輯關係,特別強調圖像的位置與重要性,同時在封面上表現得更為顯著:照片幾乎皆為暗沉的色調,清楚傳達內容所涉及的嚴肅議題,至今仍被視為是臺灣報導歷程上重要的存在。而攝影在這本刊物扮演了重要的角色,這些攝影圖像可被認為是「批判立場和改革力量」的體現。
優惠價:85 213
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素養導向的教師專業發展:教育理念的探究與轉化
85 折
出版日:2020/12/05 作者:王俊斌; 洪如玉; 黃 藿; 簡成熙; 李彥儀; 陳幼慧; 蘇永明; 何佳瑞; 游振鵬; 陳伊琳-等  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
本書從實務角度出發,再透過案例或實際經驗聯結對應的教育哲學知能,期能協助讀者能靈活應用相關哲學知識、批判思考能力,據以協助讀者建構或省思個人教育專業信念;提醒未來使用本書的教學者或學習者應注意適當教學方法的選擇,期使緊扣本書素養導教育哲學之特色。
數學領域輔導團永續經營論文集:分享與傳承
85 折
出版日:2011/05/01 作者:席家玉等 作; 鍾靜主編  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
99-100學年主軸以「縣市輔導團培訓學校層級領域召集人」及「輔導團員在校專業領導或服務」等議題為核心目標,讓輔導團/員能由「教學」轉移到「帶人」的部分,積極協助在校的教師專業成長外,也期盼能落實地方-學校課程與教學推動網絡。
絕版無法訂購
國小田徑教學基礎教材
滿額折
出版日:2011/12/01 作者:蔡葉榮; 陳宏?  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
本書針對國小田徑教材編製一套基礎動作指導內容。作者根據跑、跳、擲動作技能概念,加上多年教學實務經驗,提出跑、跳、擲基本動作具體指導要領,以及易犯錯誤動作的提醒。本書特色為:針對每種動作進行重點說明與分解圖示,期望透過本教材內容,提供國小教師田徑教學詳實且明確的指導參考,進而提升國小田徑教學效能。
優惠價:85 238
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光:臺灣文化的啟蒙與自覺
85 折
出版日:2022/04/05 作者:林曼麗; 周婉窈; 蔣伯欣; 石婉舜; 陳允元; 劉柳書琴; 吳俊瑩; 陳慧先  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
「光──臺灣文化的啟蒙與自覺」展覽圖錄,呈現1920-40年代臺灣文化協會及相關人物所處的社會。
扯鈴―個人基礎動作教材教法
85 折
出版日:2010/12/01 作者:蔡政杰; 鄧明杰  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
本書針對扯鈴初學者編製一套入門教材,同時也提出自己扯鈴教學的經驗,整理出每一個動作「教學注意事項」,這些提示通常是學習者學會每一招式的關鍵重點,亦是扯鈴指導者不可或缺的指導技能,希望透過這個教材,可以提供扯鈴愛好者,甚至指導老師更容易學習或指導每一個基本動作。
特殊需求兒童的語言學習問題與語言教學
85 折
出版日:2009/12/01 出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
在特殊教育中,溝通、說話-語言發展問題,常常是很多特殊需求兒童除了主障礙之外,所顯現出來的附隨障礙。更不用提,那些主障礙為語言障礙或語言發展遲緩的兒童。據此,在學校系統中提供聽語療育、語言教學的重要性不可言喻。為能幫助教師獲取語言教學的相關知識與技能,本書乃從介紹特殊需求兒童或學生的語言問題、語言學習困難的角度,讓教師了解評量語言能力,及提供適當的語言教學的方法。在教學方面,本書介紹可供使用的一般
國立台北教育大學鋼琴教學學術研討會論文集:九十八年度
85 折
出版日:2009/12/01 出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
本論文集主題分別為「鋼琴教學方法與理念」,包括鋼琴技巧與身體肢體之互動關係、徹爾尼基礎鋼琴教學法、桃布曼鋼琴技巧核心理念、鋼琴踏板運用、貝多芬與啟蒙思想、斯克里亞賓鋼琴音樂風格淺釋等之介紹以及「鋼琴教材-俄國音樂家卡巴賴夫斯基的鋼琴教學作品」之教學應用與教育價值。
以數位科學教具學習教(玩)具創作
85 折
出版日:2010/11/01 出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
本書以介紹阿基米德所發明的各項機構為例,配合單元目標與行為目標,結合不同活動單元進行趣味教學。教學工作者可以讓兒童透過簡單的積木玩具模型,認識生活中常見的設施設備當中所運用的簡單機構原理,甚至能夠自己動手做出不同形式的玩具模型。在兒童認識阿基米德的機構原理與機構設計裝置後,也能具備創意的發想空間以及動腦靈活思考與動手進行創作。透過這本書可以了解如何從數位積木玩具學習到不易理解的生活科技領域。期望藉
92-99年度防災教育總成果研討會: 96-99年度防災教育論文精簡報告VCD
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出版日:2011/03/01 作者:林新發; 翁麗芳; 洪福財  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
92-99年度防災教育總成果研討會論文集光碟,收錄96-99年度防災教育論文精簡報告。
優惠價:85 255
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培育良師的志業與傳承-北教大教學實習的課程智慧與教學經驗
滿額折
為北教大留下資深師長帶領「教學實習課程」的豐富經驗,期待未來北教大各師資培育學系教師在規劃與實施「教學實習」課程時,能有前輩師長的標竿領航。
優惠價:85 213
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