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寶寶的兒歌啟蒙書 Ｘ 親子互動首選輕按感應點，悅耳的遊戲兒歌隨點隨聽。走到哪，聽到哪，唱到哪、玩到哪！《豆豆玩音樂――給0∼3歲的遊戲兒歌》――輕按感應點，琅琅上口的兒歌隨點隨聽、輕鬆跟唱！《豆豆玩音樂》寶寶有聲書共收錄了八首具備多樣化音樂元素的原創兒歌，旋律中巧妙融合了上行與下行（音高變化）、行進與停止、累進漸快、節奏律動與緊張點等特性，在充滿趣味與變化的樂曲中，培養孩子對音樂的感受力。再搭配貼近生活經驗、充滿童趣的歌詞，以及豆豆和好朋友們的可愛插畫，迅速吸引孩子們的目光，強化了學習動機與情感連結。0～3歲的孩子愛唱歌，也愛玩遊戲。只要輕按書上感應點，兒歌就能隨點隨聽，讓孩子自主探索音樂的樂趣。而琅琅上口的遊戲兒歌，不僅幫助孩子累積字彙與句型，還能感受到語言的韻律與趣味。孩子還可以跟著音樂律動與遊戲，或拿起樂器拍一拍、搖一搖、刮一刮，不僅加深了對詞意的理解，也提升了對音樂元素的敏銳度，並促進了感官體驗與動作協調性。※有聲遊戲兒歌的特色：• 【圓角硬頁書】適合幼兒翻閱。• 【按壓式的音樂即刻點播】輕輕一按感應點，音樂隨點隨放！對於熱愛「自己來」的幼兒，自己按按鍵也是一大樂趣呢！• 【貼心的電池設計】撥動開關，可切換開啟或關閉音樂模式。使用電池供電，可輕鬆更換，孩子的書本行動KTV可隨時開唱。※寶寶有聲書系列，共有：《早安晚安》――給0-3歲的自理兒歌《什麼唱歌》――給0-3歲的傳統兒歌《小雨滴》――給0-3歲的律動兒歌《豆豆玩音樂》――給0-3歲的遊戲兒歌本書可以搭配專為小小孩所設計，好抓握、也容易操作的《豆豆節奏樂器組》，組合中有豆豆鈴鼓、青蛙刮板和雞蛋沙鈴，對孩子來說，只要搖一搖、敲一敲、刮一刮，就能發出美妙的樂音，這樣的過程既奇妙又充滿驚喜，會讓他沈浸在「製造音樂」的成就感與樂趣之中。雖然孩子一開始還無法準確掌握操作樂器與歌曲節奏的對應，但別忘了――玩得開心更重要！當大人和孩子一起愉快地唱歌，一起拿著樂器跟著旋律演奏，就是最棒的音樂遊戲。在這樣的互動中，孩子自然就會親近音樂、愛上音樂，並能逐漸掌握樂曲的特性。

感官認知 × 語言溝通 × 粗細動作× 生活能力我也會系列――讓豆豆陪孩子一起長大！孩子是天生的探險家，和他一起走出家門盡情探索吧！玩水、玩沙、丟球、溜滑梯，不僅豐富了感官體驗，提升了身體能力，還能調節情緒，激發想像力與創意！打開《豆豆出去玩》，先引導孩子看一看：豆豆在哪裡？他在做什麼？再觀察周遭環境以及出現的物品。接著以「誰要去草地上玩球啊？」、「誰要去沙坑玩沙子啊？」等提問，引發孩子的好奇心與參與感。當孩子打開大翻頁時，書中以步驟式呈現真人實物的照片，熟悉的畫面很快地與自己的生活經驗產生連結，讓他產生共鳴，覺得「我也會！」當閱讀自然延伸至日常生活中，孩子藉由模仿、學習豆豆和書中主角，進而促進了感官認知與肢體動作的發展，也激發了想像力與創意。在共讀的過程中，可以透過重複問句和真實照片，引導孩子說說自己喜歡去哪裡玩？為什麼想去呢？除了畫面中的活動之外，他還喜歡玩些什麼？鼓勵孩子試著表達自己的感受與想法，不僅豐富了親子間的對話，更能增強孩子的自我認同與自信心。讓豆豆陪著孩子在生活中探索，迎接每一個新的體驗。從最貼近孩子的日常生活經驗出發，不但能引發閱讀興趣，更能帶領孩子一步步成長。※ 本書的迷人特色 豆豆陪伴孩子成長，是最好的模仿與學習對象。真人實物的呈現方式，增加孩子的熟悉度。正向的語言，邀請和鼓勵孩子嘗試與挑戰。內容貼近孩子的生活經驗和興趣喜好。適合幼兒翻閱的大翻頁設計，提升閱讀的自主性。※ 我也會系列，還有：《豆豆吃水果》《豆豆做到了》

感官認知 × 語言溝通 × 粗細動作× 生活能力我也會系列──讓豆豆陪孩子一起長大！洗手、吃飯、刷牙、上廁所……讓孩子跟著豆豆開心學習生活大小事，累積「我做得到！」的成功經驗，勇於面對挑戰，培養自理能力， 自信踏出獨立的第一步。打開《豆豆做到了》，先引導孩子看一看：豆豆在哪裡、他在做什麼，再觀察周遭環境以及出現的物品。接著以「誰會自己吃飯啊？」、「誰會自己坐馬桶啊？」等提問，引發孩子的好奇心與參與感。當孩子打開大翻頁時，書中以步驟式呈現真人實物的照片，熟悉的畫面很快地與自己的生活經驗產生連結，讓他產生共鳴，覺得「我也會！」當閱讀自然延伸至日常生活中，孩子藉由模仿、學習豆豆和書中主角，進而促進自理能力的養成，同時也建立起良好的生活習慣。在共讀的過程中，可以透過重複問句和真實照片，引導孩子說說自己已經可以做得什麼？哪些步驟還需要大人幫忙？或是有沒有覺得不開心或不舒服的地方？鼓勵孩子表達自己的感受與想法，不僅豐富了親子間的對話，也能讓大人更了解孩子的想法，適時給予支持與協助，讓他更勇敢面對自理能力的挑戰。讓豆豆陪著孩子在生活中探索，迎接每一個新的體驗。從最貼近孩子的日常生活經驗出發，不但能引發閱讀興趣，更能帶領孩子一步步成長。※ 本書的迷人特色 l豆豆陪伴孩子成長，是最好的模仿與學習對象。l真人實物的呈現方式，增加孩子的熟悉度。l正向的語言，邀請和鼓勵孩子嘗試與挑戰。l內容貼近孩子的生活經驗和興趣喜好。l適合幼兒翻閱的大翻頁設計，提升閱讀的自主性。※ 我也會系列，還有：l《豆豆吃水果》l《豆豆出去玩》

感官認知 × 語言溝通 × 粗細動作× 生活能力我也會系列──讓豆豆陪孩子一起長大！跟孩子一起吃水果時，引導他觀察果皮、果肉和種子的顏色，摸摸質地、剝開外皮，再放進嘴裡嚐一嚐。透過感官探索、動手操作和親子對話，孩子會更喜歡吃，也能吃得更好！打開《豆豆吃水果》，先引導孩子看一看：豆豆在哪裡？他在做什麼？再觀察是哪一種水果，認識水果的外觀與生長環境。接著以「酸酸甜甜的葡萄，誰要來吃呢？」、「又圓又大的西瓜，誰要來吃呢？」等提問，引發孩子的好奇心與參與感。當孩子打開大翻頁時，書中以步驟式呈現真人實物的照片，熟悉的畫面很快地與自己的生活經驗產生連結，讓他產生共鳴，覺得「我也會！」當閱讀自然延伸至日常生活中，孩子藉由模仿、學習豆豆和書中主角，進而促進了孩子的感官認知、精細動作與生活能力的發展。在共讀的過程中，可以透過重複問句和真實照片，引導孩子說說自己喜歡吃哪些水果？看起來怎麼樣？聞起來是什麼味道？吃起來又是什麼感覺？鼓勵孩子表達自己的感受與想法，不僅豐富了親子間的對話，並讓飲食教育與生活自理的種子在共讀中開始萌芽。讓豆豆陪著孩子在生活中探索，迎接每一個新的體驗。從最貼近孩子的日常生活經驗出發，不但能引發閱讀興趣，更能帶領孩子一步步成長。※ 本書的迷人特色 l豆豆陪伴孩子成長，是最好的模仿與學習對象。l真人實物的呈現方式，增加孩子的熟悉度。l正向的語言，邀請和鼓勵孩子嘗試與挑戰。l內容貼近孩子的生活經驗和興趣喜好。l適合幼兒翻閱的大翻頁設計，提升閱讀的自主性。※ 我也會系列，還有：l《豆豆出去玩》l《豆豆做到了》

安可！讓孩子忍不住動起來的動物數數書，逗趣登場！小象在玩水，噗嚕嚕——噗嚕嚕——唰——小黑熊比力氣，嘿咻、嘿咻！用力推。小豬翻筋斗，咕咚、咕咚！滾啊滾。……1隻小象、2隻小黑熊、3隻小豬……，每翻一頁，就會多一隻動物，精神抖擻的在遊戲。孩子可以猜猜下一頁出現的動物會是什麼、牠們又會一起玩什麼遊戲呢？一邊在歡愉的氛圍中動動身體，一邊開心的數數。這本風靡日本的人氣幼幼繪本最初於福音館月刊中嶄露頭角，因廣受親子歡迎，從而復刻精選推出！由最會陪孫子玩動物變身遊戲的作者「得田之久」，與擅長使用明亮色塊的知名畫家「及川賢治」，將親切可愛的動物，結合好玩的日常遊戲，邀請孩子一起從1數到10。書中明亮童趣的插畫，能讓孩子觀察動物不同的特徵和神情，並跟著姿態活靈活現的動物一起動動身體，例如捲起手臂學大象、跟爸爸媽媽比力氣、或是在地上翻筋斗。而文中逗趣又動感的擬聲詞，也充分展現出語文的節奏和趣味，就連小寶寶也能被明亮的色彩吸引目光，聽著好笑的聲音，咯咯咯笑個不停！閱讀中刺激孩子的多元發展：★逐頁遞增的動物，培養孩子從1數到10的點數能力。★有趣的擬聲詞和遊戲語，幫助孩子感受聲音和語文節奏。★鮮明的插畫，開啟孩子的想像空間，看圖說故事。★結合大肢體動作和好玩的遊戲內容，給予孩子多元的閱讀體驗。由100% ORANGE的知名畫家「及川賢治」繪製，邀請孩子一邊跟著可愛的動物動動身體，一邊練習1到10的點數。

詞／李紫蓉輔仁大學英文系畢業，美國印地安那大學英文碩士。曾任信誼基金出版社文字編輯主任，現為自由作家，致力於兒童文學創作與翻譯，故事作品有《小老鼠普普》，兒歌創作也廣受大小孩喜愛，已出版《小鞭炮劈啪劈》、《嗚哇嗚哇變》、《九十九座山》、《花貓帽》、《1234，動動體操》等兒歌集，並譯有《莉莉和好朋友系列》、《想哭的時候…》、《好忙的鳥兒》等書。詞／鄭榮珍美國俄亥俄州立大學兒童文學碩士。曾任信誼基金出版社副總編輯，編過無數兒童讀物、兒歌，翻譯過上百本兒童讀物。詞／張麗雪　美國加州大學柏克萊分校閱讀及語言教育領導學碩士。圖／何耘之1962年出生於臺北市，1984年開始從事兒童書籍繪製工作。曾獲第一屆中華兒童文學獎、臺北國際書展金蝶獎評審特別獎。作品有《那隻深藍色的鳥是我爸爸》、《小月月的蹦蹦跳跳課》、《像母親一樣的河》、《鞦韆．鞦韆飛起來》、《九十九座山》、《花貓帽》、《一個小雞去天國》、《天子是條魚》等。圖／林小杯也寫也畫，愛跟小孩說故事，也愛出去玩。繪畫與文字的筆調自由隨興，相信一朵花開和小雞破蛋而出這些藏在平凡裡的事物，才是真正動人的神奇。作品有《全都睡了100 年》、《喀噠喀噠喀噠》、《騎著恐龍去圖書館》等。曾獲信誼幼兒文學獎、豐子愷兒童圖畫書獎首獎、好書大家讀、開卷年度最佳童書、金鼎獎與日本產經兒童出版文化賞等。曲／蘇珊美國紐約大學音樂教育碩士，喜歡與孩子為伍，一直從事兒童音樂教育的工作。曾任國立清華大學音樂學系暨幼兒教育系講師，國立健康護理大學藝術教育暨教育學程講師，台灣神學院宗教音樂系講師，信誼基金會學前教育中心顧問，奧福音樂世界顧問，美國奧福協會會員，北美高大宜學會會員，創意小奇兵音樂工作室創辦人，華視、公視等金鐘獎得獎節目音樂製作，加拿大溫哥華 Monarch Montessori School, VAM, Gatehouse Montessori School 音樂講師。曲／陳中申台灣代表性的作曲家，曾獲金鼎獎唱片最佳演奏獎、金曲獎最佳兒童音樂專輯獎。曲／張硯田知名音樂製作人。

寶寶的兒歌啟蒙書 Ｘ 親子互動首選輕按感應點，悅耳的自理兒歌隨點隨聽。走到哪，聽到哪，唱到哪！0 ～ 3歲是孩子學習說話以及自理能力的重要時期。藉由好聽、好唱的兒歌，不僅能滿足孩子說說唱唱的渴望，也能增進語文的敏銳度、豐富字彙與語文表達能力。《早安晚安》製作了八首貼近幼兒生活的自理兒歌，由兒童文學作家編寫出孩子容易琅琅上口的語文，再搭配上輕鬆流暢的樂曲和姿態生動的插畫，孩子能在唱唱跳跳中，開心學習打招呼、吃飯、穿鞋、洗澡、上廁所、刷牙、睡覺等生活常規與自理能力。相較於其他感官，聽覺是孩子發展最早、同時也是出生後發展最完備的能力，兒歌的韻腳對孩子而言，有著獨特的趣味性和魅力，孩子可以在念唱中，感受中文的語韻和節奏之美。※本書特色：• 【圓角硬頁書】適合幼兒翻閱。• 【按壓式的音樂即刻點播】爸爸、媽媽們免找音響也免掃QR Code，只要手指頭輕輕一按，音樂隨點隨放！對於熱愛自己操作的幼兒們，自己按按鍵也是一大樂趣呢！• 【貼心的電池設計】爸爸、媽媽們可以自由撥動開關，選取是否開啟音樂模式。就算聽到沒電了，換上電池，書本就能繼續扮演孩子的隨行KTV了！※本系列共有：《早安晚安》─ 給0-3歲的自理兒歌 （寶寶有聲書）《什麼唱歌》─ 給0-3歲的傳統兒歌（寶寶有聲書）《小雨滴》─ 給0-3歲的律動兒歌（寶寶有聲書）

寶寶的兒歌啟蒙書 Ｘ 親子互動首選輕按感應點，悅耳的傳統兒謠隨點隨聽。走到哪，聽到哪，唱到哪！0 ～ 3歲是孩子學習說話和喜歡念念唱唱的重要時期。藉由好聽、好唱的兒謠，不但能滿足孩子說說唱唱的渴望，也能增進語文的敏銳度、豐富字彙與語文的表達能力。《什麼唱歌》精選了八首雋永的傳統兒謠，這些經過時空淬鍊的念謠，能讓小小孩於耳濡目染中，體驗文學之美。此外，本書也邀請了曾榮獲金鼎獎最佳作曲的林豊洋老師擔任編曲製作，孩子可以充分感受到傳統兒謠配上器樂後的的精彩語韻。相較於其他感官，聽覺是孩子發展最早、同時也是出生後發展最完備的能力，兒歌的韻腳對孩子而言，有著獨特的趣味性和魅力，孩子可以在念唱中，感受中文的語韻和節奏之美。※本書特色：• 【圓角硬頁書】適合幼兒翻閱。• 【按壓式的音樂即刻點播】爸爸、媽媽們免找音響也免掃QR Code，只要手指頭輕輕一按，音樂隨點隨放！對於熱愛自己操作的幼兒們，自己按按鍵也是一大樂趣呢！• 【貼心的電池設計】爸爸、媽媽們可以自由撥動開關，選取是否開啟音樂模式。就算聽到沒電了，換上電池，書本就能繼續扮演孩子的隨行KTV了！※本系列共有：《什麼唱歌》─ 給0-3歲的傳統兒歌（寶寶有聲書）《小雨滴》─ 給0-3歲的律動兒歌（寶寶有聲書）《早安晚安》─ 給0-3歲的自理兒歌 （寶寶有聲書）

該說晚安了，但是寶寶還不想睡。一起完成睡前儀式，讓小寶貝安心進入夢鄉！ ◆ 寶寶好好睡，媽媽爸爸不再黑眼圈◆ 打造專屬睡前儀式，建立寶寶的睡眠常規◆ 好玩的翻翻頁遊戲，添增閱讀的驚喜與趣味睡覺時間到了，但寶寶還不想睡，猜猜看，誰也還沒睡？輕輕打開翻頁，答案就會揭曉囉！掀開小被子，原來是兔子、鴨子、小熊和大象還沒睡，他們需要小讀者來幫幫忙，唱一首歌、講一個故事、拍拍背……完成不同的睡前儀式，才心滿意

餐點好了，準備開動囉！飲食教育從「0歲」開始───讓小寶寶胃口大開，愛上吃飯！ ◆　日常食物大集合，提高小小孩對吃的興趣◆ 重複的句型與指物命名，培養語文與認知能力◆ 好玩的翻翻頁遊戲，添增閱讀的驚喜與趣味哇！餐桌上有許多好吃的東西。找一找，有哪些寶寶認識的食物？說一說，寶寶最想吃哪一個呢？《寶寶喜歡吃》是一本專為0～3歲幼兒設計的翻翻書，書中出現的玉米、番茄、西瓜、香蕉、吐司，都是餐桌上常見的食

台灣兒童文學界兩位領航人林良×趙國宗兩人共同創作的經典書《媽媽》全新上市 小狗有媽媽。小貓也有媽媽。我也有媽媽。媽媽喜歡我，我喜歡媽媽。 「媽媽」是小寶寶生命裡最早接觸的人，也是寶寶成長過程當中，一直陪伴在身邊的重要人物。《媽媽》這本圖畫書創作於1978年，是信誼為孩子出版的第一本幼兒圖書，出版近40年，依舊歷久彌新。 書中結合林良簡潔精鍊的文字，以及趙國宗用色明亮又飽滿的插圖，讓小寶寶透過小狗、

「織路染旅」―臺灣當代纖維藝術創作的蛻變(Ecolution of Taiwan Fiber Art)創作專輯。Ecolution結合了Ecology（生態）與Evolution（進化）雙重意義， 表達了本書的核心價值。內容包含「臺灣天然染 織創作展」與「 臺灣纖維藝術創作展」兩個部分。本書藉由梳理台灣天然染織文化發展，傳遞臺灣工藝美學與文化傳承的整體價值，更藉由當代藝術的介入， 賦予臺灣天然染織

在豐富的旋律中享受節奏感透過兒歌念唱幫助語彙發展 「小老鼠，上燈台，偷油吃，下不來；叫媽媽，媽媽不來，叫爸爸，爸爸不來，嘰哩咕嚕滾下來。」小老鼠偷偷摸摸爬上燈台，沒想到下不來，緊張地叫爸爸、媽媽，卻都沒有回應，一個不小心就滾下來了。如此生動逗趣的畫面，在精短的文句中一一呈現。 傳統兒歌經由時空淬鍊，如同珍貴的文化資產，讓人雋永回味，小小孩也可以透過傳統兒歌，體驗文學之美。許多心理學家認為：