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1.

主題別學到中級日本語：初中級教材

出版日：2012/03/14 作者：松田浩志; 龜田美保 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本書專為日語學習者所編纂的初中級教材。1991年所出版的『テーマ別　中級から学ぶ日本語』以及改訂版，受到許多學習者的使用，並且有來自實際課堂教學上的意見。許多學習者在學完初級進入中級時，感到初級與中級間有一個斷層在，並造成學習上的困難。因此，為使本系列教材更加完善，初級與中級間是否需要一本教材來銜接兩者？從初級進入中級間「銜接教材」的內容，到底是什麼？日語教

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2.

中譯日手冊

出版日：2012/07/18 作者：尚昂文化編輯部 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

學習外語的動機因人而異，有人為了興趣，亦有人為了工作，然目的一致：溝通。文化的傳遞與交流幾乎無法避免使用語言。在雙方皆不懂彼此語文的情況下，欲傳遞彼此文化的方式，不外乎透過翻譯。透過翻譯（筆譯或口譯）這個手段，除能將自身的文化傳遞給對方外，同時亦可將別國的文化引進來。所以「翻譯」這門課，在外語系的課程中，是一門重要且必修的課程。綜觀坊間，關於中日文翻譯的參考書並不多，尤其入門

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3.

日本語文法輕鬆學

出版日：2007/10/01 作者：楊家源 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

以問答的方式解讀日語的文法觀念，因此每個單元都可獨立閱讀，適用於各個階段的日語學習者，但為了解日語的一般構造，建議讀者先從『日語的句子形態＆品詞的種類』一章開始。尤其最為學習者所困擾的動詞活用，本書以獨創的「五指學習法」，深入淺出地?明動詞的活用。最後希望藉由本書能為你建立學習日語的正確思考模式。

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4.

ドリル＆ドリル日本語能力試験Ｎ4：文字・語彙/文法/読解/聴解

出版日：2017/07/26 作者：星野恵子; 辻和子 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

◇ 本書的構成【文字‧語彙】 36 題（９題×４回） 24 題（６題×４回） 30 題（10 題×３回） 25 題（５題×５回） 25 題（５題×５回）【文法】 45 題（15 題×３回） 20 題（５題×４回） 20 題（５題×４回）【讀解】８題（４題

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5.

日本語能力試驗N3：文法總整理

出版日：2017/06/06 作者：河村美智子; 陳美姬; 黃桂英 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本書是為準備日語能力Ｎ３檢定考的日語學習者所編寫的日語文法書，內容包括歷屆考題以及與各章節相關的模擬試題。有關本書的內容編排以及使用方法簡單敘述如下：內容編排：３部分（１）表格式重點整理（２）練習題（３）解答使用方法：（１）首先詳讀各章節的重點整理（２）做試題（３）找出正確答案並改正錯誤觀念，比較容易混淆的題型，標註記號以便考前複習。Ｎ３文法是引領學習者由初階文法（Ｎ５、Ｎ４）進入中高階文

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6.

根據主題別中級學日本語：延伸能力練習帳（三訂版）

出版日：2020/04/01 作者：龜田美保; 柿本仁美 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

『テーマ別中級』的主要達成目標有以下兩點：①日常切身經歷的事件和社會性的話題，能一起說明自己的想法、觀點和理由②對於持有不同的角度和思維方式的對象，能夠抱持著興趣，彼此交換資訊和意見本教材為了達成上述目標與提升日本語能力之必要，提供許多從短句到文章、將想法轉換成語言之練習題。因本書是以自習用為目的所開發之教材，請一邊解題，一邊深入理解日本語文章寫作之方法。另外，亦可於課堂中當作每課之總結與複習

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7.

日本語能力試驗N2文法總整理

出版日：2019/06/04 作者：河村美智子; 陳美姬; 黃桂英 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本書是為準備日語能力Ｎ２檢定考的日語學習者所編寫的日語文法書，內容包括歷屆考題以及與各章節相關的模擬試題。●有關本書的內容編排以及使用方法簡單敘述如下：　◎內容編排：４部分（１）Ｎ５～Ｎ３總複習（２）表格式重點整理（３）練習題（４）解答 ◎使用方法：（１）溫故知新，先熟悉首篇的Ｎ５～Ｎ３文法總複習（２）首先詳讀各章節的重點整理（３）做試題（４）找出

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8.

新探索中級日本語：基礎篇

出版日：2010/07/14 作者：小柳昇 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本書專為學習完初級日本語之學習者所編寫的中級日本語。內容以短篇文章為主體，並以文章中之文型、表現、語彙、為學習項目，可一次掌握「聽、說、讀、寫」四項技能。學習者可透過本篇「基礎篇」的學習，奠定日語的基礎。「日本留學試驗」、「日本語能力試驗」、自學皆適用。附２ＣＤ與解答。本書各單元之構成要點如下：１　【本文】各課皆以一頁之短篇文章為其本文，編入之文章領域廣泛，亦包含各文型與表現。２　【本文設問】針對

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9.

來學日本語：基礎進階02

出版日：2020/03/04 作者：日本語教育教材開發委員會 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本套教材如副標題「初級到高級一貫系列　來學日本語」所示，係由初級到高級共六級６冊所組成，本書為此系列初級２的分冊「基礎進階２」。本公司以提供國內外正規日語教育能實際使用的教材為目的，而開發本系列的日語教材。因此在編纂之際，將重點置於初學者至高級者之間的學習上的聯繫，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本套教材的特點是每一冊都訂有學習達成目標，達成學習目標的訂定方法有很多。本套教材鑒於現

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10.

來學日本語：學生手冊初級2

出版日：2006/07/01 作者：日本語教育教材開發委員會 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本書是以「來學日本語」為基準的學生用手冊，有初級1、2兩冊所組成。本書為初級2的學生用手冊。本書的目的，在於提供學習者使用本教科書學習參考之用。

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11.

來學日本語聽解練習問題集初級2

出版日：2007/07/01 作者：日本語教育教材開發委員會 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本書是依據「來學日本語初級２」所編寫的聽解練習問題集。教科書共20課，每課依句型、例句等順序，完整地將各種學習項目全部網羅，予以提示。並為了使學習者能確認自己是否已完成各個學習項目，以及複習為目的，每課皆附帶有「練習」單元。進而將「練習」這個單元予以擴展，編成「練習問題集」，以供再次確認各課學習內容的扎根工作。這些「練習」或「練習問題集」可以透過教室活動以及每天的個人學習加以充分應用

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12.

N5日本語読解55

出版日：2018/11/01 作者：北嶋千鶴子 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

● 本書為Ｎ５的日語閱讀訓練，共55篇短文。● 文章內容從簡單至複雜循序漸進。● 每一篇短文的後面，均有針對特定文法項目做練習與複習。● 附全書中譯‧解答與說明手冊。● 每題答案均有詳細解說，中日對照；手冊可依需求自由剪裁使用。本書適用於下列讀者：◆ 準備參加日語能力檢定考試Ｎ５者◆ 無意參加檢定考試，但想提昇基礎日語閱讀能力者本書架構：● もんだい　Ⅰ 25篇

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13.

にほんご発音かんたん日本語發音簡單

出版日：2011/08/31 作者：吉岐久子 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

日語的發音是難還是簡單呢？筆者作為一名日語教師，長年來一直幫助來自各國的日語學習者如何學好日語。在學習者當中，有從第一次說日語的時候開始就像日本人一樣自然的人，也有總是擺脫不了母語影響而感到很吃力的人。如果能說一口發音標準的日語就會更加容易的融入日本社會，從這方面來講，還是希望學習者能學到道地的日語發音。怎樣才能不費力的，愉快的，學習標準的發音呢？筆者從長年的

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14.

新日本語能力試驗N1 聽解

出版日：2013/05/09 作者：松本節子 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本書推薦給下列的讀者們： ◆準備參加日本語能力測驗Ｎ１者 ◆雖不參加日本語能力測驗，但想提高日語能力者 ◆由於聽力較弱，而無法提高會話能力者 ◆希望掌握道地日語者 ◆希望以純正的發音進行日語會話者本書的優點： ◎可以檢視自己是否已經記住了正確的句子。參考試題所附的英文和中文，試著翻譯成日文，可以確認自己回答的日語是否正確。

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15.

來學日本語：作文練習帳（初中級）

出版日：2016/08/03 作者：日本語教育教材開發委員會 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

「初級到高級一貫系列　來學日本語」是一套由初級到高級的日語教科書。從初級到高級「循序漸進，毫無落差」。全套內容完整，由初級１‧初級２‧初中級‧中級‧中上級‧上級，共６冊所組成。本書為『來學日本語　初中級』之補助教材——『作文練習帳』。　本系列教材的每一冊都附有豐富的補助教材。例如：專門加強文法學習的『練習問題集』、練習聽解能力的『聽解練習問題集』等。本書為培養寫作能力所編纂之『作文練習帳』，適用於

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16.

テーマ別中級から学ぶ日本語：教師手冊（三訂版）

出版日：2016/07/06 作者：松田浩志; 亀田美保 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本書為『テーマ別　中級から学ぶ日本語（三訂版）』之教學指導用書——『教師手冊』。本『教師手冊』乃教師專用之教學輔助用書，必須與本文教材『テーマ別　中級から学ぶ日本語（三訂版）』與『テーマ別　中級から学ぶ日本語－練習問題集（三訂版）』搭配使用。本教學指導用書集結了筆者多年的教學經驗、使用本書之教學者與學習者的意見所編纂而成，首要目的乃成為一本在教學現場能夠實際活用的教學指導手冊。※『教師手冊（三訂版

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17.

テㄧマ別中級から学ぶ日本語練習問題集（改訂版）

出版日：2008/12/01 作者：松田浩志; 荒井礼子; 太田純子; 亀田美保; 木川和子; 桑原直子; 長田龍典 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本書為「主題別　中級學日語」本文教材的練習問題集。內容以「速讀」與「聽解Ⅰ‧Ⅱ」兩大單元所構成。各單元都是依據本文教材所提示出的主題做延伸，除了對於內容更加深入的理解之外，更能輕鬆的學會聽、說、讀、寫四項技能，是學習者提升學習效率的最佳教材。其構成如下：1. 「速讀」與「聽解Ⅰ‧Ⅱ」單元均以本文教材為依據所編纂。2. 「速讀」單元均使用已經學過的語彙與該課新出單字語彙，閱讀

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18.

溫馨小孕語

出版日：2022/09/28 作者：周天給 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

超專業──作者為天給婦產科院長，長期耕耘產科醫療專業，並跨足法律專業，時時跟進全球最新母嬰營養照護資訊、孕產婦權益、醫療糾紛，並在實務中導入孕產相關最新觀念及知識，帶領國內產科醫療及醫病和諧持續向前邁進。超實用──本書採三重視角，時而捕捉胎兒傳達盼能得到保護的訊息，時而描繪媽咪毫無隱藏地追問著醫生，展露出母親對腹內胎兒無盡的愛與掛懷。接著，再以醫生視角將一切娓娓道來，一一詮釋著自己專業上的見解。一本書包含所有孕前、孕中、產後最重要資訊。超詳細──本書分三篇。第一篇「新生命萌芽」，懷孕真幸福、出養、親子鑑定、寶寶的性別、友善生養環境……；第二篇「懷孕280天」，地中海貧血、脊髓性肌肉萎縮症、脆折症、NIPT、病毒感染症、羊膜穿刺、X光照射、子癇前症風險評估……；第三篇「產後」，哺餵母乳、產後運動與妊娠紋、微基解密、儲存臍帶血、新生兒黃疸、新生兒低血糖症……超易懂──本書盡量用精簡的語言來表達，讓讀者能感覺到清新、易懂。最後，在每則文章末尾又附上了【開箱分享：孕產小教室】，對常見的醫學知識再做一些延伸及整理，充分地做多元醫學論點補充，讓讀者閱讀後能獲得更多。本書的插/配圖也力求專業、精美、活潑，相信能讓您在輕鬆、愉快的氛圍下，喜悅地讀完此書。

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19.

速成五十音：從發音至簡單會話

出版日：2017/04/26 作者：黃兆銘; 黃菲蓉 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

快速學會日語五十音並在短時間內有自信的開口說日語！本書主要分兩大主軸第一部分以假名為主，較坊間日語教科書多以五十音呈現之外更詳細的介紹拗音、長音、促音與書寫及發音的練習。第二部分是基本句型，從一般耳熟能詳的寒暄用語到精選的10個基本文型。先牢記這10個精選基本文型，建立信心後，再深入了解這10個基本文型辭性的位置就可觸類旁通的了解日文的數量詞及一般日常生活常用的單字，例如各類的水果、飲料、日本料理

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20.

日本を探る（上級）

出版日：2007/12/01 作者：目黑真實 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

以漢字圈的學生為對象所編纂的高級日語教材。在本書裡選了18個認識日本的主題，並介紹日本國內對這些主題的論點及其背景。

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21.

來學日本語：基礎進階01

出版日：2019/10/02 作者：日本語教育教材開發委員會 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本套教材如副標題「初級到高級一貫系列　來學日本語」所示，係由初級到高級共五級６冊所組成，本書為此系列初級２的分冊「基礎進階１」。本公司以提供國內外正規日語教育能實際使用的教材為目的，而開發本系列的日語教材。因此在編纂之際，將重點置於初學者至高級者之間的學習上之聯繫，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本套教材的特點是每一冊都訂有學習達成目標，達成學習目標的訂定方法有很多。本套教材鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的〔日本語能力測驗〕為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完基礎進階１、２後的同學應該有80%能通過Ｎ４的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。至於語彙及漢字的選定基準，則分別使用專門教育出版的「１万語語彙分類集」和「語彙別漢字基準」。這兩本書是該出版社引以為「日本語学力テスト」的出題基準，其級數基準深受從事日語教育相關人士的肯定。相信本套教材在使用這些大綱及基準下編寫，一定能符合各級數的文法、語彙、漢字的要求，有效率地、快速地達到學習的目標。其構成及預期達到的目標如下：初級１（基礎１、２）日本語能力測驗Ｎ５及格初級２（基礎進階１、２）日本語能力測驗Ｎ４及格初中級日本語能力測驗Ｎ３及格中　級日本語能力測驗Ｎ２及格中上級／上　級日本語能力測驗Ｎ１及格本書的構成：本書內容共10課，每課之課文均由８頁構成，再加上「單字‧句型」與「練習問題１」、「練習問題２」。 ●第１頁：導入頁　該課的學習文型提示、插圖。每課學習３～４個文型。 ●２‧３頁／４‧５頁／６‧７頁：基本上一個文型兩頁，剛好成左右兩頁。以「基本文」、「練習」、「対話」、「やってみよう」等單元構成。 ●第８頁：「会話」 ●「單字‧句型」 ●「練習問題１」、「練習問題２」各單元簡介： ◎「基本文」－該課文型。 ◎「練習」－基本文型例句的代入練習。 ◎「対話」－使用該課所學的文型學習基本對話。 ◎「やってみよう」－透過小遊戲或作文等各種方式做練習。 ◎「会話」－實用會話練習。 ◎「單字・句型」－每課單字與句型附中文翻譯。 ◎「練習問題」－本練習問題是將每課中的「練習」進一步地延伸，以期讓學習者能確實掌握

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22.

來學日本語：中級（附QR Code音檔）

出版日：2007/05/01 作者：日本語教育教材開發委員會 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

作者簡介日本語教育教材開發委員會本系列教材乃「專門教育出版」之「日本語教育教材開發委員會」所編著。專門針對日本語教育及日本語學校之教科書、問題集等編輯與出版。「專門教育出版」一向致力於日本語言教育教材之開發與研究。亦是日本語能力試?、日本留?試??策之「日本語?力」的主辦單位。

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23.

テㄧマ別: 中級からぶ學ぶ日本語

出版日：2008/10/01 作者：松田浩志 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

內容共分為25課，每課皆為不同主題的文章，文章內容包羅萬象，貼近日本社會文化。本書不僅能提升讀解實力，亦能同時加強聽、說、寫的能力，是學習者提升學習效率的最佳教材。本書附有ＣＤ光碟，收錄全冊本文內容。另外，本系列亦有「練習問題集」（另售）與「教師手冊」（另售），是一套內容豐富完整的全方位日語學習教材。

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24.

日本語類義表現：助詞篇

出版日：2009/07/01 作者：目黑真實 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

「日本語類義表現－助詞篇－」為筆者從事日本語教育20年來，透過實際教學經驗所累積而成的作品。在實際教授日語的課堂中，學習者往往提出許多問題。例如；「〈（場所）?〉與〈（場所）?〉如何區別使用？」、「〈～???〉與〈～???〉〈～???〉有何不同？」、「〈?〉與〈?〉有何差異？」等等。對於學習者所提出的種種不同的問題，時常無法當場回答而不知所措。每當遇到這種情形時，筆者都會告訴學生「這個問題是我下個

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25.

來學日本語基礎2改訂版（附QR Code音檔）

出版日：2025/02/26 作者：日本語教育教材開發委員會 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本套教材「初級到高級一貫系列來學日本語」，係由初級到高級共６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列「初級１」的分冊「基礎２」改訂版。本套教材在每一冊都訂有學習達成目標，有鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的「日本語能力測驗」為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完基礎２後的同學應該有80％能通過Ｎ５的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。其構成及預期達到的目標如下：初級１日本語能力測驗Ｎ５及格初級２日本語能力測驗Ｎ４及格初中級日本語能力測驗Ｎ３及格中　級日本語能力測驗Ｎ２及格中上級＋上級　日本語能力測驗Ｎ１及格本書的構成：本書內容延續基礎１，共10課，每課由「課文」「單字‧句型」「練習問題」所構成。●「課文」：每課課文均由８頁構成，學習３～４個文型。第１頁－導入頁　該課的學習文型提示、插圖。２‧３頁／４‧５頁／６‧７頁－基本上一個文型兩頁，剛好成左右兩頁。以「基本文」、「練習」、「対話」、「やってみよう」等單元構成。第８頁－「会話」各單元：「基本文」－該課文型「練習」－基本文型例句的代入練習「対話」－使用該課所學的文型學習基本對話「やってみよう」－透過小遊戲或作文等方式做練習「会話」－實用會話練習●「單字・句型」：每課必學單字均附有「假名」「語調」「漢字」「中文翻譯」，並收錄於隨書所附之MP3音檔中。●「練習問題」：本練習問題是將每課中的「練習」單元進一步地延伸，以期讓學習者能確實掌握每課的學習內容。每課由「練習１」、「練習２」兩部分組成。原則上使用學習過的單字，反覆各種句型的變化、填空等問題來進行會話及口頭練習。在「練習２」中也適度的加入讀解及作文等書寫的練習。又每隔５課加入一個４頁的「復習測驗」，此測驗以復習前５課為目的。但是，只要是前面學過的項目皆包含在出題的範圍內。每課都有配分，以100分為滿分，很適合拿來當小測驗使用。●「練習問題解答」：卷末附有每課「練習問題」及「復習測驗」的解答以供參考。● 隨書附MP3音檔：收錄各課的「基本文」、「對話」、「會話」、「單字」單元。（掃描QR Code即可聆聽MP3）◎

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26.

來學日本語：初級01

出版日：2025/07/02 作者：日本語教育教材開發委員會 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本套教材「初級到高級一貫系列來學日本語」，係由初級到高級共６冊所組成，乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際，將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性，以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列「初級１」的改訂版，係將舊版的「初級１」內容做增減與小部分修改。本套教材在每一冊都訂有學習達成目標，有鑒於現今擁有全世界30萬考生，且唯一被認可的「日本語能力測驗」為一項值得參考的資料，故將其考試及格的級別分配到各冊當中，因此學習完初級１後的同學應該有80％能通過Ｎ５的能力測驗。為達成此目標，本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。「『初級到高級一貫系列』來學日本語」對應「日本語能力測驗」級別分配： Vol.１　初級１　－　日本語能力測驗　Ｎ５ Vol.２　初級２　－　日本語能力測驗　Ｎ４ Vol.３　初中級　－　日本語能力測驗　Ｎ３ Vol.４　中級－　日本語能力測驗　Ｎ２ Vol.５中上級‧Vol.６上級　－　日本語能力測驗　Ｎ１本書的構成：本書內容共20課，每課均由８頁構成，學習３～４個文型。第１頁－導入頁　該課的學習文型提示、插圖。２‧３頁／４‧５頁／６‧７頁－基本上一個文型兩頁，剛好成左右兩頁。以「基本文」、「練習」、「対話」、「やってみよう」等單元構成。第８頁－「会話」

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27.

日本語能力試驗N5文法總整理

出版日：2013/04/25 作者：河村美智子; 陳美姬; 黃桂英 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本書是為準備日語能力Ｎ５檢定考的日語學習者所編寫的日語文法書，內容包括歷屆考題以及與各單元相關的模擬試題。本書的內容編排及使用方法，簡單敘述如下：內容編排：３部分（計９章）（１）表格式單元重點整理（２）練習題（３）解答使用方法：（１）閱讀「單元重點整理」（２）做試題（３）找出正確答案並改正觀念錯誤之

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28.

來學日本語：學生手冊初級1

出版日：2005/09/01 作者：日本語教育教材開發委員會 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本書是以「來學日本語」為基準的學生用手冊，有初級1、2兩冊所組成。本書為初級1的學生用手冊。本書編集的目的，在於提供學習者使用本教科書學習參考之用每一課都提出要學習的句型，並說明句型的意思，讓學習者知道每一課在學習什麼。又考慮到如果不懂得單字意思的話，就無法學習句型，所以每一課所出現的單字都加上中文意思。而且基於各種言語的特徵，在學習日語時容易混淆不清的地方，都加上注解說明。本書只是使用本教科書上

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29.

つなぐにほんご教師用マニュアル初級

出版日：2024/07/01 作者：ヒューマンアカデミー日本語学校 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本書為《つなぐにほんご》初級１與初級２之教師用指導手冊，附詳細說明與指導用素材。關於《つなぐにほんご》《つなぐにほんご》旨在幫助初學日語者能夠自然地進行交流。為此，本書選取了日常生活中的各種情境，通過「體驗」的方式來學習如何用日語表達及使用各種說法。過去的教材多半是在學習文型和詞彙後，才學習會話範例，然後再進行遊戲或任務等溝通練習。這種方法的學習目標重點在於詞彙的掌握和文法的理解。而《つなぐにほんご》則是在理解了日常生活中的互動情境後，先聆聽日語會話範例，模仿並嘗試說出來。當能夠說出來後，再確認其中使用的文型和詞彙。理解了文型和詞彙後，再進行應用練習，模擬與最初情境對話相似的情境。每課設有如「自我介紹」、「購物」等主題，並涵蓋公司、學校、社區等２至４個日常情境。學習順序為情境會話、句型練習、應用會話練習「はなしましょう」。每課的最後設有一個活動，學習者需要為完成設定的任務進行討論和調查，並發表結果。這不僅僅是學習日常交流，並且讓學習者體驗如何應對日常生活中的各種挑戰，同時培養學生與其他學習者共同完成任務的能力，以及「說明能力」、「意見表達能力」和「條理清晰的表達能力」，這些都是高級日語學習者需要具備的能力。此外，每課的結尾還設有「よみましょう」和「かきましょう」兩個單元。「よみましょう」部分的文章難度稍高於學習者的預期程度。學習者需先自行閱讀，然後與其他學習者分享自己所理解的內容，這種稱為「ピアリーディング（peer reading）」的學習方式，旨在幫助學習者在日常生活中遇到需要閱讀的情況時，掌握應對較難文章的閱讀策略。同時，通過與其他學習者的討論，學習者能自然而然地進行精讀，並訓練自己的表達能力。同樣地，「かきましょう」單元要求學習者在開始書寫前先討論要寫的內容，完成後相互閱讀，交換意見並進行修正，這種學習活動稱為「ピアレスポンス（peer response）」。學習者發現彼此的錯誤，有助於自己理解得更精確。最終目標是讓學習者在進入社會後，具備獨立撰寫文章的能力。

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ドリル＆ドリル日本語能力試験N5 文字・語彙／文法／読解／聴解

出版日：2022/05/25 作者：星野恵子; 辻和子 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

◇ 本書的構成【文字．語彙】 36 題（９題×４回） 32 題（８題×４回） 30 題（10題×３回） 20 題（５題×４回）【文法】 48 題（16題×３回） 20 題（５題×４回） 15 題（５題×３回）【閱讀】８題（３題×２回、２題×１回）３題（１題×３回）３題（１題×３回）【聽力】 14題（７題×２回） 12題（６題×２回） 10題（５題×２回） 12題（６題×２回）正解・解說◇ 本書的特徵和用法 ① 提供大量練習本書提供能讓你精熟「文字．語彙」、「文法」、「閱讀」、「聽力」各大題的大量練習試題，適合準備日本語能力測驗Ｎ５的學習者。書中試題皆以實際測驗的格式出題。測驗合格的捷徑為大量練習。請以這本書紮實練習，朝合格邁進。② 可一次作一回循序漸進地練習為方便學習者循序漸進地練習，各類試題分作數回。每回做完後，務必幫自己打成績，在各頁右上方的分數欄中填上自己的分數。確認自己實力進步多少，是件很重要的事。◇ 別冊附有正確答案與詳解解說內容有：題目的正確答案／題目的翻譯／正確答案的翻譯／用法的例句／正確答案以外選項的意思與用法／提示與重點① 語句、例句及困難的解說皆附有翻譯別冊中，試題內容、正確答案及偏難的日語解說皆附上翻譯。即使對Ｎ５程度來說，日語解說的部分偏難，對照翻譯，亦可掌握解說重點。② 正確答案以外的選項亦附有解說題目各選項中，正確答案以外的選項亦附有解說，供答錯題目時參考。即使非該題目正確答案，也為應考之重要內容，請務必瞭解各選項的意思。 ③ 豐富的例句針對各題中出現的詞彙和語句用法，提供大量例句。各句皆附有翻譯，理解例句的意思後，再把例句記起來，也是應試準備的好方法。 ④ 別冊中的解說亦可作為老師教學上的輔助別冊中的解說除了能幫助應考者自修，也能協助老師做課堂準備。本書提供的例句亦能直接運用於課堂教學，敬請利用。◇ 如何準備Ｎ５〝文字‧語彙〞選出以漢字表記的文字讀音。要選出正確的平假名讀音必須確實認識該漢字的讀音。特別要注意以下容易弄錯的讀音。１）長音：（お母さん）おかあさん　（お姉さん）おねえさん　（

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全攻略新日本語能力試験N1文字語彙問題集

出版日：2021/12/01 作者：日本語駆け込み寺 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

「全攻略新日本語能力試驗」系列乃專為準備參加「日本語能力試驗」之讀者所編纂，本書為Ｎ１文字語彙。全書共分「文字語彙練習」與「品詞別語彙」兩大部分。第一部分「文字語彙練習」共有16回的練習題，每回均有８大問題：問題１：漢字「音讀」與「訓讀」的讀音練習。問題２：選出適當的語彙，必要時請改變形態並完成短句。問題３：選出空格中最適當的語彙。問題４：從選項１～４中選擇意思最相近的語彙。問題５：選出與例句中所標註的語彙意思最接近的短句。問題６：多義詞練習。選出意思最接近的說明文。問題７：語彙的使用方法。從選項１～４中選出正確的句子。問題８：慣用句練習。選出正確意思的慣用句。第二部分「品詞別語彙」。此部分是將Ｎ１的語彙依品詞類別整理出，並以50音序排列，每個語彙都有漢字、假名與中文解釋。第二部分「品詞別語彙」共分８大類：Ⅰ　名詞Ⅱ　動作名詞（－する）Ⅲ　動詞Ⅳ　形容詞１　形容詞（い形容詞）２　形容動詞（な形容詞）Ⅴ　副詞Ⅵ　接續詞Ⅶ　外來語Ⅷ　接頭語・接尾語一般而言，處於漢字圈的台灣學生在日語的語彙學習上有以下的弱點：１．關於文字，比較拿手，但比較弱。台灣學生過度依賴「漢字」的優勢，往往一看到漢字就知道意思，但忽略了假名讀音。２．關於語彙，「漢語」比較拿手，但「和語」相關（動詞、形容詞、副詞、慣用句）和外來語則比較弱。本問題集為了使漢字圈學生能夠克服學習弱點，故較少編入「漢語」的選擇題。因此，本書比實際的日本語能力試驗的難度更高一點。建議讀者可以先從第二部分開始，先把Ｎ１的語彙記熟，再回到第一部分做練習。第一部分「文字語彙練習」的解答附於本書最後。

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專為國高中生初學者所編：入門日本語（二版）

出版日：2022/06/29 作者：歐麗雯; 黃佩(王亭) 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

語言是一種溝通工具，擁有共通的語言就能彼此交換，得知不同語言世界的訊息。尤其在國際化的現今，除了本國語文外，具備外語能力為國際人不可或缺的條件。世界上約有6500種以上的語言，其中使用人口最多的當屬「華語」，英語次之，日語排名第九。但若從語言經濟力來看，其排順為英語、華語與日語，這三種語言的經濟力總和約佔全世界的六成以上。由此可見，對於華人來説，日語是僅次於英語的必要學習語言。學習外語首重記憶力，記憶力越強學習效率越高，記憶力的強弱與年齡相關，越年輕記憶力越清晰，所以學習外語必須趁早，而國高中生的年紀正是學習的黃金時期，需把握良機。本教材乃針對國高中生初學者所編，内容著重於奠定日語的基礎能力；此外，並力求生活化與實用性，以增進學習興趣。本書構成：本教材共有十五課：第一課到第四課為［假名、音節及發音練習］；第五、第六課為一般常用語彙，而第七課之後，每課都由「文型」「会話」「練習」「単語」「註解」等五個單元組成，每個單元的内容説明如下：「文型」: 提示日語基本句子結構，為每課的學習重點。「会話」: 將「単語」和「文型」融入一段日常生活對話，以強化應用能力。「練習」: 以代換練習為主，藉由反覆練習，活用「文型」，提昇學習效果。「単語」: 每課收錄15～20個單字，並標示重音、漢字、字義。「註解」: 説明每課文法重點與注意事項。本教材另備有MP３（雲端下載），以便學習者確認發音及音調的正確性，從而提昇日語聽説能力。

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テーマ別上級で学ぶ日本語：練習問題集（三訂版）

出版日：2018/01/24 作者：松田浩志; 亀田美保監修; 惟任将彦; 咲花美紀; 佐藤真紀; 立和名房子; 安本博司; 山田勇人著 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本書為『テーマ別　上級で学ぶ日本語（三訂版）』之補充教材――『練習問題集』。本『練習問題集』有別於一般僅供作答練習用的練習本，是一本補充與複習並進的教材，必須與本文教材搭配使用。　「三訂版」的最大改革點如下：　１　將過去「改訂版」中的聽解練習的單元名稱改為，並將對話形式的練習置於奇數課，其他形式的練習置於偶數課。　２　的單元名稱改為，從第３課開始設置在奇數課。　３　與兩個單元統一彙整在單元裡

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GO GO 50音超簡單

出版日：2007/11/01 作者：陳美姬 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

◎初學者最適用◎50音圖表搭配羅馬拼音以及東京音調解析，發音精準聲調優美◎假名書寫筆順搭配習字帖與字源說明，動手練習加速記憶◎配合各發音單元，導入最適合的日語歌曲◎最新外來語表記方式◎日文輸入法秘訣◎附有聲CD

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大學的日本語初級 Vol.2（二冊）

出版日：2022/09/28 作者：東京外國語大學留學生日本語教育中心 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本書是針對大學及其他日本語教育機構初級程度學員所編纂的日本語教科書。本書最大的特色是：以「JLPTUFS學術性日語Can-do列表（簡稱：AJ Can-do列表）」之初級後半段為基礎指標所編撰。JLPTUFS即為「Japanese Language Program of TUFS」，係針對本校外國留學生所設計的。AJ Can-do列表著重於「學術性日語能力」，目的在於檢視學生使用日語實際能力。所謂「學術性日語能力」是指大學生所應具備的能力，目的為使學生能夠使用日文來閱讀報章雜誌、概論和專業書籍；以及聽解課程內容；進行意見交流和口頭發表、撰寫報告和論文等。同時，也幫助學生養成大學教育所要求的發現問題、分析、解決問題的能力。初級日語課程內容是以日常生活中周遭事物的聽、說、讀、寫為主軸。本書的目是透過AJ Can-do列表的課題練習，學生在練習基礎句型和詞彙之同時，習得「自我表達能力」及「相互溝通能力」。本書預設學生在現實生活中遇到的場合與情境，設計登場人物及對話，進而編撰輕鬆的會話內容與課題。在學習項目當中，均分配為「流暢度」及「準確度」，使學生能夠循序漸進地習得內容。本書出版之際，對照AJ Can-do列表，改編自東京外國語大學留學生日本語教育中心（JLC）編撰的『大学生の日本語Ⅰ・Ⅱ』試用版（2010）。本書的使用方法：1　對象與目標本書主要是以日本國內外高等教育機構的日語學習者為對象。Vol.1（第1冊）為初級前半，Vol.2（第2冊）為初級後半。本書在「課題（タスク）」當中，編撰了現實或虛擬的情境，藉此展開會話及交流，而這些內容也能應用在現實生活中，裡面包含與大學生活密切相關的多樣化作業、差異文化理解的作業，學習者能藉由作業習得銜接中級與高級的初級句型。本書目標是透過基本句型、詞彙的學習，以及藉由作業的實作，使學生習得「自我表達能力」及「與他人相互交流的能力」。２　本書的特色本書利用豐富的插圖，老師上課時無需提示，即能引導學生進行實作練習。在學習方面，注重「流暢度」與「準確度」的平衡，採取階段性的學習設計。每一課都附有中文的文法說明，內容請參考本校開發的e-Learning網站JPLANG（https://jplang.tufs.ac.jp/）英文版。除了英文之外，也提供了其它11國語言的文法說明，學習者可以善加利用這些功能來幫助學習。

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日本語類義表現：助動詞篇

出版日：2009/10/01 作者：目黑真實 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

這本「日本語類義表現－助動詞篇－」為「日本語類義表現－助詞篇－」的姊妹作，乃筆者根據這20年來所累積之日語教學經驗編纂而成。在實際教授日語的過程中，學習者常提出各種問題。例如：「〈～????〉與〈～?????〉如何區別使用？」、「〈～?思?〉與〈～??思?〉有何不同？」、「〈～??????〉與〈～?????〉有何差異？」等等。對於學習者所提出的種種問題，筆者時常因無法回答而不知所措。每當遇到這種情

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來學日本語：練習問題集（中上級）

出版日：2010/06/16 作者：日本語教育教材開發委員會 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本書為「來學日本語中上級」的練習問題集，內容共分為15課，每課練習題均依據本文教科書所編寫。其構成要點如下：１　本練習問題集依據教科書的「語彙」、「重要的文型與表現的學習」等單元編寫，其中亦涵蓋已學過的文型、語彙。學習者可藉由此練習加強學習效果。２　每課最後一頁設置「讀解」單元，亦適用於日本留學試驗。３　每隔５課設置１回複習測驗，書籍最後設置２回的總複習測驗。４　本書特別增加「日本語能力試驗１、２

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1日10分鐘初級讀解120（附QRCODE音檔）

出版日：2023/08/30 作者：修曼日本語學校 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

《１日10分初級からはじめる読解120》乃專為日語初學者所編之日語讀本，適合日語初學者進行閱讀訓練。本書編撰之目的是讓初學者熟習「閱讀」，並培養「在短時間內正確閱讀的能力」。全冊共120篇文章，透過持續進行「１日１篇、每日10分鐘」的學習活動，培養實用的讀解能力，使讀者能在日本語閱讀上取得穩健進展。◇本書的特點１）１日１篇文章，每日約閱讀10分鐘，強化讀解基本功。２）可與任何日語初級教科書一起使用，本書附有讀解題目所使用的「句型」、「詞彙」、「用法」之清單於120篇文章之後，提供參考。３）學完五十音之平假名與片假名後，即可開始進行閱讀練習。４）全冊共120篇文章，包含日常生活中的各種話題，如郵件、筆記、SNS、報導、散文、指南、公告等，培養日常生活中實用的讀解能力。５）除了單純測試文章理解力的題目，亦包含在閱讀時找出必要資訊（抓關鍵字），以及同時聽與讀並篩選出必要資訊（聽讀解）的題目。６）本書的聽讀解題目和一部分讀解題目均附有音檔，以便學習，敬請下載使用。◇本書漢字的使用原則１）本書所使用的漢字，從初級常用漢字開始。２）Day31之後，生活中常用的漢字直接以漢字標記。３）Day1～Day60，漢字下方全部標記假名。４）Day61～Day96，N5程度的漢字下方均無標記假名。５）Day97～Day120，N4、N5程度的漢字下方均無標記假名。◇學習方法1日1篇、每日約10分鐘。本書內容豐富多彩，無論是自學或是課堂中，均適用。推薦以兩人為一組，各自閱讀文章，相互確認對內容的理解及疑問，透過彼此討論，以掌握主動的閱讀技巧。完成當日之讀解練習後，可以在「もくじ（p.003－007）」中寫上「閱讀日期」及「花費時間」，以此來判斷您對於閱讀是否越來越得心應手。若以兩人為一組，按照下列步驟進行學習的話，能取得更好的成效。１）先各自閱讀文章，並回答問題。（約１～２分鐘）２）相互確認彼此對於內容的理解。（約５分鐘）３）將雙方討論的內容，針對問題的回答及原因，報告給老師聽。（約１～２分鐘）［聽讀解］的部分，同時練習聽解及讀解。１）先播放音檔並各自進行聆聽及閱讀。２）相互確認彼此對於內容的理解。３）再次播放音檔並各自進行聆聽及閱讀。４）再次相互確認彼此對於內容的理解。５）將雙方討論的內容，針對問題的回答及原因，報告給老師聽。（約1～2分

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日本語作文教室

出版日：2007/12/01 作者：目黑真實 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本「日本語作文教室」是針對已經完成初級課程的學習者所編纂，並可在課堂上使用的教室教材。在初級課程中，都是以文型為主的「型?練習」和短句寫作，因而缺乏將內容統整後的「話??書?」的練習。另外，亦缺乏將自己想表達的內容，套入學習過的文型或語彙的使用練習。本教材就是為了補足這些部份而編纂的，學習方法依照閱讀「作文例‧會話例」→「話?????」會話練習→然後再開始寫作的方式進行練習。要增加溝通能力特別

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新聞日語聽解50：中級後半至上級

出版日：2025/04/30 作者：瀬川由美; 紙谷幸子-著 出版社：尚昂文化 裝訂：平裝

本書的使用方法【本書的對象與目的】本書專為「想聽日語新聞，卻總是聽不太懂」或「即使聽日語新聞，也抓不到重點」的中級後半以上程度的學習者所編纂之實踐性的聽力訓練教材。【本書的構成】本書分為以下三個部分：1.　本冊（任務、答案與聽解要點、新聞稿）2.　附錄（重要詞彙與例句、索引）3.　語音（新聞稿、重要詞彙與其例句）１.本冊●　任務每則新聞包含１～６個任務，透過完成這些任務，學習者能夠理解新聞的構成與內容。新聞設有以下任務：１　理解整體內容　— 挑戰一下！ —一邊注意整體新聞的構成，一邊聆聽第①到第③部分，練習抓住關鍵詞。２　掌握要點　— 注意「～が／～は」及其後的動詞部分！ —在聆聽第①部分時，練習抓住「～がどうした」的要點。透過任務ａ，首先將重點部分寫下，並在任務ｂ中注意主語與述部，整理出以「～がどうした」形式呈現的新聞要點。３　詳細理解聆聽第②部分，詳細理解新聞內容的練習。第②部分有時會用不同的詞語來表達與第①部分相同的意思，或列舉具體的例子來解釋。因此，應一邊確認一邊聽取詳細內容。４　掌握新聞的發展聆聽第③部分，理解新聞發展的練習。在任務ａ中，先將新聞發展的要點寫下來；在任務ｂ中，思考這些要點與第①部分和第②部分之間的關聯。每一章的前半部分是選擇題，後半部分則是需要學習者自己思考作答的題目。５　確認發音這是接著語音之後跟讀（Shadowing）新聞的練習。要能瞬間理解播放中的新聞內容，透過「聲音」來記憶詞語是非常重要的。反覆練習，直到可以同樣的速度說出為止。６　確認構成、內容、意思透過大聲朗讀新聞稿，練習用耳朵和眼睛來加深對學習內容的理解。請跟著新聞稿進行朗讀練習。●　答案與聽解要點每個任務的答案（答案範例）以及聽解要點的解說。●　新聞稿本書涵蓋了經濟與金融（20則）、政治與行政（12則）、社會與生活（18則），共計50則新聞。各章後半部分的新聞內容比較困難。●　專欄簡單彙整專業用語與背景知識。在市場行情、景氣、審判、地震等新聞中有其特殊用語，如果不了解，可能無法瞬間理解。不過這些特殊用語常在固定的模式中出現，只要熟悉這些用語，就不會那麼困難。希望學習者能善用這些專欄，以提升實際應用的能力。２. 附錄新聞中經常使用的重要詞彙及其例句。首先，理解這些詞彙的意思並聆聽語音檔加以確認。然後一邊聆聽例句的語音檔，一邊反覆朗讀練習，直到能夠立刻理解其意思為止。這是非常重要

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