東南大學史 第一卷（簡體書）

東南大學是一所歷史悠久、規模恢宏、學風良好的高等學府。學校位于明國子監原址，街名“成賢”，橋稱“文昌”，系培育賢才、昌明文化之意。明清以還，相沿為學府勝地。

序
緒言
第一章 三江、兩江優級師范學堂（1902—1912）
第一節 三江師范學堂的創建
一、歷史淵源、地理環境
二、三江師范的歷史背景
三、張之洞與三江師范
第二節 三江、兩江師范概況
一、學堂名稱及組織機構
二、學制、學科及師資情況
三、教學、招生及學生情況
四、經費、設施及停辦情況
五、兩江師范監督李瑞清
本章結語
第一章注釋

第二章 南京高等師范學校（1915-1923）
第一節 南高的誕生
一、共和方新，興學風起
二、篳路藍縷，創業維艱
第二節 南高的教育思想
一、民初新舊教育思想的抗衡
二、江謙的教育思想
三、郭秉文的教育思想
第三節 南高的基本情況與體制機構
一、基本情況
二、領導體制與組織機構
三、附中、附小
第四節 南高的科系組建與教育改革
一、科系組建
二、教育及教學改革
第五節 南高精神與校風
一、南高精神與校風的形成
二、民族的、民主的、科學的精神
三、誠樸、勤奮、求實的校風
四、南高的學潮觀
第六節 南高師生的革命活動
一、五四運動在南高
二、馬克思主義的啟蒙活動
三、南高的首批共產黨員及社青團員
本章結語
第二章注釋

第三章 20年代的東南大學（1921-1927）
第一節 東南大學的崛起
一、醞釀時期
二、籌建時期
……
第四章 第四中山大學至中央大學
附錄
后記
再版后記

1.校董會的性質及職權
校董會的性質及職權有一演變過程。開始，屬議事、咨詢性質，其職權僅兩條：一為扶助學校（事業）之進行；二是保管私人捐助之財產。經兩年多實踐，東大實際感受到了有校董會之種種好處，許多事憑東大本身的力量確實無法辦到，校董會中既有多位熱心教育事業、有識有謀的教育家，還有多位對政府對地方有影響的知名人士及實業金融巨子，應該更好發揮他們的作用。1923年11月郭秉文正式在校董會上建議，擴大校董會職權和修改校董會章程，把校董會放在與校長并列的位置甚至更高。修訂的校董會簡章于1924年6月25日經教育部指令核準，其主要內容如下：
校董會有下列職權：（1）決定學校大政方針：（2）審核學校預算決算：（3）推選校長于教育當局；（4）議決學校科系之增加廢止或變更：（5）保管私人所捐之財產；（6）決定學校其他之重要事項。唯校董會的決議事項應由校長呈請教育總長核準施行，校董的資格分為兩類：一類為當然者，有教育總長指派之部員1人，校長1人；另一類為選聘者，需是聲望卓著熱心教育者，或以學術經驗、或以經濟贊助本校者，名額為15人，由校董會選出后呈教育總長函聘，首次校董暫由東大籌備處推舉。
2.校董會的作用和事績（按時間順序擇要記錄如下）
1920年，張謇、蔡元培等10人，致書國務院和教育部，發起在南高基礎上籌建東南大學，后來并公諸各大報紙，大造輿論聲勢，形成有力影響。張謇等10人又擬具籌建東大計劃書報教育部，提出具體實施方案。
……