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互聯網+教育：教師發展（簡體書）
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商品簡介
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"互聯網＋”時代，高校教師既要深刻領悟作為的"互聯網＋教育”的宏觀背景，又要有能力勝任當下和未來的教育實踐、引領教育資訊化進程，教師自我發展的水準與社會發展的高度耦合。關於互聯網＋時代的高校教師發展，本書提出"三個層面、四個領域、六大特徵”發展框架。著重剖析了現代大學社會主流社會職能規約下的大學教師的社會角色，探討互聯網＋時代的教學、學術、服務和管理四個領域新的內涵。
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