相關商品
商品簡介
目次
商品簡介
邵建軍、魏南霞、劉淑明編著的《栄課程案例/義務教育地方課程與栄課程建設叢書》以我省地方與學校課程示範建設項目所取得的成果為出發點，以項目學校實際發生的學校課程情境為主要視域，從全國範圍內精選一些學校課程建設的典型案例，對學校課程建設的原理、方法、步驟和注意事項進行剖析和梳理。力求貼近學校教學生態的現實，從學校課程開發者的視角，結合典型案例，為學校課程的開發梳理出一條明晰的、能夠指導實踐的學校課程開發的程序主線。
目次
第一章 學校課程實施策略
第一節 學校課程建設的意義
第二節 學校課程建設的影響因素
第三節 學校課程開發的方法與程序
第二章 學校課程的規劃
第一節 學校課程規劃的要義
第二節 學校課程規劃案例
第三節 問題與對策
第三章 學校課程的實施與管理
第一節 學校課程實施與管理的要義
第二節 學校課程的實施與管理案例
第三節 問題與對策
第四章 學校課程綱要的設計
第一節 學校課程綱要設計的要義
第二節 學校課程綱要的設計案例
第三節 問題與對策
第五章 學校課程的組織與教學
第一節 學校課程的教學
第二節 學校課程教學典型案例
第三節 問題與對策
第六章 學校課程的評價
第一節 學校課程的評價要義
第二節 學校課程評價的策略與方式
第三節 學校課程的評價案例
第四節 問題與對策
參考文獻
第一節 學校課程建設的意義
第二節 學校課程建設的影響因素
第三節 學校課程開發的方法與程序
第二章 學校課程的規劃
第一節 學校課程規劃的要義
第二節 學校課程規劃案例
第三節 問題與對策
第三章 學校課程的實施與管理
第一節 學校課程實施與管理的要義
第二節 學校課程的實施與管理案例
第三節 問題與對策
第四章 學校課程綱要的設計
第一節 學校課程綱要設計的要義
第二節 學校課程綱要的設計案例
第三節 問題與對策
第五章 學校課程的組織與教學
第一節 學校課程的教學
第二節 學校課程教學典型案例
第三節 問題與對策
第六章 學校課程的評價
第一節 學校課程的評價要義
第二節 學校課程評價的策略與方式
第三節 學校課程的評價案例
第四節 問題與對策
參考文獻
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。