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本書為佛洛伊德於1915-1917年間，在維也納大學冬季學期開設的精神分析課程之演講內容集結。書中不僅可以看到佛洛伊德本人對其先前理論所做的整理，也可發現許多後續發展的線索，如「強迫性重複」、自我的分析，以及「無意識」一詞的多重意義所導致的困難等，皆已有所討論。本書雖然主要討論精神病的病因與治療，但其中關於性衝動、夢及其象徵與轉移作用、壓抑、自戀、移情等問題的論述，對用精神分析原理說明藝術和美學課題提供了一個全新的心理學思考方向。總體而言，以通俗易懂的語言和生動的案例故事涵蓋了幾乎所有精神分析基礎知識。

面對高齡化社會，德國、日本紛紛以「共生社區照顧模式」的概念，希望建構每一個區域的在地化整體照顧模式。臺灣近年也興起推動共生社區的風潮，但在看過日本許多共生社區的案例，如：幸手模式、佛子園、辛夷園等案例，如何從這些案例經驗中，歸結出適合臺灣的操作模式，就是這本書籍想要帶給大家的內容。建構臺灣本土共生社區照顧模式的歷程中，學習工具比學習案例要來得更為重要！

這是一本心理學入門書籍，適用於大專通識課程或非心理專業科系的心理學課程，也適合對心理學有興趣的社會大眾閱讀。 本書三位作者皆在技職院校教授心理學或相關課程，深感坊間許多心理學教材，或為西書中譯，或為名校教授學者編著，大多偏重於強調深度與內容完整性，對於非心理專業科系的心理學課程而言，教師無法教完，學生也難以吸收。因此，作者們依據多年教學心得，以深入淺出的方式引導讀者認識心理學，並輔以大量圖片與案例，讓讀者可以輕鬆理解心理學的基礎知識，即使是自行閱讀也可以得到求知的樂趣。 全書共12章，各章均為心理學的重要主題，以淺顯易懂的方式闡述，輔以圖片與案例輔助理解，並穿插與該章內容相關且為一般大眾感到興趣的「心靈加油站」做為補充單元，這些延伸性的知識，不僅能使讀者對心理學的應用有更清楚的概念，也提升學習興趣；各章章末列有重點整理，方便同學在閱讀完該章後，能重新複習自己所學過的知識，以增強學習與記憶效果。 在教學設計上，各章均設計了1～2 個與主題相關的學習活動，生動活潑，授課教師可以針對課程需求和進度，讓學生在參與中得到學習，這種「體驗式教學」也是最近教育界新興的教學方式，可以激發學生的學習熱情。 第五版依據新版精神疾病診斷和統計手冊修訂更新，提供讀者最新心理學資訊。

在促進城市永續發展所做的嘗試中，大眾運輸導向發展( TOD)無疑是最成功的一種思維。中華民國都市計劃學會理事長 陳彥仲 專文推薦TOD思維從1980年代末逐漸成形。它是將運輸工程、土地利用和城市設計一起規劃的思維；也為當代城市問題提供全方位的解決方案。TOD 將人、活動、建築物和公共空間聚集在一城市場所，之間透過步行和騎車連接；到市區其它地方的交通服務，則是以大眾運輸為主軸。是一種高效率，也最健康的旅行方式。它花費最低的財務和環境成本，使多數人獲得包容性最高的機會和資源，以達到運輸與土地正義。作者經過長年的研究，發現臺灣地區是一個極適合發展TOD 理念的地方。然而，臺灣發展TOD 的現況，相較於世界各大先進城市仍在起步階段。當前大多著重於硬體建設的改善，但針對所形成的TOD環境，仍少有著墨。然而TOD理念更著重於土地使用與交通運輸的整合，對於生活環境的營造與規劃尤為重要。借鏡國際趨勢，考量我國軌道建設越趨完善，未來如何應用TOD理念，實踐於臺灣規劃實務上，勢必成為值得關注的議題。

本書內容除序論及研究方法的介紹之外，共包含六種人格取向，分別是心理分析取向（含新佛洛伊德學派）、特質取向、生物取向、人本取向、行為／ 社會學習取向及認知取向。每一種人格取向以兩章為一個單元，理論概念的闡述為先，而後輔助以實徵研究的驗證。各章專欄概述主要理論家的生平， 「新聞心聞」專欄則是配合重大爭議的新聞事件，從中尋找人格心理學的相關素材。本版新增「評量自己的人格」專欄，提供專業學術論文當中的人格評量工具。讀者在閱讀本書時，一方面吸收經典人格理論的精髓，又能夠藉由日常生活的經驗，印證理論的預測。對於有志學術研究，或者預備進入實務界的年輕學子來說，本書都是研讀人格心理學的最佳幫手。

擺脫舊的學術實作與思考慣習以細緻的個案研究作為建構新知識以及為臺灣社會尋找出路的堅實出發點在新自由主義化下，個人從緊密的面對面互動人際關係與既有的社會組織之中解放後，傳統社會運動所強調的街頭遊行示威、抗爭暴動等，激烈好鬥的抗議或革命之重大衝突，依然存在而一樣引人注目，但在當下日常生活中所看到以較和平手段、小尺度的社會改良活動，乃至於消極的無言抗議，相對於過去可說愈益頻繁，也對社會產生不同程度、不同面向的改革。雖然這類活動群體消消長長、人員來來去去，往往缺少傳統作為社會改良制度的社會運動所具有之穩定性與持久性，但更符合當代人多重或破碎的自我、人內心深處具有革命本質的慾望，以及由參與過程的生命經驗來從事自我重構而創造或發現更深、更廣、更遠的視野與新知識，來面對這個新時代。這些看似平凡的活動，反而更能與當代正在發展中新的社會組成方式相應，也涉及對於過去傳統社會運動學說所假定社會與個人對立的本體論之挑戰，更隱含未來新知識發展的可能性。

本書為《臺灣都市的內部結構：社會生態的與歷史的探討》（巨流，1995）之續篇。以人口與住宅普查及工商普查資料為主要素材，配合其他資料與文獻，呈現1990年以後約二十年間四大都會內之鄉鎮市區在各個面向的變化。結合前篇的結果，以都會成長的變化、中心都市與外圍環帶的社經分化、住宅類型的變化以及公共運輸與個人機動運具的成長，總結臺灣都會發展的特性；並就西方都會發展的大趨勢，反思臺灣都市與都會發展的經驗。

機會平等X福利國家X經濟成長超越左右派的意識形態X互信互助的共同體完整呈現北歐成功打造幸福國家的祕訣年年在「全球最幸福國家」排行榜上名列前茅的北歐國家，有著令人欽羨的好福利、短工時、高所得。經濟充滿活力，卻不犧牲社會平等。愛護地球、保護環境，不僅與經濟成長不衝突，反而成為創新動能。他們是怎麼辦到的？臺灣是否可能借鏡北歐經驗，創造出我們自己的成功模式？如今各國稱頌的北歐模式，旨在守護並增進個人自由，

年輕人，你是灰姑娘、青鳥，還是魔鏡！還有，巫婆也曾經是公主！？ 夢與童話都是內心的投射，只要看懂暗示，每個人自會找到出路。 透過23篇個案故事，從童話、夢境乃至繪畫創作，抽絲剝繭隱喻的幽微線索，復原人生的幸福。

參與式社區工作，是本書的社會工作核心方法。為了反映這個方法在我們思維脈絡上的形成，以及背後價值信念的構成，將章節區分為五個部分：1.國際化系統對在地者的挑戰：說明與記錄當前全球化趨勢脈絡下，在地社區與國際系統間如何產生連動。2.社區工作中參與的倫理、知識和共建：分享筆者對於整理與省思社會工作專業的價值立場之後，對於「參與」這件事的理解與重要性說明。3.參與式學習與行動研究：針對實地田野遭遇的社區議

書是馬里蘭大學教授Clara E. Hill所著暢銷教科書《助人技巧：探索、洞察與行動的催化》之第五版，適用於大學部以及研究所初學者學習基本的助人技巧。Hill的三階段助人模式，說明了助人者如何引導個案探索他們的想法及感受，對不適應想法及行為的源起及結果獲得洞察，同時針對新的發現而產生行動，以開啟正向而長期的改變。此次第五版新增了發展並修正個案概念化的詳細指引|擴展了文化覺察的篇幅，同時也更新一些案例，以反映個案及助人者之間更多元的樣貌，此外，也增加了一些進行治療性挑戰的策略。

公民該有的居住選擇，國家應有的社會想像！一群人行動，從建商和投機客手中奪回居住權！！╱╱╱ 居住運動再起！行動與論述並行 ╲╲╲✓理念、實踐、機制、未來，四大主題一次擺開✓數十種不同合作住宅嶄新模式，且囊括多個城市治理創新及民間互助網絡機制✓New全彩圖文，豐富的小檔案、手繪插畫、名詞解釋box滿滿吸收！✓中文版獨家收錄前言、後記接台灣地氣！ 1989年，數萬民眾夜宿街頭抗議高房價！2021年，無殼蝸牛依舊無殼？ 居住正義、房市改革、租屋市場透明化……遲遲不來，不如挽袖自主起造！ 臺灣購屋市場的「高房價」已是人盡皆知卻又無能為力的結構性問題；租屋市場不僅嚴重供不應求，長期的管制不力及資訊不對等則形成缺乏保障的「租屋黑市」。現實逼迫人們只能在買不起或租不好間抉擇，特定群體的安居權益往往無法被滿足。難道買／租之外，沒有第三種選擇了嗎？我們是否有機會參與打造住宅的過程？如何才能創造更具共融性、經濟可負擔的居住環境？ 當今社會快速變遷，家庭結構改變，高齡化、家戶小型化、孤獨化產生新居住需求；高房價下青年世代亦重新思考產權和居住的意義，浮現群體價值、共享經濟、社區營造等新居住價值。呼應越來越嚴峻的住居課題，多樣化的合作住宅正有其發展潛力。 你想知道……… 跨世代混齡共居的樣態及其永續性嗎？ 租客也可以團結起來對抗縉紳化嗎？ 無家者、難民、障礙者等居住弱勢如何翻轉能動性？ 同志如何挑戰主流家庭結構、融入鄰里建立新社區？ 新市鎮、區域開發、都市設計如何應用合作住宅發動社會創新？ 長期地上權、理念徵選、優先承購權、社區土地信託怎麼操作？ 公民社會究竟可以自主長出什麼樣的變革力量？ 臺灣有沒有可能成就合作住宅？發展現況為何？ 本書逆向產權置上的價值觀，奪回住宅生產的自主權，跟誰住、如何居？重構社群連結同時滾動社區永續。《互住時代》呈現了共融家園的多元輪廓，也揭示擘劃藍圖與克服困難的可行方法，借鏡他山之石重點更在導回臺灣現場落實。總括一句，「決心」要做最關鍵，接下來行動就是我們的事了，合作住起來！

五十一篇文章， 共分三大類， 即「教育‧ 觀護」、「人權」和「感謝家人、恩師及母校」。第壹類從第二到第十一篇，是投入觀護工作所寫。第貳類可分三部分，第一部分為筆者在美麗島事件後雖然如「驚弓之鳥」，不過因特別關心時事，悄悄整理了兩篇文章。第二部分，1988年黃華、鄭南榕發起「新國家運動」，筆者發覺台灣人正在做「大夢」了，所以寫〈台灣人的大夢〉。第三部分是筆者於1986年加入「編聯會」的文章。第參類為「感謝家人、恩師及母校」的文章。

榮格理論，具有喚醒現代人追求內在深度經驗的渴望，並且注重整全的人格發展，其概念非常適合現代人有意識地轉向勘測自我位置、自我理解、與自我陰影和解、練習整合自我意識與無意識，和自我追尋。所以，本書廣泛涉獵了意識與潛意識、自我與本我、原型、象徵、共時性、積極想像……等。也透過自由塗鴉、分割畫面、盒子、沙遊曼陀羅、黑白紙張的對畫、內在小孩、面具等等實際團體工作素材的探索，來呈現多面向的圖像體會與對話。本書第一篇「藝術遇而療之的原理六大效應」，綜合作者多年藝術治療與藝術遇療的經驗，以人主體為根本來構築一套知能系統；第二篇「藝術遇療實務一」，由不同作者書寫實際參與藝術遇療工作坊過程的體會，呼應第一篇各章之主要概念；第三篇「藝術遇療實務二」，由不同作者從較深廣層面書寫體會與心得；第四篇是「後記」，由作者整理一些對讀者的提醒。

本書譯自暢銷書《質性研究》（原文書第六版），作者以簡明直接的文筆，適時輔以易懂易用的範例說明，揭開質性研究充滿謎樣色彩的複雜面貌，為讀者提供了質性研究設計與計畫撰寫的最佳指南。本書是各領域研究法的教師與學生必備的書籍，也是所有質性研究者不可或缺的參考書。這本暢銷書的焦點仍然著重於計畫階段，同時引領讀者藉由建立概念架構、資料蒐集與詮釋、爭論質性研究計畫的優點來選擇研究取向。更進一步討論研究者在面對後現代主義、女性主義與批判種族理論等的挑戰時，可採取的策略。本書還細心地討論可信賴度與倫理、時間、資源與研究過程中固有的政治壓力。作者強調系統性的重要，但也激勵讀者做研究時多接觸人群與社群、讓人「驚艷」！「這本書是方法論中最淺顯易讀的一本教科書，對研究過程的解說非常謹慎、詳盡，對於帶領研究生開始進行質性研究的老師來說，是項非常重要的工具。雖然淺顯易讀，但內容豐富。在進行複雜、牽涉到倫理、社會的研究，遇到謎題或困境時，此書無疑提供了無價的指引，值得反覆閱讀參考。讓學生在研究之旅中，從頭到尾，愛不釋手。」～Catherine McGregor，維多利亞大學

質性研究法提供人們另一副透鏡，帶領人們看見不一樣的世界。本書各章主題，主要源於作者教學和指導質性研究時，發現的困難點，嘗試為研究新手們解開難點。本書共分三篇九章，【理念篇】包括四章：①「以譬喻認識質性研究與量化研究：你用哪副透鏡看世界」、②「質性研究的全貌與派別：文學家與科學家共用的大傘」、③「後現代質性研究：求真難，何不求善求美求治療」、④「質性研究常受質疑的問題：理論？量尺？代表性？客觀性？」。【方法篇】包括二章：⑤「質性研究者的快思慢想：整體直觀與邏輯思考」、⑥「質性資料分析的五步驟：在抽象階梯上爬升」。【應用篇】包括三章：⑦「行動研究的知識論與實作：世界是互動出來的」、⑧「質性評鑑興起中的觀念變遷與啟示：因果、事實、正義」、⑨「文本分析方法論及運用：教科書怎樣分析」。

透過這本團體諮商帶領技巧的指南以及影片的幫助下你可以成為你想要成為的領導者幫助你精熟團體帶領的技巧，全部在這一本書寫透徹而實用的書中。經驗豐富且受人尊敬的著作者Ed Jacobs、Christine Schimmel、Bob Masson、Riley Harvill採取的是積極、多感官取向的領導模式（該風格當今被許多有效能的領導者在治療中心、學校以及機構中所使用），他們撰寫的這本書，幫助你獲得你需要兜在一起的領導團體的技能，以促使你在領導團體時能夠成功。本書探討了團體諮商的基礎，包括：團體階段、理論、倫理、技巧、多元文化及各類關鍵議題；並以豐富的實例以及影片的示演來說明每一個技巧可以如何有效能和有效地在廣泛的團體場所中被運用。第八版也幫助你瞭解團體中本有的動力，對所有處於團體領導位階的專業人士來說是一本必讀的書。※理論應用的章節，討論五種理論的層面，幫助你將理論與實務作聯結※協同領導團體的訊息※多元文化議題的範圍，幫助你成為一位有文化敏感度的團體實務工作者※其他的內容尚包括Yalom的治療性因素、團體工作不同階段的介紹最重要的是本版新增的影片團體角色扮演的示範，企圖將傳統的理論、團體歷程的概念，和經過思考過的策略以及特定的技巧統整起來，可幫助你迅速地掌握如何成為一位有效能的領導者。後疫情時代，為因應數位學習的潮流，從本版開始，會將示範影片放到網路上讓讀者下載，不再隨書附光碟。下載請點本頁面「示範影片下載」連結。

《社會學與台灣社會》是第一本台灣社會學本土化的基本教科書，本書內容充實，扣緊台灣社會現象的發展，自1999年初版問世以來歷經四次改版，已成為各大學相關課程的主要教材。第五版仍維持第四版20章的安排，但其中9章換了作者，內容也和舊版截然不同。這些由新作者重新撰寫的9章包括：二、文化；七、族群關係；九、教育；十、宗教；十一、醫療；十二、經濟與工作；十三、權力與政治體系；十六、都市發展、空間與文化；十九

「我喜歡變老，因為接近人生盡頭之處，所能見到的風景更為壯闊， 就像是用全景模式去照映自己的一生――人生中的過往，都已化為 微風輕拂，喚醒我用全新的方式，思考自己的過去、現在和未來。」 ――帕克•巴默爾 暢銷書作者巴默爾這本勇氣與優美之作，獻給所有在年華老去之際仍積極探索人生意義、尋求貢獻自己，並期盼參與在世界中的每一位。巴默爾說：「年老不是讓人遁形逃避的藉口，而是讓人勇敢創新、放手一搏的理由。」 巴默爾身為作家、教師和社會行動者，他回顧過往的八十個寒暑，不斷探索對自我與對世界的學習，也邀請讀者探索自己的生命經驗。在本書的散文和短詩中，巴默爾以朋友之姿述說年老的現實與可能，充滿關懷，無限盼望，陪伴讀者深思生命的意義，從旅程的朝陽到人生的暮年。 巴默爾的寫作既悲世憫人又誠實無偽，既莊嚴尊重卻也幽默靈巧，他寫出如何培養內在生命與外在生活、如何在悲苦與喜樂中找尋意義、如何建立跨世代的友誼，對年輕人和年長朋友都帶來了新的生命與激勵。生活在這四分五裂的世界上，這本書是我們的良朋好友，學習像巴默爾一樣，在生命的每個階段中，活出堅強、誠實及充滿恩典的全人。 －克里斯塔‧提佩特（Krista Tippett） On Being Studios 創始人，《愛因斯坦的神》作者巴默爾的最新力作《歲月的恩典》對年老有深刻的反思，是大師生命中鉅細靡遺的視界，看見我們如何被生命的絲繩交織在一起。這本書將攪動你的靈魂，使你與萬物更為親近。 －馬克‧尼波（Mark Nepo） 《齊力勝過獨行》、《每一天的覺醒》作者巴默爾的書是我個人生命旅程中長期珍藏的良伴。他最新的作品雋永犀利、幽默風趣、靈光乍現、誠實無偽。在這充滿憂慮和疲憊的世界，這本書是一份慷慨的贈禮。 ―凱莉‧紐康莫（Carrie Newcomer）

本書闡述社區諮商的基本精神、核心概念、理論與實務。傳統諮商已從心理動力、人本存在、認知行為的三大勢力，發展到第四勢力的多元文化諮商和第五勢力的社會正義諮商，諮商的基本核心理念已出現變化，本書的社區諮商即是延續這樣的理路，進一步論述其生態、系統、合作的基調，指出諮商從「內在觀點」轉向「關係和系統觀點」，目標從「個體適應」轉向「轉化社會」，諮商師立場從「價值中立」轉向「價值參與」，心理健康和問題的概念化則從「大敘事」轉向「小敘事」。書中闡述的理論新穎，除了傳統多元文化和社會正義諮商的理論外，尚包含社區心理學、批判心理學、自由心理學、後殖民論述等重要概念，並提出社區諮商實務的工作架構與方法，重新以解放、解構與轉化來定位社區諮商，是一種兼顧個體與社會層面的專業心理服務方法。