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本書作為“項目導向、任務驅動”型教材，適合目前高職高專推行的教學模式改革，編寫重點強調了“應用”，簡化

本書共分為11個項目，具體內容為電子商務行業文化、電子商務基礎知識、電子商務技術基礎、電子商務安全技術、電子商務支付系統、電子商務網站的搭建、網絡營銷、電子商務物流、移動電子商務、電子商務法律法規與職業道德、電子商務項目規劃和建設。

《電子商務基礎與實務/高職高專電子商務專業應用型特色規劃教材》是根據電子商務的發展和高職高專相關專業學生

本書特色為: 1.分30個單元收錄了大約5000個單詞、詞組及搭配,考生可以每天一個單元的進度在30天內突擊完成這些必考詞匯； 2.多樣性及全面性:每一詞條標注有國際音標、詞性、常用釋義、派生詞、短語搭配、近義詞辨析等項； 3.本書最后總結了雅思考試中最常用的詞組、詞根、前綴、后綴和常用連接詞，并進行了分類； 4.本書正文部分的30個“List”配有錄音磁帶，聘請了英聯邦國家的教師進行朗讀

《網絡營銷與策劃 第2版》在第1版的基礎上修訂，按照項目教學方式進行編寫，共介紹9個項目，包括樹立網絡營銷觀念、網絡市場調研、網絡市場分析、網絡營銷產品策略、網絡營銷價格和渠道策略、網絡促銷策略與網絡廣告、跨境電商背景下的網絡營銷、網絡營銷平臺建設和企業網絡營銷績效評價。全書根據每個項目的具體內容與特點，合理設置工作任務，注重實踐能力的培養，在每個項目後安排拓展訓練，加深學生對課堂內容的理解，鞏固

本書以市場調查過程為主線，包括市場調研方案設計、選擇市場調查方法、調查問卷設計、組織實施市場調查、市場調查資料的整理、市場預測和市場調查報告的撰寫七個專案，系統地闡述了市場調查與預測的基本概念、基本原理，介紹了當代市場調查與預測的前沿理論和實用方法，並將理論與實踐相結合，編排了大量實用的調查案例，突出了系統性與應用性相結合的特點，便於讀者學習掌握。 本書依據高等職業教育的培養目標和高職人才培養的基

《市場行銷基礎項目教程》是一本應用於任務驅動的項目教學改革的教材。全書以行銷職業崗位及崗位群要求的工作任務和職業能力分析為依據，按照行銷職業崗位的工作流程為順序，將教材內容整合成10個學習專案，每個專案下又根據實際工作需要設置了若干知識點和適應性極強的應用案例分析。同時，將拓展訓練引入教材，學生可以通過應用知識得到技能的訓練與培養，加深學生對知識的理解與應用，同時在寓教於樂的環境氛圍中，學生的學習

本書在遵循營銷策劃知識體系的基礎上，結合實際的項目和案例學習，按照實際工作崗位的操作程序、步驟、內容和要求，本教材分為認識營銷策劃、編制營銷策劃書、營銷策劃前期市場分析、新產品上市和品牌策劃、價格策劃、渠道策劃、促銷策劃、新媒體營銷策劃、營銷策劃應用9個項目內容的學習，提高市場機會分析與定位能力、營銷組合策劃能力、市場開拓能力、口頭表達能力、組織協調能力和團隊合作能力。本書適合作為高職高專市場營銷類相關專業學生授課教材，也可作為企業市場營銷人員加強業務能力的自學參考用書。

本教材的編寫旨在提高財經商貿類人才培養質量，促進創新創業教育與專業教育有機融合，探索“專創融合”育人新模式。本教材採取虛擬和現實結合的方式，設置創業企業模擬運營、創業企業模擬運營彙報；創新創業項目策劃及路演答辯；項目運營實踐三個部分。結合全國高等院校技能大賽、各級各類創新創業大賽、各專業1+x職業技能等級證書的知識與技能點同時融入課程思政內容，培養學生雙創思維素養，形成了“知識-能力-思維”的三維度雙創核心素養培養路徑，為學院創新創業人才的培養提供支持。本書可以作為可以作為“創新創業”課程教材使用。

本書主要借助現實的電子商務平臺和一個精心設計的虛擬商務環境，為學生提供實踐電子商務的方案。全書共分為10個項目，分別是：B2C商務模式實訓、C2C商務模式實訓、B2B商務模式實訓、網上支付、CA認證、物流配送、網絡營銷、EDI模擬、互聯網應用、電子商務安全，涵蓋了當前電子商務運作的幾種基本模式和過程中的各個主要環節。每個項目含有多個任務，每個任務均是以企業實際應用為主線，從高職學生今後從事的工作所需求的能力培養出發，將綜合技能訓練和相關理論知識有機地結合起來，定位準確，內容新穎，有效地做到了“教、學、做”相統一，培養學生的基礎操作能力、職業能力和可持續學習能力。 本書既可作為高職高專電子商務專業的實訓教材，也可供相關技術人員參考。

★榮獲第45屆金鼎獎圖書類_兒童及少年圖書獎 ★第43次中小學生讀物_人文社科類推介 走過島嶼的山，聽見內心真實的呼喚一個插畫家留學台灣的故事「唯有更深入的認識，才能理解，並且打從心裡喜歡。由衷的認同與喜歡，就是力量」出生於彰化八卦山邊的插畫家沈恩民從小就熱愛畫畫，夢想有一天能出國留學長大後，他順利進入夢想中的設計公司、成為知名圖庫的暢銷插畫家但就在事業爬上頂峰之際，他卻失去了提筆作畫的勇氣......為了逃避，也為了摸索，他頻繁地走進山裡他參加嘉明湖手作步道假期，學習用雙手作步道他跟著熱血教官們，與活潑的國中生一起到高山進行冒險體驗教育他與調查團隊走入荒煙漫草中踏查古道，聆聽在地耆老與文史工作者的生命故事他跟隨台電工作人員，走進百年時光之道，發掘一段被淡忘的歷史他報名淨山活動，以垃圾之名上山，把不該留在山上的東西帶走他拜訪守護山林的巡山員，聽他們敘說工作的挑戰與艱辛一次又一次的山行，他放慢了步調，多聽了一些故事，也多了一些思考的時間......曾經，他以為自己缺乏的是出國留學的洗禮，但跟著不同的人走訪島嶼的山林，彷彿經歷了一場台灣留學之旅，不僅讓他重拾畫畫的樂趣，也重新找回了自己。本書是作者2014年以來的山行紀錄，他以融合地理、歷史、生態、人文的方式，描繪台灣的山林，更以溫暖的筆調，記錄為台灣山林付出的那群人與那些事。★本書特色◎充滿探索趣味的山岳地圖：融合地理、生態、歷史、人文元素，適合慢慢欣賞，也可以當跨領域教材，包括雪山、大霸尖山、南湖大山、嘉明湖、能高越嶺西段、棲蘭、太平山、阿里山、布農祖居之地等。◎呈現山中樸實卻令人著迷的簡單生活：白天專心走路，傍晚紥營、炊食，夜晚伴著星月早早入睡，清晨伴著鳥鳴起床。一日復一日靜謐的山行生活。◎記錄山中人情味：生態工作者對自然保育的熱情、熱血教官對邊緣少年的關心、山友圍坐營火分享人生故事、在山屋裡拉筋聊天說笑、交換裝備使用心得。★一致推薦林華慶 林務局局長王迦嵐 健行筆記總監伍元和 山屋管理員吳雲天 台北市出去玩戶外生活分享協會秘書長洪廣冀 台灣大學地理環境資源學系助理教授徐銘謙 台灣千里步道協會副執行長連俞涵 演員、作家陳秀蘭