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商品類型

簡體書 (6)
商品狀況

可訂購商品 (6)
庫存狀況

無庫存 (6)
商品定價

$199以下 (3)
$200~$399 (3)
出版日期

2016年以前 (6)
裝訂方式

平裝 (3)
作者

韓立福 (6)
出版社/品牌

東北師範大學出版社 (4)
北京師範大學出版社 (1)
首都師範大學出版社 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

6筆商品,1/1頁
韓立福:有效教學法(簡體書)
滿額折
作者:韓立福  出版社:首都師範大學出版社  出版日:2012/03/01 裝訂:平裝
定價:239 元, 優惠價:87 208
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
教師導學力(簡體書)
滿額折
作者:韓立福  出版社:東北師範大學出版社  出版日:2013/07/01 裝訂:平裝
定價:162 元, 優惠價:87 141
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
學本課堂原理:一種根植中國課堂教學創新的理論建構與實踐探索(簡體書)
滿額折
作者:韓立福  出版社:東北師範大學出版社  出版日:2015/09/01 裝訂:平裝
定價:288 元, 優惠價:87 251
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
有效上課:知識建構型視野下的上課問題與對策(簡體書)
滿額折
作者:韓立福  出版社:東北師範大學出版社  出版日:2013/05/01 裝訂:平裝
定價:108 元, 優惠價:87 94
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
韓立福與學本課堂(簡體書)
滿額折
作者:韓立福  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2015/10/01 裝訂:平裝
現代課堂教學的一般模式追求的就是這樣一種課堂教學環境,即讓生命實體在良好的條件下自然地和諧自由地生長發展。生本課堂教學模式:1.個人先學,設置前置性作;2.組內交流,教師點撥,評選“優秀團隊”;3.小組間展示、互動點評;4.適時評價;5.激勵學生的創新。在生本的課堂中,學生的學習方式並不是單純的老師在講臺上講授的方式,而是將教師變成一個學習的引導者,學生的角色回歸到他真正的身份―學習者和學習的主體。學生是最重要的教育資源,學生的精神生命是教育教學的優質資源,“以學生為主體”這一學本教學理念,在創導素質教育的今天已經成為廣大教師不斷實踐、探索的方向。學本課堂教學模式的基本流程是一個有機整體,是對課堂教學生態系統中各生命實體的有效整合,有利於學生個體,教師與學生,學生與學生,小組與小組以及知識生命的多元、多向的互動和不同層次的提升。生態課堂教學模式還具有動態性,可以對教學時空進行調整,實行大課堂的聯動,把課堂延伸至家庭和社會,做學習社會化準備,體現了課堂生態系統的開放,同時可以對教學方法、手段和教學組織形式按教學需要作靈活的選擇與組合。
定價:330 元, 優惠價:87 287
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
有效備課-知識建構型視野下的備課問題與對策(簡體書)
作者:韓立福  出版社:東北師範大學出版社  出版日:2008/07/01 裝訂:平裝
本書主要內容包括:有效教學新理念——新課程課堂的一種新詮釋;有效備課行動理念——建構“師生共備”的新課程有效備課行動理念等。
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