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77筆商品,1/4頁

1.高校人文社科專業實踐教學體系的構建(簡體書)

作者:吳國英  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2011/03/16

《高校人文社科專業實踐教學體系的構建》(作者吳國英)從學生對高校滿意度的調查著手,把提高滿意度作為學校生存和發展的基本目標,揭示了教學、宏觀管理等是影響學生對學校滿意度的主要因素。通過典型調查,應用現代統計分析方法,確定了學校、教師和學生是實踐教學體系構建的主要因素;遵循以學生為主體、教師為主導、學校管理為保障的原則,構建子系統相互關聯、相互作用的實踐教學體系。《高校人文社科專業實踐教

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2.人才培養模式改革的研究與實踐(簡體書)

作者:劉英  出版社:哈爾濱工業大學出版社  出版日:2010/12/24

由劉英和王治金主編的《人才培養模式改革的研究與實踐》是哈爾濱師範大學恆星學院人才培養模式改革探索實踐的一個階段性的總結,是黑龍江省高等教育教學改革研究項目“可持續發展應用型人才培養模式研究”研究成果的匯集。這些成果集中體現了我校對人才培養問題的思考、對提高教育教學質量的探索、對應用型人才培養的實踐。《人才培養模式改革的研究與實踐》編寫的目的是通過總結和交流促進高等學校人才培養模式改革工作的進一步開

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3.創新能力與高校教學方略(簡體書)

作者:錢國英;徐立清  出版社:高等教育出版社  出版日:2010/11/24

《創新能力與高校教學方略:本科研究性教學方法的策略與實例》從我國在創新型國家建設的道路上所面臨的挑戰以及我國高等教育創新人才培養的現狀起筆,論述了研究性教學方法改革的必要性。在第二篇中系統闡述了研究性教學的歷史、理論、內涵與設計方法,并詳細介紹了幾個不同學科所設計的研究性教學案例。理論基礎的整理有助于教師深入理解研究性教學的理念,實踐案例可以讓教師了解研究性教學的內容選擇與設計,指導教師運用不同的

定價:135元   優惠價: 9122

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4.高校教育教學改革的理論思考與實踐探索(簡體書)

作者:肖念;孫崇正  出版社:人民出版社  出版日:2010/11/01

《高校教育教學改革的理論思考與實踐探索》在對高校教育教學改革理論分析與思考的基礎上,以北京工業大學為個案,對中國高校教育教學改革的理論發展和實踐進行了比較翔實的研究,對存在的問題進行了較為深入的剖析,并就改革的進一步深入提出了自己的設想。這種理論總結加個案分析的研究模式有利于從不同角度發現問題、總結經驗,有利于大學辦學定位、學校教學管理改革、人才培養模式改革、學校內部領導管理體制改革等多方面的科學

定價:276元   優惠價: 83229

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5.三湖教思(簡體書)

作者:何成宏  出版社:暨南大學出版社  出版日:2010/10/01

《三湖教思》是一位從事高等教育與研究幾十年的老教授、博士生導師對自己從教生涯的總結,對當下教育制度、教育現象的反思。其所思所想對今天中國的教育不無參考價值。《三湖教思》中輯錄的大部分內容是他在2003—2006年任職南昌大學和南昌大學科技學院期間發表在南昌大學《高教改革》雜志“三湖教思”專欄中的文章,主要論述教學方法問題,也涉及教學管理與辦學理念。 作者文筆清新,語言生動,沒有空話、套話,直來直去

定價:173元   優惠價: 83144

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6.探索與實踐:中國傳媒大學信息工程學院教學研究與改革論文集(簡體書)

作者:劉劍波;史萍  出版社:中國傳媒大學出版社  出版日:2010/09/01

本書共收錄中國傳媒大學信息工程學院教學、科研、管理等崗位教師的論文50余篇,主要內容涉及課程改革、教學管理與人才培養等方面。本書總結了高等院校在教育教學改革與人才培養等方面的經驗,對高等院校相關專業的教學研究與改革具有一定的參考意義。

定價:294元   優惠價: 83244

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7.地方大學的地方性研究(簡體書)

作者:餘茂才  出版社:武漢大學出版社  出版日:2010/09/01

《地方大學的地方性研究》是對地方大學的地方性進行深入研究的一本專著。全書分七個章節,內容主要包括:一、緒論,概述地方大學地方性的含義;二、地方大學的歷史演進;三、地方大學的發展趨勢;四、地方大學的辦學特色;五、地方大學的管理制度;六、地方大學的人才培養;七、從國際環境進行比較。

定價:180元   優惠價: 83149

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8.高等教育發展質量研究(簡體書)

作者:黃蓉生  出版社:西南師範大學出版社  出版日:2010/07/01

《高等教育發展質量研究》以重慶市科技項目“高等教育事業發展質量研究”為帶動,以對重慶市高等教育發展質量的實證考察為基礎,貼近我國高等教育發展和改革的形勢,在理論與實踐、歷史與邏輯的統一中展開對我國高等教育發展質量的研究。

定價:228元   優惠價: 83189

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9.追尋大學之道(簡體書)

作者:徐顯明  出版社:中國法律圖書公司(法律出版社)  出版日:2010/06/20

《追尋大學之道:法大任職期間講演錄》為徐顯明在中國政法大學任職期間關於大學建設、教學、科研以及教育理念的演講集。2001年9月29日至2009年2月19日,作者任中國政法大學校長,此間的2008年11月7日至2009年2月19日,同時還擔任山東大學校長。在任法大校長七年又近五個月的時間里,作者發表了近百場演講。本演講錄收集的,是關於探尋大學之道和追問大學精神的部分。

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10.中國高校雙語教學改革的探索與實踐(簡體書)

作者:仲偉合  出版社:高等教育出版社  出版日:2010/06/01

《中國高校雙語教學改革的探索與實踐》編寫人員大多數既是教學管理人員,又是從事教學第一線的教師,他們在總結近年來我校雙語教學所取得的成績與存在問題的基礎上,對雙語教學的內涵、歷史沿革、政策支持、課程設置、師資培訓、教材建設、質量評價、發展前景等諸多方面作了較為詳細的闡述,其研究成果對我國高校開展雙語教學具有一定現實指導意義。另外,為全面展示廣東外語外貿大學這幾年雙語教學改革的情況,在全書結尾處還附錄

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11.科學與工程教育創新:戰略、模式與對策(簡體書)

作者:鄒曉東  出版社:科學出版社  出版日:2010/06/01

《科學與工程教育創新:戰略、模式與對策》內容簡介:高素質、創新型的科技人力資源,不但是實施科教強國戰略與人才強國戰略的第一戰略資源,也是推動國家科技事業發展和提升國家競爭力的決定性因素,關乎自主創新戰略和創新型國家建設的成敗。《科學與工程教育創新:戰略、模式與對策》提出,在創新型國家建設中,科學與工程教育創新必須堅持融科技、經濟、社會和教育于一體的集成創新戰略,必須盡快建立起與國家戰略、發展模式和

定價:270元   優惠價: 83224

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12.應用型高校教育教學創新與實踐(簡體書)

作者:尹慶民  出版社:知識產權出版社  出版日:2010/06/01

《應用型高校教育教學創新與實踐》內容簡介:現代科學的發展,已經為高等院校教學研究提供了廣闊的方法論天地。高校教師應在實事求是的精神下,不斷與時俱進、開拓創新,結合科學發展觀的指導,把握教育觀念、教學課程與教學目標、教學模式、教學過程和教學方法之間的關係,并且運用現代科學方法解決教育教學過程中存在的問題。高校教師擁有豐富的教學實踐經驗,對教學改革有著極強的愿望,對教學中存在的問題有著最深切的感受。廣

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13.高校內部教學督導與評價工作實踐探索(簡體書)

作者:羅玉萍;李萍莉;潘慶先;李娟;劉麗娜  出版社:山東人民出版社  出版日:2010/05/01

保證和提高高等教育教學質量是高等學校深化教育教學改革的焦點和全社會關注的熱點,高校內部建立與不斷完善教學督導與評價體系是提高教學質量的關鍵因素。《高校內部教學督導與評價工作實踐探索》一書系統介紹了煙臺大學將教學督導與教學評價工作有機結合,構建二級教學督導與評價體系,創造性地開展“督教”、“督學”、“督管”和“評教”、“評學”、“評管”工作的探索與實踐,對于我國高校開展內部教學質量保障工作有很好的借

定價:192元   優惠價: 83159

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14.知行錄 (簡體書)

作者:陳允鋒  出版社:中央民族大學出版社  出版日:2010/05/01

《知行錄》包括了教學研究、立雪論壇?研究生優秀論文選、本科生學術訓練成果選等。

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15.發展 創新 跨越:浙江省高校教學改革與管理研究論文集(簡體書)

作者:樓程富  出版社:浙江大學出版社  出版日:2010/04/07

定價:294元   優惠價: 83244

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16.高等學校雙語教學的現狀研究和實踐探索(簡體書)

作者:吳平  出版社:高等教育出版社  出版日:2010/03/01

全書共分兩大部分。第一部分是高等學校雙語教學的現狀和發展研究報告,概括性地介紹全國雙語教學的現狀,綜述理論研究成果的主要觀點,匯總全國高校和教育管理部門的經驗和做法,并提出了初步的政策建議。第二部分是普通高等學校本科專業雙語教學現狀調查數據報告,用大量翔實的數據全方位地描述了學校、教師及學生對雙語教學的態度與認識。這些鮮活的第一手資料為掌握全國雙語教學情況,繼續開展深入分析研究起到了非常重要的基礎

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17.教學三字經(簡體書)

作者:鮑繼平  出版社:知識產權出版社  出版日:2010/03/01

本書指出了長期存在的教學問題的根本原因,提出了適合小康時代教學和學習的新思想和新理念。全書的主體以三字經古體語言形式呈現。

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18.高等學校教育教學研究與實踐(簡體書)

作者:洪天求  出版社:合肥工業大學出版社  出版日:2010/01/19

研究分為上下兩篇。上篇主要包括創建適應高水平大學建設的一流本科教學——在合肥工業大學2008年教學、實驗管理幹部培訓研討班上的報告,合肥工業大學2008年本科教學工作會議大會發言等內容;下篇則探討了教學管理與改革,人才培養模式與改革,專業建設與改革,教學方法改革,創新教育與實踐教學改革等內容。

定價:288元   優惠價: 83239

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19.教育教學探索、改革、創新(簡體書)

作者:周烈;丘鳴  出版社:旅遊教育出版社  出版日:2010/01/01

《教育教學探索?改革?創新:北京第二外國語學院本科教學改革與創新論文集2》主要內容簡介:教學研究是在教學實踐中探索和創新的過程,需要結合學校、專業和學生的實際,遵循教育和學生成長的規律,在教學模式上進行突破,達到提高教育質量的目的。因此,教師應發揮聰明才智,積極探索,勇于創新,通過各種改革來增強教學效果,豐富教學模式,培養創新型人才。同時,教學研究要以科學的態度進行,必須嚴肅認真、踏踏實實,歸納分

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