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媒介效果研究概論 第2版(簡體書)
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媒介效果研究概論 第2版(簡體書)

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作者簡介
目次

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本書是一本關于媒介效果研究的入門讀物。作者通過流暢的敘述,展現了在媒介效果研究領域激動人心的成果以及這些研究發現所依賴的理論依據。 本書適用于傳播學和新聞學的理論課程和研究方法課程,同時也是媒體從業人員在實踐中可資參考和借鑒的理想讀物。

作者簡介

格蘭·斯帕克斯,美國普渡大學(Purdue University)傳播學系教授,著名傳播學者,媒介認知效果和情感效果研究領域的專家,在國內和國際刊物上發表過大量關于大眾媒介效果研究的成果。他曾參與美國全國精神健康協會的研究項目,就兒童對恐怖媒介的情緒反應進行調查。

目次

前言
第一章媒介效果研究的科學方式
 認知的方式
經驗
權威
科學
 科學研究的目標
預測
解釋
理解
控制
 學習欄1-1 研究媒介分級制度效果所提出的政策建議
 如何達到科學研究設定的目標
理論
證偽
 科學研究的本質
 學習欄1-2社會科學的特點
科學研究是普遍適用的
科學研究承認真理的客觀存在
科學研究采取懷疑的態度
科學研究無法回答某些類型的問題
 小結
 關鍵詞與關鍵概念
 注釋
第二章 媒介效果研究的科學方法
 媒介內容分析
什么是內容分析?
案例:高票房電影的內容
 抽樣調查
案例:“脫口秀”對青少年的影響
 建立因果關系
因果關系存在的標準
 學習欄2-1 解釋相關系數的范圍
 實驗法
對關鍵變量的控制
給實驗對象隨機設定實驗刺激
控制之外的相同處理
控制組
不同的實驗設計
案例:收聽音樂的選擇對情緒的影響
 關于研究方法的爭論
 另一種方法
 小結
 關鍵詞與關鍵概念
 注釋
第三章 媒介效果研究簡史
 奠基
1898年——國會向西班牙宣戰
1917年——第一次世界大戰中的宣傳戰
20世紀20年代——重要娛樂媒介電影呼嘯而來
1929年—1932年——佩恩基金研究項目
電影的內容是什么?
電影對情感的影響
看電影對行為有影響嗎?
佩恩基金研究項目的余波
 火星入侵
普林斯頓大學研究項目
 早期媒介效果理論:魔彈論
 人民的選擇研究:有限效果論
為什么使用控制組?
 ……
第四章 媒介使用時間:動機與結果
第五章 媒介暴力的影響
第六章 媒介中的性
第七章 恐怖的媒介
第八章 媒介的說服效果
第九章 新聞與政治內容的影響
第十章 媒介內容中刻板印象的影響
第十一章 新媒介技術的影響
第十二章 與麥克盧漢面對面:媒介效果研究的非科學方式
附錄 本書討論的理論與理念概念(按章)
主題索引

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