教練工作：從心理師走向教練的整合模式

本書可成為想要拓展個人工作實務領域、開發新市場，以及想要與案主建立一個不同關係的心理師一本重要的工作書。也有助於教練工作的訓練者或受訓的學生了解在教練工作與諮商之間的相似性與差異性。本書主要內容包括：了解教練工作是什麼、成為一位教練的徑路為何、案主的類型、介入的方法，以及在經營整合式的工作模式時所遇到的議題。並對治療模式與教練工作模式間的異同進行全盤探索，包括：介入的本質、教練的心態，以及形塑教練工作歷程的架構。

王智弘（彰化師範大學輔導與諮商學系所系主任）
陳恆霖（國際教練聯盟台灣總會監事、中華專業教練發展協會常務理事）
曾文志（新竹教育大學教育心理與諮商學系教授）
黃玲蘭（新竹市生命線員工協助服務中心特約企業講師）
楊明磊（淡江大學心理與諮商研究所副教授）
聯合推薦（以上按姓氏筆畫排序）

感謝上帝讓我走上助人工作這一條路，是一個充滿挑戰與歡笑的過程，我很享受，也很欣慰。

自從大學學院洗禮、取得國家高考心理師證照、遇見了心理學家──阿德勒（Alfred Adler）以及幾位非常提拔我的國內外教授、鑽研與發表相關學術文章，以及發現本寶貴書籍後，讓我更加篤定走向一位把教練工作帶至學校輔導的助人工作者，致力於將所學知識發揮至淋漓盡致的地步，以期建構一個美好的校園生活，是我目前對自我的期許，我深深相信：那一天會來到！

教練工作在企業管理與領導的領域已逐漸萌芽甚至豐盛，然而，將之帶至學校輔導也不是不可能。我發現，自己本身在從事輔導諮商實務時所運用的介入時常與教練工作的模式有異曲同工之處，甚至，我觀察我的案主都挺樂在其中，甚至，有藉由之進而戒菸成功的學生，一切都歸功於對人性本善的正面肯定，以及運用多樣有趣的介入技巧，都將會是本書章節稍加介紹與說明，確實是可以派上用場的好寶物，也期望讀者可以享受其中。

我曾經於兩年前於《諮商與輔導》月刊發表了〈後現代主義的始祖：阿德勒心理學與其對後續學派的影響之綜觀〉（蒙光俊與張玉萱，2010）一文，旨在說明人本主義的先驅──阿德勒心理學對後續相關學派的異同。教練工作強調非指導性以及人本取向的精神，換句話說，我試著整合阿德勒心理學與相關的學派，並發展出一套屬於自己的工作模式。自翻完此書之後，我也在思索與規劃未來的市場在哪，渴望發展成為一位教練的助人工作者都必須面對這些現實的議題，也因此，我很鼓勵喜歡教練工作模式的夥伴，也可以把自己的專長與精力熟練至出神入化的地步，雖我知道這是一個理想，但是，人就是因為夢想而偉大，不是嗎？

教練工作在心理諮商還算是剛起步中，我自己很高興可以先開路，然而，並不代表我已經是一位教練。本書是一本初步入門的工具書，教練工作還需各位先進與夥伴共同努力，甚至，臺灣已經有一些可以上課進而取得美國學會認證的機構，是未來各位可以參考的資源，而我自己也一樣都會完成這些將來可能會成為門檻的必備條件。聰明的你，我想你知道該怎麼做！

由於文化發展差異，以台灣來說，認證的職位與發展並非如國外般細緻與多樣化，也因此，我們在本書一律以「心理師」為統稱，以貼近國內的發展與專業，此譯毫無歧視與貶低之意，請各位讀者見諒。最後，本書能順利出版，特別要感洪葉文化事業公司同仁們的協助。譯書中如有疏漏之處，乃為譯者才疏學淺，尚祈讀者不吝賜教。

蒙光俊
謹誌於充滿熱情陽光的高雄
2012.03