民主決策:中國集體領導體制(簡體書)
- 系列名:全面建設小康社會系列叢書
- ISBN13:9787300188584
- 出版社:中國人民大學出版社
- 作者:胡鞍鋼
- 裝訂/頁數:平裝/215頁
- 規格:23.5cm*16.8cm (高/寬)
- 出版日:2014/03/01
商品簡介
作者簡介
胡鞍鋼教授著作頗豐。截至2014年2月,他已正式出版中文專著24部、合著23部、主編12部、合編7部,英文著作10部,日文著作9部,韓文著作1部。代表作有《中國國家能力報告》、《中國經濟波動報告》、《中國地區差距報告》、《就業與發展——中國失業問題與就業戰略》、《中國發展前景》、《中國挑戰腐敗》、《中國戰略構想》、《影響決策的國情報告》、《中國大戰略》、《第二次轉型:國家制度建設》、《透視SARS: 健康與發展》、《中國崛起之路》、《人間正道》、《2030中國:邁向共同富裕》、《中國:創新綠色發展》、《2020中國:全面建成小康社會》、《中國道路與中國夢想》、《中國特色新型智庫:胡鞍鋼的觀點》等。
名人/編輯推薦
目次
第一章 導論:中國政治制度成功的關鍵
一、什么是中國成功之道
二、“集體領導制”的提出
三、“集體領導制”的特征
四、“集體領導制”的分析框架
五、“集體領導制”的運行機制
第二章 中國“集體領導制”的歷史演變
一、黨的集體領導體制的演變(1927―1948)
二、執政黨集體領導體制建立期(1949―1957)
三、集體領導制嚴重破壞期(1958―1976)
四、集體領導制恢復重建期(1977―1991)
五、集體領導制鞏固完善期(1992―2012)
第三章 集體分工協作機制
一、集體分工協作機制的歷史脈絡
二、集體分工協作機制是如何運作的
三、關于集體分工協作機制的評價
第四章 集體交接班機制
一、集體交接班機制的歷史脈絡
二、集體交接班機制是如何運作的
三、關于集體交接班機制的評價
第五章 集體學習機制
一、集體學習機制的歷史脈絡
二、集體學習機制是如何運作的
三、關于集體學習機制的評價
第六章 集體調研機制
一、集體調研機制的歷史脈絡
二、集體調研機制是如何運作的
三、關于集體調研機制的評價
第七章 集體決策機制
一、集體決策機制的歷史脈絡
二、集體決策機制是如何運作的
三、關于集體決策機制的評價
第八章 “集體領導制”的政治優勢
一、“集體領導制”的歷史發展邏輯
二、“集體領導制”的制度創新內涵
三、“集體領導制”的國際競爭優勢
四、不斷完善“集體領導制”
五、結語:穩如泰山、不可戰勝的中國
附錄1 踏遍青山問計人民――習近平同志2013年國內考察調研評析
附錄2 縱橫四海統籌全局――2013年中國特色大國外交評析
書摘/試閱
2007年秋天,我首次對中共中央政治局常委領導集體作出評價:他們創造性地提出科學發展觀,首次確立了和諧哲學的執政理念,開創了中國特色社會主義事業新局面,為全黨、全軍、全國人民所公認、所擁護、所支持,也為世界所矚目、所驚嘆、所贊賞。由此還提出一系列關鍵性問題:黨中央,主要是中央政治局常委會是如何政治運作的?如何建立一個好的中央政治局常委會?它是如何作出決策,又是根據什么作出決策的?有哪些機制保證了重大決策的正確性?我非常認同和贊賞鄧小平的論斷:中國問題的關鍵在于(中國)共產黨要有一個好的政治局,特別是好的政治局常委會。只要這個環節不發生問題,中國就穩如泰山。
2008年春天,我就將政治因素界定為中國最重要也是最難得的成功經驗。正是中國共產黨在政治上的成熟保證了中國的“天下大治”,即保持了社會穩定,從而為宏觀經濟的穩步增長提供了最重要的外部環境。世界上許多發展中國家遇到的最大挑戰和最大悖論就是缺乏科學、高效的決策機制,所以社會穩定和經濟增長便無從談起。
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