透過結構看世界：洞悉本質的思考藝術（簡體書）

此書共3篇：第一篇介紹結構思考力的原理、理論依據與基本模型。第二篇介紹結構思考力的應用。包括如何把我們對事物的認知清楚明瞭地呈現出來。在提升個人結構思考力的同時，使團隊成員的思考力，快速形成共識，創造非凡的績效。第三篇介紹一些實際工作中常用的結構模型工具等，使讀者通過具體事物的結構分析，把理論學習與實踐體驗結合起來，在應用中掌握結構思考力的方法。

李忠秋北京思考力管理諮詢有限公司總裁 結構思考力學員創始人、首席培訓師 曾任教於國家部委直屬本科院校，2010年結束四年的高效教師生涯進入管理諮詢行業，先後在智聯開元、華商基業等公司任職高級培訓師、產品部負責人等職務，意識到思考力提升比知識更重要後，於2014年創辦國內首家專注於結構思考力研究、實踐與推廣的專業機構――結構思考力學院，專注於《結構思考力》版權課程開發與培訓。著有《結構思考力》、《透過結構看世界》。

序 言 透過結構看世界
我們人類時刻在改造著客觀世界――自然界與人類社會，以創造物質文明、政治文明、精神文明和生態文明，促進社會的進步與發展。與此同時，人類必須改造自己的主觀世界――提升認識客觀事物的能力。因為只有當我們的主觀認識符合客觀實際，把握住了客觀事物的本質及其發展規律的時候，才能在改造客觀世界的時候獲得成功，否則必然遭到失敗。這是唯物主義的基本原理。
從結構視角審視問題，容易把握事物本質
思考力比知識更重要。特別是在以互聯網為特徵的當今信息時代，一方面是海量的信息衝擊，一方面是新科技帶來的快速變化，我們亟需改變思維方式，提升思維能力。“思路決定出路”已越來越成為人們的共識。
我們不妨先回顧一個大家都比較熟悉的歷史故事――田忌賽馬。
故事是說，戰國時期齊國的大將田忌，很喜歡賽馬，有一回，他和齊威王約定，要進行一場比賽。他們商量好，把各自的馬分成上，中，下三等。比賽的時候，要上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬。由於齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強得多，所以比賽了幾次，田忌都失敗了。田忌覺得很掃興，比賽還沒有結束，就垂頭喪氣地離開賽馬場。
這時，田忌抬頭一看，人群中有個人，原來是自己的好朋友孫臏。孫臏招呼田忌過來，拍著他的肩膀說: “我剛才看了賽馬，威王的馬比你的馬快不了多少呀。”孫臏還沒有說完，田忌瞪了他一眼: “想不到你也來挖苦我!”孫臏說:“我不是挖苦你，我是說你再同他賽一次，我有辦法准能讓你贏了他。”田忌疑惑地看著孫臏:“你是說另換一匹馬來?”孫臏搖搖頭說:“連一匹馬也不需要更換。”田忌毫無信心地說:“那還不是照樣得輸!”孫臏胸有成竹地說:“你就按照我的安排辦吧。”
齊威王屢戰屢勝，正在得意洋洋地誇耀自己馬匹的時候，看見田忌陪著孫臏迎面走來，便站起來譏諷地說:“怎麼，莫非你還不服氣?”田忌說:“當然不服氣，咱們再賽一次!”說著，“嘩啦”一聲，把一大堆銀錢倒在桌子上，作為他下的賭錢。齊威王一看，心裡暗暗好笑，於是吩咐手下，把前幾次贏得的銀錢全部抬來，另外又加了一千兩黃金，也放在桌子上。齊威王輕蔑地說:“那就開始吧!”
一聲鑼響，比賽開始了。孫臏先以下等馬對齊威王的上等馬，第一局輸了。齊威王站起來說:“想不到赫赫有名的孫臏先生，竟然想出這樣拙劣的對策。”孫臏未吱聲。接著進行第二場比賽。孫臏拿田忌的上等馬對齊威王的中等馬，獲勝了一局。齊威王有點心慌意亂了。第三局比賽，孫臏拿田忌的中等馬對齊威王的下等馬，又戰勝了一局。這下齊威王目瞪口呆了。比賽的結果是三局兩勝，當然是田忌贏了齊威王。
還是同樣的馬匹，由於調換一下比賽的出場順序，田忌就得到轉敗為勝的結果。可見思維方式的改變是田忌在賽馬中取勝的關鍵。
為什麼孫臏只是將馬調換了一下比賽的順序，就能轉敗為勝呢？
是因為孫臏改變了田忌參賽時出馬的“結構”！
大家看，原來比賽的結構是:上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬。改變後的比賽結構是：下等馬對上等馬，上等馬對中等馬，中等馬對下等馬。由於這種“結構”的改變，導致了賽馬性質的變化――由0:3輸，變為2：1勝。
這樣的事例數不勝數。它告訴我們，“結構思考力”猶如我們觀察世界的“望遠鏡”與“顯微鏡”，是我們剖析具體事物的“手術刀”。如果我們能夠“透過結構看世界”，就可以迅速地瞭解事物的全貌、本質、內外部的聯繫，發展趨勢，進而做出正確的判斷、決策，把事情做正確。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”蘇東坡先生的這句詩大家耳熟能詳。“透過結構看世界”就有站在山外看此山的含義，但又有不同。“透過結構看世界”首先是站在“圈外”看“圈內”（ 站在山外看此山的另一種說法），把握住事物的全貌，剖析具體事物的內部結構，達到高效分析問題、解決問題的目的。
潛移默化的思考結構存在偏差，阻礙了人們的視角
同一件事物、同一個問題，人們對它的描述、對它的見解，很少有一致的時候，往往是眾說紛紜。
我們先看下面幾幅圖畫。

圖:序言-01
從這幅畫中你能看到幾種動物？
有大象、馬、猩猩、狗、貓，還有老鼠。


圖: 序言-02
我們看到的是一個男士在吹薩克斯，還能看到一個美女的臉。

圖:序言-03
這幅畫你能看出既是一個少女又是一個老婦人嗎？
像這樣的圖片還很多。見到這樣的圖片，大家的描述是不同的。因為大家看的角度不同，學識不同，生活經驗不同，思維方式也不同，等等諸多因素的影響，造成了大家對同一事物、同一問題的也見解不同。這是非常正常的。若是人們對同一事物、同一問題的解決方法完全相同，那反而是不正常的。
所以我們會發現，與物質世界一樣人的思考本身就具備某種結構，讓我們潛移默化的就會從結構的視角來審視問題。這種結構源於人們過往的學習與經歷，它深植於人們的心中，時刻影響著我們對事物的認知。在做決策的時候，人們看待和分析問題採用的不同思考結構，決定了人們看待問題的不同視角，思考結構讓我們的注意力吸引到問題的某些方面，同時也會淡化問題的另一些方面，讓其隱藏於我們的視線之外。
同時，思考結構非常隱性的存在於人們的心智模式之中，通常不易被自己察覺，潛移默化的影響著人們的思考和決策。而人們的學習與經歷都有著一定的局限性， 因此思考結構又是片面的、主觀的、有缺陷的。我們需要隨時調整自己的思考結構，使我們對事物的認知更接近其本質。
到底該如何覺察我們的思考結構，並有效的對其干預，從而提高我們的思考質量呢？
結構思考力助力覺察並改善自身思考結構
結構思考力，正式可以幫助我們覺察自身思考結構，幫助我們更好的從結構的視角審視身邊事物和問題，從而提高思考質量的一種思考藝術。我們出版此書的任務與目的，就是與大家分享我們在這方面的研究成果，改變我們傳統的思維方式或心智模式，提升我們的思考力，更清晰、更準確、更明瞭地表達我們對事物的認知，更迅速地凝聚團隊成員的共識，從而更好地在工作崗位上有所作為，獲得事業與人生的成功，體現自己人生的價值。
此書共3篇，分別是理念篇、方法篇和應用篇。
理念篇：重點介紹結構思考力的原理、理論依據與基本模型（結構思考力三層次模型）。
方法篇：基於結構思考力的三層次模型，分別從理解、重構、呈現三個方面對結構思考力具體的方法、工具展開進行闡述。
應用篇：分別介紹結構思考力在表達、問題解決、會議共識等三個方面的實際應用。結構思考力不但可以幫我們對事物的認知清楚明瞭地呈現出來，在提升個人結構思考力的同時，還可以幫助團隊成員提升思考力，快速形成共識，統一思想、統一步調，創造非凡的績效。
圖 0-4全書結構
為了便於大家在實際工作中運用結構思考力，在附錄中給大家提供了大量結構思考力的實用工具，大家可以通過把理論學習與實踐體驗結合起來，在應用中掌握結構思考力的方法。
最後，要特別感謝我的愛人李雪一直以來對我無怨無悔的支持和鼓勵;感謝華商基業的王琳老師，當年將我帶入結構化思考這樣一個領域，並讓我越發地感受到其中的價值和魅力；感謝電子工業出版社晉晶女士和她的團隊，一直以來對於結構思考力學院和我個人的鼓勵和支持才有了結構思考力系列叢書的陸續出版；感謝結構思考力學院講師團隊的所有老師們，因為有這樣一個優秀的專業團隊一起努力研究，才能在繼去年《結構思考力》出版熱銷以後，產出這麼多新的研究成果並凝成這本《透過結構看世界》;感謝我的同事楊佳欣,將我運用本書理念繪製的潦草的插圖初稿,重新繪製得如此精美,並成為了本書的一大亮點。
結構思考力不但是一種幫助我們洞悉事物本質的思考藝術，更是一種透過結構看世界的生活習慣和生活態度。當一個人習慣了以結構的視角去審視身邊的事物和問題時，一定可以讓我們把事物看的清晰、全面，生活和工作也會變得非常有條理和高效。希望通過本書的學習，能夠成為大家透過結構看世界旅程的開始，讓我們一起做到“思考清晰、表達有力，生活清爽、工作高效”。
由於時間關係，加上學識水平有限，書中肯定存在不足之處，歡迎廣大讀者不吝賜教！
李忠秋

目 錄
目 錄 2
序 言 透過結構看世界 6
理念篇：結構思考力的核心理念 12
第一章 透過結構看世界幫我們洞悉本質 13
一、透過結構更容易把握本質 14
1、結構決定了事物的性質 14
2、認識事物須看透其結構 17
二、透過結構看世界,讓我們與眾不同 21
1、善思、善講、善寫的人才備受青睞 21
2、結構思考力使我們心智 24
第二章：思考結構與客觀事物有偏差 27
一、思考結構的形成 28
二、思考結構的缺陷 31
1、思考結構根植于心智模式之中 31
2、思考結構同心智模式一樣有缺欠 33
第三章：覺察並改善自身思考結構的科學思維 37
一、培養意識：養成優化思考結構的習慣 38
1、改變觀念 8
2、學習新知 38
3、換位思考 40
二、掌握方法：結構思考力三層次模型 41
理解：隱性思維顯性化 42
重構：顯性思維結構化 43
呈現：結構思維形象化 43
方法篇：結構思考力三層次模型解析 45
第四章：理解――隱性思維顯性化 47
一、審視內在的思考結構 48
二、識別概括技術的三個步驟 51
第五章：重構：顯性思維結構化 54
一、樹立透過結構看世界的正確理念 55
1、站在全域看局部 55
2、透過現象看本質 56
3、站在未來看現在 58
4、邏輯思維要驗證 59
二、掌握透過結構看世界的思維方法 62
1、論，結論先行 67
2、證，以上統下 67
3、類，歸類分組 70
4、比，邏輯遞進 71
第六章 呈現――結構思維形象化 73
一、配關係：明確要素之間的關係 75
1、整理流程的流動模式 75
2、動態變化的作用模式 78
3、要點清晰的聯繫模式 81
4、數據說話的比較模式 83
二、得圖示：根據關係選擇匹配的圖示 86
三、上包裝：要點包裝更容易記憶 86
1、簡化：運用刪除的方式進行包裝 87
2、類比：運用形象或行為類比的方式進行包裝 87
3、引用：引用廣告、歌曲或名言的方式進行包裝 88
4、整合：通過對色彩、詞語、數字的整合進行包裝 89
應用篇：結構思考力的三個方面應用 90
第七章 透過結構看表達――有方案時，想清楚說明白 92
一、理解:描述問題定方向 93
第一步：描述問題定方向 94
二、重構：構思表達的結構 96
1、第二步：基於目標定主題 96
2、第三步：縱向結構分層次 99
3、第四步：橫向結構選順序 103
三、呈現：形象表達做展示 106
第五步：形象表達做展示 106
第八章 透過結構看問題――無方案時，找到方案說明白 109
一、理解：分析問題本質並建立假設 111
1、分析問題的本質 111
2、找到問題的切入點 116
3、建立假設 118
二、重構：分析問題原因並結構化驗證 119
1、搜集並處理證據 119
2、結構化驗證 121
三、呈現：選擇合適的方式輸出結果 122
第九章 透過結構看共識――幫團隊找到方案說明白 124
一、理解:讓每個人的觀點結構清晰 127
1、識別：明確每個人發言的觀點 127
2、判斷：避免邏輯跳躍，使其更結構化 132
3、概括：簡單方式進行重複統一認知 134
二、重構: 將團隊所有人的觀點重新分類梳理 136
1、縱向結構主題分層 137
2、橫向結構意見分類 139
3、鎖定重點確定主題 140
三、呈現:視覺化呈現過程及成果 140
附錄:結構思考力應用工具 142