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大學意大利語閱讀教程4(供高等學校意大利語專業使用)(簡體書)
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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次

商品簡介

《大學意大利語閱讀教程》一共四冊,是為高等院校意大利語專業第二學年和第三學年的閱讀課程設計編寫的,每冊分為18-20個單元,每單元包含2-3篇課文。《大學意大利語閱讀教程》的教學目的在於提高學生閱讀能力,擴展知識面和詞匯量,進而提高表達能力。
《大學意大利語閱讀教程4》以遊記、采訪類文章為主,旨在讓學生了解中國人眼中的意大利以及意大利人眼中的中國。
《大學意大利語閱讀教程4》的練習答案附錄在本書*後,可供自學者參考。

作者簡介

張宇靖

對外經濟貿易大學意大利語系系主任、碩士研究生導師、中國意大利語教學研究會會長、中國非通用語教學研究會理事、中國意大利文學學會理事。主要作品有:《意大利語經貿應用文》《意大利語經貿文章選讀》等。主要譯著有:《斯巴達克斯》《歌劇史》《論公證》等。 

劉曉麗

女,對外經濟貿易大學意大利語系教師。

名人/編輯推薦

《大學意大利語閱讀教程》是各高校教師專門為意大利語本科專業閱讀課程通力完成的教材,填補了閱讀專業教材的空缺,與《大學意大利語教程》形成相應的高校教材體系。
鑒於第三、四冊難度有所提升,編者專門給出參考答案,更利於學生學習。

前言

近年來,隨著中意兩國之間政治、經濟、文化關係的不斷發展,兩國各個領域間的交流與日俱增,這使得我國意大利語教學事業的發展也日益活躍。目前全國有二十多所大學開設了意大利語本科專業,盡管各校都有自己獨特的專業方向,但基礎階段教學仍具有較大共性,幾乎所有院校在意大利語教學中級階段都開設了閱讀課程。隨著教育部本科教學質量工程的不斷推進,各院校對教材都有了更加規範化的要求,本套《大學意大利語閱讀教程》系列教材正是為滿足這一要求而編寫的。《大學意大利語閱讀教程》適用於中國大學本科意大利語專業二、三年級,是學生在完成了意大利語基礎語法學習之後的閱讀教材。其教學目的在於提高學生的閱讀能力,擴展知識面,增加詞匯量,從而提高意大利語表達能力,為三、四年級專業外語的學習進一步夯實基礎。本套教程共分4冊,每冊書有18~20個單元,每個單元有2~3篇課文,每單元內容適用於2課時,即45分鐘X2=90分鐘。每冊教材的課文數量安排略多於多數院校的教學周時間,以期任課教師可以有更大的選擇空間。第一冊以通俗易懂的故事類文章為主,旨在增強學生對語言學習及意語閱讀的興趣;第二冊以介紹意大利歷史、地理類短文為主,旨在使學生從歷史地理的角度對語言物件國有所了解;第三冊以意大利文化藝術點滴的介紹類文章為主,旨在使學生對意大利文化藝術精髓有進一步的認識;第四冊以遊記、采訪類文章為主,旨在讓學生了解中國人眼中的意大利以及意大利人眼中的中國。在教材的編寫過程中,全體參與人員認真仔細,求真務實,竭力突出教材的以下特點:一、課文選編內容新穎,實用性強。由於教材的適用物件是大二、大三的學生,處在基礎外語學習的較後階段或專業外語學習的初級階段,因此在選編文章時,力求做到文章的內容是學生喜聞樂見的話題,具有較強的實用性。二、內容安排系統化,條理性強。教材按照不同主題對所有課文進行分類,使其更加系統化,提高課文安排的條理性。三、課文結構形式新穎,互動性強。每課內容分為課文、注解、練習和詞匯表四個部分。其中除課文內容外,注解和練習將占很大篇幅。在練習中,課文內容和注釋內容中的知識點與現實緊密結合,增加在課堂互動形式的練習,爭取通過這些練習使學生能夠掌握課文的基本內容。本套教材從醞釀、策劃、編寫到出版的全過程中得到了外語教學與研究出版社的鼎力支持。希望我們的共同努力能夠對中國意大利語教學的發展起到一定的推動作用。由於我們能力有限,經驗不足,難免出現謬誤和疏漏,敬請各位同仁批評指正。張宇靖2016年6月於北京

目次

Unità 1 第一單元
Testo 1 Pace, sviluppo e cooperazione la bandiera della diplomazia cinese nella nuova era (1)

Unità 2 第二單元
Testo 1 Pace, sviluppo e cooperazione la bandiera della diplomazia cinese nella nuova era (2)

Unità 3 第三單元
Testo 1 Un po’ di cultura cinese

Unità 4 第四單元
Testo 1 Economia cinese nel XIII Piano quinquennale

Unità 5 第五單元
Testo 1 Cina in EXPO Milano
Testo 2 Passo in avanti per il dopo Expo

Unità 6 第六單元
Testo 1 Tutela dei siti storici e progresso sociale nelle campagne: l’esempio di Huangchengcun

...

Unità 17 第十七單元
Testo 1 "Troppi turisti", ora le città italiane vogliono il numero chiuso

Unità 18 第十八單元
Testo 1 Cittadinanza italiana, mese decisivo per l’introduzione dello ius soli e dello ius culturae
in Italia
Testo 2 Cos’è lo ius soli, spiegato semplice!

Soluzioni 答案

Bibliografia 參考文獻

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