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追隨者要明確知道自己的角色定位，知道星星就是星星，即便放出光芒也是反射太陽的光輝。做好追隨者，因為你的領導力來自於追隨力！「你如果不是一名稱職的下屬，那也無法成為一名優秀的上司」為什麼許多人難以被領導？因為他們願意領導別人，卻不願意接受別人的領導也就是說沒有領導力，卻想當領導者解決這個問題的辦法就是：做好追隨者，因為領導力來自追隨力！➩追隨者的八大準則▎不可功高震主有了功勞就驕傲，面對領導者也耀武揚威，讓領導者難以管理，這會葬送自己的前程。▎不可「貢高我慢」因為有功於組織，就對自己的團隊成員態度傲慢，會令同事難堪，難以合作，使自己成為孤家寡人。▎不可過度追隨在領導者還沒有行動的時候，自己率先行動，搶了領導者的風頭、鏡頭，是追隨者的大忌。▎要增光不要爭光領導者有光彩，則追隨者也有光彩。領導者臉上有光，則員工也能沾光。▎不可公權私用以權謀私就是腐敗，濫用權力就是胡作非為。▎不可多頭領導者天上應該只有一個太陽，太多太陽人民將難以承受。杜拉克的組織設計原則是：統一領導者、統一指揮。▎不要急功近利急於求成，嫌薪水低、升遷慢，會給人一種經不起考驗的印象。▎清楚自己的定位棋子就是棋子，棋手就是棋手，而棋子必須要服從棋手的調動。➩俄羅斯娃娃原理──升遷就是從「小娃娃」變成「大娃娃」的過程俄羅斯娃娃在職場中的喻意是：上級是「大娃娃」，下屬是「小娃娃」。「小娃娃」接受自己的狀態，就會產生追隨力，「大娃娃」就會對「小娃娃」放心，進而放權，並放手讓其發展。「小娃娃」就能獲得了職權而具有領導力，並獲得最佳存在狀態。➩下屬「向上管理」的絕招──瘋言沙拉效應瘋言沙拉效應：言行前後不合邏輯，用不連貫的語言或動作模糊對方的意識，你所講的事情自然就會融入對方的腦中，對方就會不知不覺被你說服。★本書特色：本書聚焦追隨力，在當下社會發展環境中，結合追隨者與領導者的內在需要，深度闡釋了追隨力的本質、源頭、提升與追隨者的最佳存在方式等內容，並闡明了追隨的正確方式與規律，提出了追隨力的最終目標，可作為企業管理者與高階主管領導力提升的必備讀物，也可作為廣大職場人士掌握追隨力、強化自我領導力的參考書。

陽光心態是積極、知足、感恩、達觀的一種心智模式。作者應用現實生活中的大量案例，和讀者分享了有關陽光心態的一些主要思想：事情是中性的；操之在我；重在過程；活在當下；向下比較；磚塊理論；谷底原理；創造環境；情感獨立；情商樹等。具備陽光心態可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，幫助讀者締造自我內心和諧、家庭和諧以及團隊和諧。

本書創新性地提出組織中以人為本的實質是以組織的價值觀為本，把組織定義成價值觀彼此認同的人聚集並實現自我價值觀的平臺，員工用這個平臺實現自我價值，同時也提升這個平臺。人本管理的實質是以價值觀為本加上管理的人性化。以價值觀為本的目的是塑造出清醒、認同和敬業的員工，實現個人同組織和諧，幫助領導者締造出秩序規範的理性組織，打造共贏的平臺。

《情商與影響力(第4版)》是吳維庫和諧領導力系列，它從培養習慣、締造個人魅力人手，通過精辟入理的分析、具體典型的實例，旨在實現自我與他人的和諧；以價值觀為本；實現個人與組織的和諧。為讀者打造個人影響力提供了一些簡單實用的方法，幫助讀者在模擬的情境中走出對幸福和成功的迷思，獲得完美人生。

本書創新性地提出以人為本的實質是以組織的價值觀為本，把組織定義成價值觀彼此認同的人聚集并實現自我價值觀的平臺，員工利用這個平臺實現自我價值，同時也提升了這個平臺。人本管理的實質是以價值觀為本加上管理的人性化。以價值觀為本的目的是塑造出清醒、認同和敬業的員工，幫助領導者締造出秩序規範的理性組織。

陽光心態是積極、知足、感恩、達觀的一種心智模式。作者應用現實生活中的大量案例，和讀者分享了有關陽光心態的一些主要思想：事情是中性的；操之在我；重在過程；活在當下；向下比較；磚塊理論；谷底原理；創造環境；情感獨立；情商樹等。具備陽光心態可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，幫助讀者締造自我內心和諧、家庭和諧以及團隊和諧。

陽光心態是積極、知足、感恩、達觀的一種心智模式。作者應用現實生活中的大量案例，和讀者分享了有關陽光心態的一些主要思想：事情是中性的；操之在我；重在過程；活在當下；向下比較；磚塊理論；谷底原理；創造環境；情感獨立；情商樹等。具備陽光心態可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，幫助讀者締造自我內心和諧、家庭和諧以及團隊和諧。

在競爭日益激烈的今天，情商與影響力越來越為人們所重視。本書從培養習慣、締造個人魅力入手，通過精辟入理的分析、具體典型的實例，為讀者打造個人影響力提供了一些簡單實用的方法，幫助讀者在模擬的情境中走出對幸福、成功的迷思，獲得完美人生。 本書受到廣大讀者的充分認可與喜愛，前兩版暢銷不斷，作者在第3版中，對情商的構成因素以實際案例為背景，面向應用進行了解釋，提出以下概念：情緒彈簧、情緒單級化、情緒免疫力

《領導學(第2版)》共分五個單元，第一單元介紹領導學的一般概念，第二單元討論個人領導力，第三單元討論團隊領導力，第四單元討論組織領導力，第五單元討論應用領導力。第一單元概述，討論領導、領導者、追隨者的概念，區別領導與管理。第二單元個人領導力，重點討論通過情商與情緒管理來締造個人影響力。第三單元團隊領導力，重點討論以價值觀為本的領導理論。第四單元組織領導力，介紹西方領導學的主要理論。第五單元應用領導

作用力和反作用力大小相等，方向相反。善待對手就是善待自己，以多大的力量打擊對手，自己也要承受多大的力。孫子說："殺敵一千，自損八百。"比較競爭優勢：不在於你多強，在於你比對手強；不在於你多差，在於對手比你更差。企業市場競爭行為的演進歷經三階段：對抗的競爭，寬容的競爭，合作的競爭。開始時你死我活地競爭，然後過渡到容忍對手的存在，因為有些對手打不死。然後又發現蛋糕太大自己一個人難以吃下，不如尋求與對手

本書創新性地提出以人為本的實質是以組織的價值觀為本，把組織定義成價值觀彼此認同的人聚集並實現自我價值觀的平臺，員工利用這個平臺實現自我價值，同時也提升了這個平臺。人本管理的實質是以價值觀為本加上管理的人性化。以價值觀為本的目的是塑造出清醒、認同和敬業的員工，幫助領導者締造出秩序規範的理性組織。

書共分五個單元，第一單元介紹領導學的一般概念，第二單元討論個人領導力，第三單元討論團隊領導力，第四單元討論組織領導力，第五單元討論應用領導力。 本書可作為工商管理碩士和本科學生領導學課程教材，也可作為企業管理人員的培訓教材。

本書探討了組織與組織的和諧。本書以理論為框架、實戰為導向，用案例解釋，再提煉原理。進行了競爭分析和博弈研究，並以競爭中實現合作為結尾。從領導力的角度理解競爭分析與博弈，以期提升一個企業的經理人影響對手的能力，在競爭的環境中實現合作，並有可能實現組織與組織的和諧。

在競爭日益激烈的今天，情商與影響力越來越為人們所重視。本書從培養習慣、締造個人魅力入手，通過精闢入理的分析、具體典型的實例，為讀者打造個人影響力提供了一些簡單實用的方法，幫助讀者在模擬的情境中走出對幸福、成功的迷思，獲得完美人生。 本書受到廣大讀者的充分認可與喜愛，前幾版暢銷不斷，作者在第5版中，提出了通過情商實現工作繁榮、高情商地採用批判性思維、認識不良情緒傳染的蝴蝶效應、領導力就是體力加精力

在競爭日漸激烈的今天，情商與影響力越來越為人們所重視。本書從培養習慣、締造個人魅力入手，通過精辟入理的分析、具體典型的實例，為讀者打造個人影響力提供了一些簡單實用的方法，幫助讀者在模擬的情境中走出對幸福、成功的迷思，獲得完美人生。 本書在暢銷3年后推出第2版，在各章節補充了作者積累的一些新的案例，同時新增了第6章的內容，講述提高情商會減少摩擦與事故，可以締造各方面的和諧，還提出了以情商為基礎締造

追隨者是與領導者有共同的目標與價值觀的人, 在成就領導者的同時成就自己和組織。追隨者擁有追隨力, 追隨力的實質是追隨道德。領導力來源於追隨力, 做領導者之前先要做追隨者, 而且要做有效的追隨者, 避免無效追隨。追隨者博採眾長打造核心能力, 能夠斧正領導者, 以領導者能夠接受的方式諫言。追隨者分擔領導者的壓力, 不是解壓而是扛壓。

本書內容簡介：陽光心態是積極、知足、感恩、達觀的一種心智模式。作者應用現實生活中的大量案例，和讀者分享了有關陽光心態的一些主要思想：事情是中性的、操之在我、重在過程、活在當下、向下比較、磚塊理論、谷底原理、創造環境、情感獨立和情商樹等。具備陽光心態可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，幫助讀者締造自我內心和諧、家庭和諧以及團隊和諧。