本書是華東師範大學教育學部“教育的質性研究方法”課程團隊統一編寫的“質性研究經典導讀”系列叢書中的一冊。本書共分為三個部分：經典導讀、方法技術、案例分析。 經典導讀部分，以《質性研究訪談》《質性研究中的訪談:教育與社會科學研究者指南》兩本經典質性訪談著作為重點，並對兩本書從理論層面上探討的質性訪談的觀點進行了梳理和解讀,結合一些案例進行了分析,旨在幫助學習者清晰、有效地把握質性訪談的特點。方法技術部分具體介紹了參與觀察法的操作步驟。 方法技術部分，作者對以上兩本書中關於具體開展訪談的各種方法和技巧,結合作者自己的研究經歷和訪談思考進行詳細的呈現。 案例分析部分，主要通過以訪談為主要方法的經典質性研究報告為案例，並對其中多個訪談片段進行分析,從而探討:研究者是如何通過訪談來解讀受訪者的,是如何反思質性研究的,是如何在此基礎上建構意義的。
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