本書是以船舶機艙資源管理的相關培訓為研究對象, 通過層次分析法構建出船員非專業技能方面的評價體系, 建立了應用于船員團隊工作技能和基本操作技能培訓的綜合評價指標體系評價模型, 為船舶機艙資源管理培訓提供了一套較為合理、有效的評價方法。首先, 介紹了船舶機艙資源管理的研究背景、研究現狀、研究意義及研究的不足和展望。其次, 重點研究了人為因素的表現形態、作用機制、典型案例分析, 以及避免因人為失誤引發海上事故的主要途徑, 然後對機艙資源管理培訓課程進行設計, 主要包括機艙資源管理課程的目的和意義、培訓的內容、課程的評估規範、教學及評估方案。最後, 利用層次分析法將機艙資源管理技能進行層次分析、建立判斷矩陣, 最終形成綜合指標評價體系, 對班組和個體船員的工作技能和基本操作技能進行評價。
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