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本書匯集了1978-2005年間34位中學語文教學專家的34個課堂教學實錄，它們標志著我國中學語文教學目前所達到的高度和教學專家們孜孜于課堂教學改革的艱辛與困頓，它們也是見證語文教學發展足跡，探索語文教學改革前程的珍貴材料。通過對這些在不同歷史背景條件下所產生的“經典化”課例的展示和評議，力圖提升語文課觀課評教的專業水準，把“課例評議”往理性的學術層面推進；這也是課堂教學研究的根本。
目次
總序
前言
《晉祠》教學實錄
《死海不死》教學實錄
《統籌方法》教學實錄
《人類的出現》教學實錄
《理想的階梯》教學實錄
《論雷峰塔的倒掉》教學實錄
《給女兒的信》教學實錄
《談〈水滸〉的人物和結構》教學實錄
《讀〈伊索寓言〉》教學實錄
《小麻雀》教學實錄
《一雙手》教學實錄
《安塞腰鼓》教學實錄
《世間最美的墳墓》教學札記
《合歡樹》教學實錄
《天上的街市》教學實錄
《我愿意是急流》教學實錄
《皇帝的新裝》教學實錄
《故鄉》教學實錄
《祝福》教學實錄
《荷花淀》教學實錄
《守財奴》教學實錄
《駁論文寫作指導》教學實錄
《思考問題的“路數”》教學實錄
《多樣思維與作文》教學實錄
《寫實與虛構》教學實錄
《岳陽樓記》教學實錄
《童趣》教學實錄
《愚公移山》教學實錄
《過秦論》教學實錄
《勸學》教學實錄
《游褒禪山記》教學札記
《荷蓧丈人》教學實錄
《〈夢溪筆談〉二則》教學實錄
《阿房宮賦》教學實錄
前言
《晉祠》教學實錄
《死海不死》教學實錄
《統籌方法》教學實錄
《人類的出現》教學實錄
《理想的階梯》教學實錄
《論雷峰塔的倒掉》教學實錄
《給女兒的信》教學實錄
《談〈水滸〉的人物和結構》教學實錄
《讀〈伊索寓言〉》教學實錄
《小麻雀》教學實錄
《一雙手》教學實錄
《安塞腰鼓》教學實錄
《世間最美的墳墓》教學札記
《合歡樹》教學實錄
《天上的街市》教學實錄
《我愿意是急流》教學實錄
《皇帝的新裝》教學實錄
《故鄉》教學實錄
《祝福》教學實錄
《荷花淀》教學實錄
《守財奴》教學實錄
《駁論文寫作指導》教學實錄
《思考問題的“路數”》教學實錄
《多樣思維與作文》教學實錄
《寫實與虛構》教學實錄
《岳陽樓記》教學實錄
《童趣》教學實錄
《愚公移山》教學實錄
《過秦論》教學實錄
《勸學》教學實錄
《游褒禪山記》教學札記
《荷蓧丈人》教學實錄
《〈夢溪筆談〉二則》教學實錄
《阿房宮賦》教學實錄
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